Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы.

 

Саба?ты? та?ырыбы:  Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы.

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік:О?ушыларды? медиана,биіктік, биссектриса, те?  б?йірлі ?шб?рыш ?асиеттерін, ?шб?рышты? те?дік белгілері сыбайлас вертикаль б?рыштар туралы т?сініктерін тексеріп, теориялы? білімін есеп шы?ара білуге ?йрету.

2.Дамытушылы?: Шы?армашылы? ойлау ?абілеттері мен   танымды? беленділіктерін арттыру.

3.Т?рбиелік:?здігінен ізденуге,білім алу?а,е?бегіні? н?тижесін ба?алай білуге т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: Бекіту саба?ы

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, слайдтар ,ба?алау пара?ы, сызбалар.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і

II.”Білімі?ді бай?ап к?р” еліне саяхат

а) Кім жылдам

?) ?р есепке бір жауап (тест ж?мысы)

III.”Білім” еліне саяхат (Де?гейлік тапсырмалар)

IV.”Тап?ыштар”еліне саяхат

V.”Зеректер”еліне саяхат.(Шы?армашылы?  ж?мыс)

VI.?орытындылау

VII.Ба?алау

VIII.?й тапсырмасы. ?араша айыны? 26-нан бастап 15- желто?сан?а дейін “Т?уелсіздікті? жиырма жылы”деген атпен Алматыда мынадай та?ырыптар?а іс-шаралар ?тіп жатыр:

26 ?араша – “Мені? ?аза?станым”

27 ?араша – “Атамекен ”

28 ?араша –“ Ата за?”

29 ?араша – “Бейбітшілік белдеуі”

30 ?араша -  “Келісім”

1 желто?сан – “Азаматты? ?о?ам”

2 желто?сан –“ Д?ст?р”

3 желто?сан – “Болаша?”

4 желто?сан – “Сергектік”

5 желто?сан – “?ылым”

6 желто?сан – “М?дениет”

7 желто?сан – “Алтын те?ге”

8 желто?сан – “Ша?ыра?”

9 желто?сан – “Ауыл”

10 желто?сан – “Астана”

11 желто?сан – “Білім”

12 желто?сан – “Денсаулы?”

13 желто?сан – “Серпін”

14 желто?сан – “Мемлекеттік тіл”

15 желто?сан – “Отан”

2030-ды? біз барысымыз

Болаша??а бастайды ?р ісіміз

Егемен елімізді к?ркейтетін

Білім шы?ына шы?у парызымыз

Н.Назарбаев

Біз планиметрия курсыны? 20 та?ырыбын ?ттік.Осы та?ырыптарды ?айталап, білімімізді тияна?тап,есептер шы?арайы?.

 Саба?та ?р о?ушы?а ба?алау пара?ын ?лестіру

Аты-ж?ні

Ауызша с?ра?тар

Тест

Есептер шы?ару

Д?лелдеу есептері

Шы?армашылы? ж?мыс

Жалпы ба?а

Ауызша с?ра?тар -  1 балл

Тест с?ра?тары  - 1 балл

Есептер шы?ару  - 2 балл

Д?лелдеу есептері  - 3 балл

Шы?армашылы? ж?мыс -  1 балл

21 баллдан жо?ары – « 5»

12-20 балл?а – « 4»

5-11 балл?а –  «3»

«Білімі?ді бай?ап к?р» еліне саяхат

«Кім жылдам»  ойыны (?р о?ушы?а ?шб?рыштар ?лестірілген, егер с?ра? жауабымен келіссе ?шб?рыштарды к?тереді , келіспесе к?термейді)

1. Геометрия с?зі ?андай ма?ынаны білдіреді?
2. ?андай геометриялы? фигура ?шб?рыш деп аталады.
3. С?йір б?рыш дегеніміз ?андай б?рыш?
4. До?ал б?рыш дегеніміз ?андай б?рыш?
5. Тік б?рышты? шамасы  неге те??
6. Сыбайлас б?рышты? ?асиетін ата.
7. Вертикаль б?рыштарды? ?асиетін ата.
8. ?андай ?шб?рышты те?б?йірлі ?шб?рыш деп атайды?
9. ?шб?рыштар те?дігіні? 1 белгісін ата.
10. ?шб?рыштар те?дігіні? 2 белгісін ата.

Интерактивті та?тада тест ж?мысы

 «?атесіз жауап – же?істі? кепілі»

С?ра?тар:

1.  С н?тесі АВ кесіндісінде жатыр. А, В, С н?ктелеріні? ?айсысы бас?а екі н?кте арасында жатыр?

а) А                         в) В                   с) С

1. Вертикаль б?рыштарды? биссектрисалары арасында?ы б?рыш неге те??

а) 90                     в) 180                 с) бас?а шешім

1. Жазы?ты?та?ы l  т?зуі b т?зуін ?ияды. Осы т?зулерді? ?иылысу н?ктелеріні? саны нешеу?

а) 5                   в) 1                           с) 4

1. ?зынды?ы 15 см болатын АВ кесіндісіні? бойынан С н?ктесі берілген. М?нда?ы АС кесіндісі ВС кесіндісінен 3 см ?зын болса, ВС кесіндісіні? ?зынды?ы неге те??

А) 6 см                  б)   3,75 см                  в) 5 см

1. Жазы??ы б?рыш т?рт б?ліке б?лінген , оларды? біреуі ?ал?андарынан с?йкес т?рде 2, 3, 4 есе кіші. Б?ларды? осы б?ліктеріні? шамаларын табы?дар

а) 450 ; 540 ;720 ;19 0     в)360 ;540 ;720 ;180             с)300 ;600 ;850 ;50

1. Егер < lm =1100 болса, онда lm – ге сыбайлас б?рыштарды табы?дар.

а) 1100                  в)600                     с)700

1. Екі т?зу ?иылыс?анда пайда бол?ан б?рыштарды? біреуі екіншісінен 4 есе ?лкен. Осы б?рыштарды табы?дар.

а) 1350; 450                в) 1500; 300         с)360; 1440

1. Мына формула нені білдіреді: P=AB+BC+CA

а) ?шб?рыш периметрін    в) ?шб?рыш ?абыр?асын   

с) д?рыс жауабы жо?

1. Те? б?йірлі ?шб?рышты? б?йір ?абыр?асы 10 см, ал табаны 8 см. ?шб?рышты? периметрін табы?дар.

а)24                     в)28                       с)26

1.  ABD ж?не DEF?шб?рыштары те?. <А= 350, <B = 600 , < D= 850. DEF ?шб?рышыны? б?рыштарын табы?дар.

а) 300 ;600 ;95 0       в)600 ;600 ;600                         с)350 ;600 ;850

Д?рыс жауаптары:

1. с                                
2. в
3. в
4. а
5. в
6. с
7. с
8. а
9. в
10. с

 

«Білім » еліне саяхат

1 есеп. Те? б?йірлі ?шб?рышты? периметрі 20 см. Оны? б?йір ?абыр?асы табанынан 2 есе  ?лкен. Осы ?шб?рышты? б?йір ?абыр?аларын табы?дар.

2 есеп. ABD те?б?йірлі ?шб?рыш. АС ?шб?рыш биіктігі. AD= 3 см, BC= 2 см болса, ABD ?шб?рышыны? периметрін табы?дар,

3 есеп.                             

 

• BDC=550

 Табу керек: <AFD

4 есеп. АВС ?шб?рышыны?  AK,  BN, CF медианалары ж?ргізілген. AF=2 см, BK= 3 см, CN=4см болса, АВС ?шб?рышыны? периметрін табы?дар.

5 есеп. Біреуі 300-?а те? болатын сыбайлас б?рыштар биссектрисалары арасында?ы б?рышты? шамасын есепте?дер.

?

Сергіту с?ті

а) Медеу ауданына 75 жыл

?) Т?уелсіздікті? 20 жылды?ы ?арса?ында?ы Алматыда?ы ескерткіштер

б) Азиада

в) Математиктер съезі

   «Тап?ыштар» еліне саяхат

№45 есеп. АВС те? ?абыр?алы ?шб?рыш. ВЕ оны? биіктігі. АВЕ ж?не ЕВС ?шб?рыштары те? болатынын д?лелде?дер.

 

 

 

 

    AB=BC

    <A=<C

     AE=EC

          ABE=     CBE (I  б.б)

                                                                                                 

 

           AE=EC

           BE – орта? ?абыр?а

          <AEB=<CEB

                                                          ABE=     CBE  (I б.б  )

 

        

 AB=BC

 BE – орта? ?абыр?а

 <ABE=<CBE

       ABE=     CBE  (I б.б  )  

 

 AB=BC

 <ABE=<CBE

<A=<C

                                ABE=     CBE  (II б.б)

            <ABE=<CBE

            <AEB = < CEB

              BE – орта? ?абыр?а

                  ABE=      CBE  (II б.б)

             <A=<C

            <AEB = < CEB

            AE=ЕC

                ABE=      CBE  (II б.б )                                    

 AB=BC

 EB = EC

 BE – орта? ?абыр?а

     ABE=       CBE  (IIІ б.б )

“Зеректер”  еліне саяхат (шы?армашылы? ж?мыс)

а) Интерактивті та?тада ?шб?рышты? медиана, биссектриса, биіктігін салу

?) ?шб?рыш фигураларын б?ктей отырып медиана, биіктік , биссектрисасын табу.

?йге тапсырма:   № 126 есеп (бірнеше т?сілмен д?лелдеу),№127.

Ба?алау: ?р о?ушы ба?алау пара?ында?ы баллдарын санап м??алімге ?ткізеді.

?орытындылау:

1. Саба? ?ызы?ты ?тті ме?
2. Саба?тан жа?а ма?л?мат ала алды? ба?
3. Елімізді? к?ркеюі са?ан байланысты деп ойлайсы? ба?

“Не н?рсені білмегенімізді? ?зі - білім”

Конфуция