Сабақта сәбилердің өз бақшасы туралы түсініктерін толықтыра отырып,олардың тілін дамыту, байланыстырып сөйлеуге үйрету, әңгімелесу, тақпақ айтуға қазығушылығын ояту мақсаты көзделеді. Сабақа суреттер,ақ қағаз, желім керекті заттар ретінде пайдаланылады. Сұрақ-жауап,әңгімелеу,түсіндіру әдіс-тәсілі қолданылады.
Сабақ барысы:Балалар
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Сабақта сәбилердің өз бақшасы туралы түсініктерін толықтыра отырып,олардың тілін дамыту, байланыстырып сөйлеуге үйрету , әңгімелесу, тақпақ айтуға қазығушылығын ояту мақсаты көзделеді. Сабақа суреттер ,ақ қағаз, желім керекті заттар ретінде пайдаланылады. Сұрақ-жауап,әңгімелеу,түсіндіру әдіс-тәсілі қолданылады.
Сабақ барысы:Балалар залға кіріп, келген қонақтармен сәлемдесіп, шеңбер жасап тұрады да, ғажайып таяқшаны ұстап бір-біріне:аспанымыз ашық болсын, денеміз сау болсын,қарнымыз тоқ, уайымымыз жоқ болсын, бақшамызда бала көп болсын –деген жылы лебіздерін білдіреді.
Тәрбиеші балаларға ризалық білдіріп олардың назарын енді тақтадағы суретке аударады.
-Балалар, мына суреттен нені көріп тұрсыңдар.
-Ағаштар, оның сарғайған жапырақтарын.(әңгімелеу)
-Дұрыс айттыңдар, ал осы суретте жылдың қай мезгілі бейленген.
Балалар:-Күз мезгілін.
-Үш ай бар-қыркүйек,қазан,қараша.Бір бала күз мезгілі туралы тақпақ айтады.
Алтын сары,қызыл көк,
Алуан-алуан жапырақ.
Күзгі бақта күлімдеп,
Көз тартады атырап.
Тәрбиеші:Өте жақсы, күз өте жақсы мезгіл.Себебі, күзде астық, көкөністер, жемістер піседі ,дихандар астық жинайды.
-Балалар,сендер барлық сұрақтарға өте жақсы жауап бердіңдер.Соның бәрін қай жерде үйрендік.