kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ

«Ата-ана мен баланы? ?арым – ?атынасы » атты тренинг

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?т?стік  ?аза?стан  облысы

Шардара  ауданы

А.?лімбетов  атында?ы жалпы орта  мектебі

Педагог-психолог: Еримбетова Мейркул Муратбековна

     «Ата-ана  мен  баланы?  ?арым – ?атынасы »  атты  тренинг

Ма?саты:  ата – ана  мен  баланы?  ?арым- ?атынас  да?дыларын ?алыптастыру.

?ажетті ??рал жабды?тар: ?обдиша, музыка ?нтаспасы, екі ыдыс, ж?рекшелер,бала т?рбиесіне арнал?ан жаднама;

Тренинг барысы:

 

 Психолог: Психологиялы? ба?ыт беру  (к??ілді   ?уен ойнап т?рады.)

- С?леметсіз бе, ??рметті ?она?тар, ата-аналар!

?рбір адам – ?мірге келген ?она?. ?мір ?те м?нді ма?ыналы,мазм?нды ?ту ?шін  «?амшыны? сабындай ?ана ?ыс?а ?мірде» адамдарды? бір-бірімен сыйласты??а бол?анына не жетсін? Олай  болса, б?гінгі тренинігіміз осы ?арым-?атынас  жасай білуді? ?лкен ?нер екенін ??ыну?а м?мкіндік береді.

(Топта?ы ?атысушылар ше?бер ??рып, к?здерін ж?мып отырады.Тапсырманы орындау ?шін ?обдиша керек. Оны? ішінде домала? айна болады).
Ж?ргізуші:- ?азір сіздер мына ?обдышаны бір-бірі?ні? ?олдары?а бересі?дер.?обдишаны ал?ан адам оны ашып ішіне ?арайды.
Оны? ішінде кішкентай ?зі?ні? сіздер жан-жа?ты ж?не ?айталанбайтын бейнені к?ресіздер.О?ан к?ліп ?араулары?ыз керек. (Барлы? ?атысушылар санды?ша?а ?арап бол?ан со?, психолог с?ра?тар ?ояды).
- Жан-жа?ты ж?не ?айталанбайтын деген с?зді ?алай т?сінесіздер?
- Жан-жа?ты ж?не ?айталанбайтын бейне кім болып шы?ты?
- Сіздер ол бейнеге к?ліп ?ара?анда, ол сіздерге ?алай ?арады?
- Біз жан-жа?ты ж?не ?айталанбайтын бейнеге ?андай к?з?араспен ?араймыз? (?атысушылар ойын ты?дау).

 Ой т?йіндеу.
Демек, біз, сіз, ?рбір адам ?з алдына жан-жа?ты ж?не ?айталанбайтын бейне екендігіне к?з жеткіздік. Осы ?рбір жан-жа?ты ?айталанбайтын бейнелер «?мір» атты ?лкен ?зенде отбасы, жан?я болып тіршілік етіп жатыр. Отбасы, ?ш?ан ?я – жылылы?ты?, жылулы?ты? мекені. «Отбасы» атауыны? м?ніне тере? ??ілер болса?, оттан да ?лкен ма?ызы бар екенін сеземіз.
Бізді? ?рпа?тарымыз, баланы? – адам екендігін ?мытпауымыз ?ажет! Б?л кіп-кішкентай адам?а ай?ай мен жаза, ?шпенділік пен ?аталды? керек емес, о?ан сізді? мейірімділігі?із, ?ам?орлы?ы?ыз ж?не ысты? махаббаты?ыз ?ажет. Бала ?зін ?лкендер тарапынан болатын зорлы?-зомбылы?тан ж?не психологиялы? ?ысымнан ?ор?ай алмайды ж?не ?ор?ауды да білмейді. Біра? балалар бізді? мінез-??л?ымыздан, ?арым-?атынас м?нерімізден ?лгі алады: егерде біз ай?айлатын болса?, оларда ай?айлайды, егерде біз д?рекелік к?рсететін болса?, оларда д?рекелік к?рсетеді, егерде біз ?аталды? к?рсетсек, оларда соны ?айталайды.

 ?азір бізді? жа?ымды ?арым-?атынасымыздан ?лгі алу?а болатын бір жатты?уды орындап к?рейік.

«?тінемін» ойыны
- Сіздерді орта?а ша?ырамыз. ?атысушылармен бір ойын ойнап к?рейік.
«?тінемін» ойыны
- ??рметті ата-аналар, сіздер ?андай си?ырлы к?ші бар с?здерді білесіздер?
- Рахмет, ?афу еті?із. ?тінемін
Мен сіздерге т?рлі ?тініш жасаймын, сіздер егер мен «?тінемін» деген с?зді айтсам, онда орындаулары?ыз ?ажет. Егер мен «?тінемін» деген с?зді айтпасам, онда орындамайсыздар.
- секірі?іздер;
- ?тінемін, ?ол шапала?та?ыздар;
- о? ая?тары?ызды к?тері?іздер;
- ?тінемін, о? жа?та?ы к?рші?ізге ?ара?ыз;
- ??ла?тары?ызды ?ста?ыздар;
-?тінемін, бір-бірлері?ізбен ?олмен с?лемдесі?іздер;
- ?олдары?ызды ал?а созы?ыздар;
- ?тінемін, бір-бірлері?ізге к?лімдеп, ??ша? ашып амандасы?ыздар;
- ал?а бір ?адам таста?;
- ?тінемін, бір-бірі?ізбен ?оштасы?ыздар;
Рахмет,орындары?ыз?а жай?асу?а болады.

А?парат беру
?рбір ата-ана ?з баласыны? жеке ?асиеттері, ерекшеліктерін ескере отырып, баласымен ?арым-?атынас орнат?аны ж?не оны т?рбиелегені д?рыс. М?ны? ?шін ?з баласыны? ?ай темперамент типіне т?н екендігін білу ж?не со?ан сай т?рбиелеу жолдарын та?да?аны бала т?рбиесіне тиімді ?серін тигізеді.

?лы педогог В.А.Сухомлинский «Балалар?а ж?рек жылуы» кітабында былай дейді. Бала жан?яны? айнасы; бір тамшы суда к?н с?улесі ?алай бейнеленсе, шеше мен ?кені? адамгершілік тазалы?ы да балаларда сондай бейнеленеді. Мектеп пен ата-ананы? міндеті ?р бала?а ба?ыт сыйлау.Бала?а ба?ыт сыйлауды? бір к?рінісі ретінде олар шарша?ан кезде, оны ?алай же?улері м?мкіндігін с?збен айта ?оймай, олармен орындап к?рсеткенге не жетсін. Келі?, ?азір демалу, к??іл-к?йді к?теру ?шін балалармен бірге орындаса? болатын жатты?у?а кезек берсек.

«Музыкалы? ?зіліс» жатты?уы.
?атысушылар орта?а ша?ырылады. К??ілді музыка?а ата-аналарды? ж?мыс ?абілеттіліктерін арттыру ?шін дене терапиясы жатты?уын пайдалана отырып, дене шыны?тыру минуты ?ткізіледі.
- ?азір орындалатын музыка?а барлы?ымыз дене жатты?уларыны? бір
элементін кезекпе-кезек к?рсетуіміз ж?не к?рсетілген ?рекеттерді орындауымыз керек.
 

Жа?сы ?арым-?атынас  ?шін е? алдымен  с абырлы? , сали?алы? ?ажет.

«Эмоция» ойыны ( шармен).

?ш топ?а  шар беріп, ?рленуі с?раймын. Бірінші топ шарды ?рлеп , аузын байлап , жарады. Екінші топ шарды ?рлеп, желін жаймен шы?арады.

?ай шарды? жарылуы ?нады.

Талдау: Бізді? эмоцияларымызды осы шар сия?ты ашу ыза?ды  толы? шы?арып жіберсе?  бас?а адамдармен ?арым – ?атынасы?а  зияны тиеді. Адамдармен  ?арым –?атынаста сабырлы? ?ажет.

«Жа?сы ?асиеттер» жатты?уы.
- ??рметті ата-аналар! Сіздер балалары?ызда бар бол?ан е? жа?сы
?асиеттерді алдары?ызда т?р?ан мына ж?рекшелерге жазып, оны ыдыс?а жапсырайы?.
- ?ара?ыздаршы, ?андай ?демі, ашы? болды баланы? жаны. Баланы?
м?лдір, тап-таза ж?регіне, к??іліне ??са?ан осы ыдысымыз еш?ашан сынбасын, ??ламасын, т?гілмесін. Ол енді сізбен бізге, я?ни ?лкендерге байланысты.
Тренинг со?ында бала т?рбиесі туралы ата-аналар?а пайдалы ке?естер айтылады

Ой жина?тау.

Бала мен ата-ана арасында?ы ?арым-?атынас ?андай болу керек? (сурет схемамен талдау )

                                                              досты?

                                           Ата-ана    сыйласты?     Бала

                                                          ынтыма?

                                                             т?сіністік

?лы  Абай  атамыз      38 – ?ара  с?зінде:  «?ашан баланы? ?ылым-білімге махаббаты оян?анда ол адам  бола бастайды. О                 ны? адам бол?анына 3 т?рлі н?рсе себеп болады; бірінші жа?сы ата-ана, екінші жа?сы ?стаз, ?шінші – жа?сы ??рбы-??рдас» ,- деген екен.Сонды?тан да балаларымызбен ?немі жа?сы ?арым – ?атынаста  болайы?.

Просмотр содержимого документа
««Ата-ана мен баланы? ?арым – ?атынасы » атты тренинг »

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара ауданы

А.Әлімбетов атындағы жалпы орта мектебі

Педагог-психолог: Еримбетова Мейркул Муратбековна

«Ата-ана мен баланың қарым – қатынасы » атты тренинг


Мақсаты: ата – ана мен баланың қарым- қатынас дағдыларын қалыптастыру.


Қажетті құрал жабдықтар: қобдиша, музыка үнтаспасы, екі ыдыс, жүрекшелер,бала тәрбиесіне арналған жаднама;

Тренинг барысы:


Психолог: Психологиялық бағыт беру (көңілді әуен ойнап тұрады.)

- Сәлеметсіз бе, құрметті қонақтар, ата-аналар!

Әрбір адам – өмірге келген қонақ. Өмір өте мәнді мағыналы,мазмұнды өту үшін «қамшының сабындай ғана қысқа өмірде» адамдардың бір-бірімен сыйластыққа болғанына не жетсін? Олай болса, бүгінгі тренинігіміз осы қарым-қатынас жасай білудің үлкен өнер екенін ұғынуға мүмкіндік береді.

(Топтағы қатысушылар шеңбер құрып, көздерін жұмып отырады.Тапсырманы орындау үшін қобдиша керек. Оның ішінде домалақ айна болады).
Жүргізуші:- Қазір сіздер мына қобдышаны бір-біріңнің қолдарыңа бересіңдер.Қобдишаны алған адам оны ашып ішіне қарайды.
Оның ішінде кішкентай өзіңнің сіздер жан-жақты және қайталанбайтын бейнені көресіздер.Оған күліп қарауларыңыз керек. (Барлық қатысушылар сандықшаға қарап болған соң, психолог сұрақтар қояды).
- Жан-жақты және қайталанбайтын деген сөзді қалай түсінесіздер?
- Жан-жақты және қайталанбайтын бейне кім болып шықты?
- Сіздер ол бейнеге күліп қарағанда, ол сіздерге қалай қарады?
- Біз жан-жақты және қайталанбайтын бейнеге қандай көзқараспен қараймыз? (Қатысушылар ойын тыңдау).

Ой түйіндеу.
Демек, біз, сіз, әрбір адам өз алдына жан-жақты және қайталанбайтын бейне екендігіне көз жеткіздік. Осы әрбір жан-жақты қайталанбайтын бейнелер «Өмір» атты үлкен өзенде отбасы, жанұя болып тіршілік етіп жатыр. Отбасы, ұшқан ұя – жылылықтың, жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне терең үңілер болсақ, оттан да үлкен маңызы бар екенін сеземіз.
Біздің ұрпақтарымыз, баланың – адам екендігін ұмытпауымыз қажет! Бұл кіп-кішкентай адамға айғай мен жаза, өшпенділік пен қаталдық керек емес, оған сіздің мейірімділігіңіз, қамқорлығыңыз және ыстық махаббатыңыз қажет. Бала өзін үлкендер тарапынан болатын зорлық-зомбылықтан және психологиялық қысымнан қорғай алмайды және қорғауды да білмейді. Бірақ балалар біздің мінез-құлқымыздан, қарым-қатынас мәнерімізден үлгі алады: егерде біз айғайлатын болсақ, оларда айғайлайды, егерде біз дөрекелік көрсететін болсақ, оларда дөрекелік көрсетеді, егерде біз қаталдық көрсетсек, оларда соны қайталайды.

Қазір біздің жағымды қарым-қатынасымыздан үлгі алуға болатын бір жаттығуды орындап көрейік.

«Өтінемін» ойыны
- Сіздерді ортаға шақырамыз. Қатысушылармен бір ойын ойнап көрейік.
«Өтінемін» ойыны
- Құрметті ата-аналар, сіздер қандай сиқырлы күші бар сөздерді білесіздер?
- Рахмет, ғафу етіңіз. өтінемін
Мен сіздерге түрлі өтініш жасаймын, сіздер егер мен «Өтінемін» деген сөзді айтсам, онда орындауларыңыз қажет. Егер мен «Өтінемін» деген сөзді айтпасам, онда орындамайсыздар.
- секіріңіздер;
- өтінемін, қол шапалақтаңыздар;
- оң аяқтарыңызды көтеріңіздер;
- өтінемін, оң жақтағы көршіңізге қараңыз;
- құлақтарыңызды ұстаңыздар;
-өтінемін, бір-бірлеріңізбен қолмен сәлемдесіңіздер;
- қолдарыңызды алға созыңыздар;
- өтінемін, бір-бірлеріңізге күлімдеп, құшақ ашып амандасыңыздар;
- алға бір қадам тастаң;
- өтінемін, бір-біріңізбен қоштасыңыздар;
Рахмет,орындарыңызға жайғасуға болады.

Ақпарат беру
Әрбір ата-ана өз баласының жеке қасиеттері, ерекшеліктерін ескере отырып, баласымен қарым-қатынас орнатқаны және оны тәрбиелегені дұрыс. Мұның үшін өз баласының қай темперамент типіне тән екендігін білу және соған сай тәрбиелеу жолдарын таңдағаны бала тәрбиесіне тиімді әсерін тигізеді.

Ұлы педогог В.А.Сухомлинский «Балаларға жүрек жылуы» кітабында былай дейді. Бала жанұяның айнасы; бір тамшы суда күн сәулесі қалай бейнеленсе, шеше мен әкенің адамгершілік тазалығы да балаларда сондай бейнеленеді. Мектеп пен ата-ананың міндеті әр балаға бақыт сыйлау.Балаға бақыт сыйлаудың бір көрінісі ретінде олар шаршаған кезде, оны қалай жеңулері мүмкіндігін сөзбен айта қоймай, олармен орындап көрсеткенге не жетсін. Келің, қазір демалу, көңіл-күйді көтеру үшін балалармен бірге орындасақ болатын жаттығуға кезек берсек.

«Музыкалық үзіліс» жаттығуы.
Қатысушылар ортаға шақырылады. Көңілді музыкаға ата-аналардың жұмыс қабілеттіліктерін арттыру үшін дене терапиясы жаттығуын пайдалана отырып, дене шынықтыру минуты өткізіледі.
- Қазір орындалатын музыкаға барлығымыз дене жаттығуларының бір
элементін кезекпе-кезек көрсетуіміз және көрсетілген әрекеттерді орындауымыз керек.

Жақсы қарым-қатынас үшін ең алдымен с абырлық , салиқалық қажет.

«Эмоция» ойыны ( шармен).

Үш топқа шар беріп, үрленуі сұраймын. Бірінші топ шарды үрлеп , аузын байлап , жарады. Екінші топ шарды үрлеп, желін жаймен шығарады.

Қай шардың жарылуы ұнады.

Талдау: Біздің эмоцияларымызды осы шар сияқты ашу ызаңды толық шығарып жіберсең басқа адамдармен қарым – қатынасыңа зияны тиеді. Адамдармен қарым –қатынаста сабырлық қажет.

«Жақсы қасиеттер» жаттығуы.
- Құрметті ата-аналар! Сіздер балаларыңызда бар болған ең жақсы
қасиеттерді алдарыңызда тұрған мына жүрекшелерге жазып, оны ыдысқа жапсырайық.
- Қараңыздаршы, қандай әдемі, ашық болды баланың жаны. Баланың
мөлдір, тап-таза жүрегіне, көңіліне ұқсаған осы ыдысымыз ешқашан сынбасын, құламасын, төгілмесін. Ол енді сізбен бізге, яғни үлкендерге байланысты.
Тренинг соңында бала тәрбиесі туралы ата-аналарға пайдалы кеңестер айтылады





Ой жинақтау.

Бала мен ата-ана арасындағы қарым-қатынас қандай болу керек? (сурет схемамен талдау )

достық

Ата-ана сыйластық Бала

ынтымақ

түсіністік

Ұлы Абай атамыз 38 – қара сөзінде: «Қашан баланың ғылым-білімге махаббаты оянғанда ол адам бола бастайды. О ның адам болғанына 3 түрлі нәрсе себеп болады; бірінші жақсы ата-ана, екінші жақсы ұстаз, үшінші – жақсы құрбы-құрдас» ,- деген екен.Сондықтан да балаларымызбен үнемі жақсы қарым – қатынаста болайық.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
«Ата-ана мен баланы? ?арым – ?атынасы » атты тренинг

Автор: Еримбетова Мейркул Муратбековна

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164836

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "психологиялы? тренингтер"
    ["seo_title"] => string(30) "psikhologhiialyk-trieninghtier"
    ["file_id"] => string(6) "263566"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449572871"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Тіл дамыту. Та?ырыбы: "К?к?ністер мен жемістер""
    ["seo_title"] => string(49) "til-damytu-tak-yryby-kokonistier-mien-zhiemistier"
    ["file_id"] => string(6) "321994"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461488393"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства