Көрнекілік: қарындаштар, ақ парақ, түрлі-түсті қарындаштар, бояулар мен фломастер.
Билингвалдық компонет: бір- раз, екі-два, үш-три.
Іс-әрекет кезеңдері
Ұйымдастырыушылық –ізденістік
Бақыт деген-
Осы шаттық шеңбері
Қол ұстасып
Тұрайықшы , кел бері.
Бақыт деген-
Көрмей қалса сағынып,
Мені іздейтін
Адал жүрек сендегі.
Балалардың іс- әрекеті
Балалар шаттақ шеңберді қимыл арқылы көрсетіп қайталайды
Балалар дос деген туралы түсініктерін айтты.
Балабақшада достарын айтып шықтта.
Балалардың өз жауаптары
Педагогтың іс-әрекеті
-Балалар достық қарым-қатынасы деген ол қалай?
- Балабақшаның ішінде достарын барма?
-Достарының аттары қалай?
-Достық қарым-қатынасқа байланысты түрлі пішіндерді бейнелейді
Қорытынды: Балалар бүгінгі оқу іс-әрекет ұйымдастырылу кезінде өздеріне берілген тапсырмаларды толық орындай отырып, сұрақтарға толық жауап беріп отырды.