Ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы
Күні, айы, жылы: 07.09.2018ж.
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Тақырыбы: «Балабақшаның ауласындағы өсімдіктер»
Мақсаты:
Білімділік: Балабақшаның ауласындағы өсімдіктерді, ағаштарды, гүлдерді бақылау жасау, олардың өзіне тән белгілерін байқап, сиппаттай білуді үйрету.
Дамытушылық:
Тәрбиелік: Балалардың тілін дамытамын, сөздік қорын молайтып, еркін сөйлеу дағдысына тәрбиелеймін.
Қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің қызметі | Балалардың қызметі |
Мотивациялық қозғаушы | Шаттық шеңбері Салем аспан Салем жер Салем балабақшам Салем мен. | Балалар шеңбер бойымен тұрып өлең жолдарын қайталайды. |
Ұйымдастыру-щы ізденуші | -Балалар біздер күн сайын таңертең тұрып қайда келеміз? -Дұрыс айтасындар, бақшамызға келеміз. - Онда біз кімдерді көреміз, сендерді кім қарсы алады? - Дұрыс, балалар. Балалар мен сендермен балабақшамыздың ауласындағы өсімдіктері туралы әңгімелейік. Балабақшамыздың ауласында не өседі? Дұрыс айтасындар. Балабақшамызда гүлдер, ағаштар, өседі. Қаңдай гүлдер өседі екен? Балабақшамыздың ауласында Раушан гүлі, Пентуния, Түймедақ. Гүдермен таныстық, енді балалар б\б ауласындағы ағаштармен танысайық? Бәріміз бірге айтайық. Шырша, қарағай, таңқурай ағаштары өседі. -Балалар балабақша ауласы сендерге ұнай ма? Сергіту сәті Орнымыздан тұрайық Қолымызды созайық Оңға қарай иіліп Солға қарай иіліп Белімізді жазайық Отырайық, тұрайық Біз тынығып алайық. | Балабақшаға келеміз.
-Апайларды көреміз
Гүл, ағаш Раушан гүлі Иа Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды -Ұнайды. Балалар өлең жолдарын қимылмен қайталайды.
|
Рефлексивті коррекциялаушы | -Балалар біздің отырған үйіміз қалай аталады? -Балабақша ауласында қандай өсімдіктер өседі? | -Балабақша деп аталады Ағаш, гүлдер. |
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Балабақша екінші үйлері екенін;
Нені игерді: Балабақша ауласының әсемдігін;
Нені меңгергерді:Балабақшаның аулсындағы өсімдіктерді күтуді;