kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашық сабақ "Бөлме өсімдіктері"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ашық сабақ «Бөлме өсімдіктері»

Ұйымдастырылғаноқуіс-әрекеті: Айналаментанысу.
Тақырыбы: Бөлмеөсімдіктері.
Мақсаты: Бөлмеөсімдіктертуралытүсінік беру. Гүлдердіңатауларын, сырт келбетін, жекебөлшекатауларындұрысайтуын,олардыбаптап, күтуережелеріментаныстыру. Өсіндіотырғызужолынкөрсетіп, табиғаттыаялауға, сүюгеүйрету.
Шаттықшеңбері: Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Қуанайықдостарым
Арайлапатқанкүнге.
Балаларотырады.

Тәрбиеші: Балалар, мен сендергежұмбақжасырамын, ал сендероныңжауабыншешугетырысыңдар. – Адамдардыңбәріқызығады, су құймасаңсәнібұзылады. Бұл не?
Балалар: — Гүлдеп, жауабынтапты.

Тәрбиеші: Дұрыс. Жарайсыңдар, ендешебүгінбізбөлмеөсімдіктеріментанысболамыз. Өсімдікөмірсәні, табиғаткөркі, дәрі-дәрмек. Оларбіздіңбөлмемізді тек әдеміетіпкөрікбереқоймай, бөлменің, үйдіңауасынтазартады. Бізгеқуанышсыйлайды, көңілімізкөтеріңкіболадыекен. Олардыңкөптегентүрлеріболады. Ендібалалартақтағаназарымыздыаударайық, міне, мынаураушангүлі. Гүлініңтүсіқызыл, хошиістіболыпкеледіекен. Раушангүліөтеәдемі, бөлмеміздіәдеміетіптұрады.

Ал мынау, алоэ өсімдігі. Жапырақтарытікендіболыпкелген, бірақтікеніқолымызғакірмейді. Алоэныңемдікқасиеті бар, дәрі-дәрмек. Егерде, жүгіріп бара жатып, жарақаталғанжағдайда осы алоэ кескінінкесіпалып, жарақаталғанжергетигізіпбір-аз уақытұстаптұрсақжазыладыекен. Міне, өсімдіктердіңосындайадамғадегенпайдасы бар екен. Енді, гүлдің сырт келбетіментанысайық. Тамыры – сабағы – жапырағы – гүлі. Балалар, ендеше осы айтыпотырғангүлдерімізбіздіңбөлмемізде бар ма? Мұқиятқарайықшы, кімкөріптұр?

Балалар: — Табиғатбұрышындадеп, жәнераушан,алоэөсімдіктердітауыпкөрсетті.
Осы мезеттеКарлсонұшыпкеледі. Үнтаспағажазылғанұшақдыбысыжіберіледі.
Карлсон: Саламатсыздармабалалар. Үйіме, үйдіңшатырынаұшып бара жатып(қолменжоғарыжаққакөрсетеді), сендердіңтерезелеріңненөтеәдемібөлмеөсімдіктерінкөріп, жақынырақкөругекелдім. Мен де үйімегүлөсіргімкеледі, бірақ мен күту, баптауережелерінбілмеймін.
Тәрбиеші: — Карлсон, сен мұңайма. Балаларменбіргеотырыпкөріп,үйренуіңеболады.

БалаларәуеліКарлсонғагүлтуралытақпақтарымыздыайтыпберейік.
Мұстафа: Қызыл – жасылгүлегіп,
Баптап, күттік, түрлеттік,
Қалмасындепқуарып,
Аптасайынсуардық.
Аделя: Арасындагүлдің,
Ойнапбүгінжүрдім
Қызыл, көкшіл, сары
Әп-әдемібәрі.
Раушан: Үйдетұрыпөсетін,
Әкепгүлдіңкөшетін
Топырақтысалдым да,
Отырғыздымқалбырға.
Карлсон: Жарайсыңдарбалалар.

Тәрбиеші: ЕндіКарлсонғаөсіндіотырғызужолынкөрсетейік. Балалар, жақсыкөрінуүшінқасыма, үстелгежақынырақтұрыңдар.
Практикалықәрекет: Гүлотырғызуүшінеңәуелібізгеыдысқажет. Ыдыстыалып, ішінежайдаладағытопырақемес, құнарлытопырақсаламыз, жақсыөсуүшін. Содансоң, топырақортасынақұдықшажасап, гүлөсіндісінотырғызамыз (тамырынкөрсету). Енді, осы гүліміздітабиғатбұрышынақояйық. Балаларғасұрақ: Балалар, гүлотырғызып, тек осылайқоямызбаекен?
Рамазан: -Жоқ, гүлге су құюкерек.
Тәрбиеші: — Дұрысайтасың, балаларегердебізтамақішпесек не боладыекенбізге?
Ақтоты: -Ауырыпқаламыз.
Тәрбиеші: Әлсізденеміз, ауырыпқаламызекен. Ал, егердетамакішсек, күшімізкөпболады, бойымызөседі. Солсияқтыөсімдіктерадамсияқтытамақішпесе, ауырыпқалады. Су құйып, күтіп,баптаптұруқажетекен.

Күтуережелері:
Гүлдердіңжапырақтарыныңшаңынсулымақтаменсүртеді (Мәдинасүртеді).
Жапырақтарыұсақөсімдіктерді су шашатыныдыспенбүркеп-шашыпжуамыз(Мұстафашашыпжуады).
Суды жапырақтарынатигізбейтопырағынақұяды(Ердәулетқұяды).
Тәрбиеші: Жарайсыңдар, бәрінкөріп, ұғыпалғанекенсіңдер.
Карлсон: Балалар, мен сендерменбірсергіпалғымкеліптұр.( Балалартұрады)
Шаршағандаырғалып,
Гүлгеұқсапдемалам,
Қанаттыбірқағып,
Гүлдейболыпжайқалам.

Тәрбиеші: Жарайды, орындарымызғаотырайық. Бүгінгісабақұнадыма?
— Бізқандайбөлмеөсімдіктеріментаныстық?
Балалар: — Раушан, алоэ өсімдігімен
Тәрбиеші: — Гүлдің сырт келбетіқандай?
Ару: — Тамыры – сабағы – жапырағы – гүліболады.
Тәрбиеші: — Бөлмеөсімдіктерініңқандайпайдасы бар?
Аделя: — Бізгеқуанышсыйлайды.
Әділбек: — Дәрі – дәрмек.
Раушан: — Бөлменіңауасынтазартады.
Тәрбиеші: — балалар, жаңағыотырғызғангүліміздіКарлсонғасыйлайық. Келісесіңдерме?
Балалар: — Ия.

Карлсон: — Рахмет, балалар, сендерәдепті, білімдіекенсіңдер. Бөлмеөсімдіктуралыкөпмағлұматалдым, ендімендегүлдерімдікүтіп, баптаптұрамын. Сауболыңдар! (ұшыпкетеді).
Балалар: — Сауболыңыз!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Ашық сабақ "Бөлме өсімдіктері"

Автор: Акошева Мархабат Карловна

Дата: 24.04.2017

Номер свидетельства: 411227

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ашық сабақ: "Бөлме өсімдіктері және оларды күту""
    ["seo_title"] => string(50) "ashyk_sabak_bolmie_osimdiktieri_zh_nie_olardy_kutu"
    ["file_id"] => string(6) "438741"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510645567"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Б?лме ?сімдіктері ж?не оларды? т?рлері"
    ["seo_title"] => string(43) "bolmie-osimdiktieri-zh-nie-olardyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "302323"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457115404"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Б?лме ?сімдіктері. "
    ["seo_title"] => string(21) "bolmie-osimdiktieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "219416"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434169089"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) ""Б?лме  ?сімдіктері" (ашы?  о?у  іс - ?рекеті) "
    ["seo_title"] => string(42) "bolmie-osimdiktieri-ashyk-ok-u-is-riekieti"
    ["file_id"] => string(6) "227099"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440600678"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Б?лме ?сімдіктеріні? т?рлері "
    ["seo_title"] => string(31) "bolmie-osimdiktierinin-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "214599"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432376163"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства