Просмотр содержимого документа
«Бөлімі: Құрастыру Тақырыбы: "Диірмен"»
Ересек «Көгершін» тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Өткізу күні:
Тәрбиеші:
Білім беру салаларының интеграциясы:
Сөйлеудідамыту, Шығармашылық, Таным.
Өтпелі тақырып: «Ас атасы нан»
Бөлімі: Құрастыру
Тақырыбы: "Диірмен"
Мақсаты:
Тәрбиелік:
Нанды ардақтауға, үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.
Дамытушылық:
Ұн тағамынан жасалатын тағамдар жайлы түсіндіру.
Оқыту:
Диірменің пайдасы туралы айтып түсіндіру.
Педагогикалық технологиялар: Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ-жауап,көрсету
Ресустармен қамтамасыз ету: конструктор Лего, түрлі диірмендердің бейнесі бар иллюстрациялар, музыкалық сүйемелдеу.
Блингвальдық компоненті: диірмен-мельница
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбер:
Күн аспанға шығады!
Сәулесімен жылытып
Балаларда қуанып,жымияды бәріне.
2. Негізгі бөлімі:
Тәрбиеші:
Балалар ертеде бір Әтеш болыпты. Оның кішкентай дирмены болыпты. Ол егін жинап, сол дирменге астықты өткізеді екен. Әтеш пен бірге, екі тышқан тұрыпты, бірақ олар өте жалқау болыпты. Бір күні Әтештің дирмены сынып қалыпты. Ол тышқандардан көмек сұрапты, бірақ екі жалқау тышқан, ойнап жүріп, ұмытып кетіпті.
Тәрбиеші:
- Балалар, Әтешке диірмен жасап беремізба?
Балалар:
Ия
Еске түсірейік, диірмен не үшін қажет?
- Дұрыс. Ұн болды.
Диірмен көмегімен суды сорып, тұқымды майды сығып алады.
Алдарыңызда конструктордың бөлшектері жатыр, соның ішінен бірдей пішінді табыңыздар .
Қазір жел диірменін құрастыра бастаймыз.
Диірмен жасау үшін біз "Лего" конструкторын пайдаланамыз.
Мен сендерге көрсетемін, ал сендер үстелдерде қажетті бөлшекті тауып, менімен бірге орындайсындар.
Диірмен берік тұру үшін іргетас салу керек, бұл платформа болады.
Балалар тәрбиешімен диірмен жасайды.
Сергіту сәті:
Нан қиқымын шашпаңдар,
Жерде жатса баспаңдар,
Теріп алып қастерлеп,
Торғайларға тастаңдар.
3. Қорытынды:
- Балалар, сендерге диірмен ұнадыма?
- Біз кімге көмектестік?
Менің ойымша,астық сақтаулы және нан-тоқаш өнімдері жеткілікті болады.