Ана ?мір г?лі

Ана ?мір г?лі

Ана ?мір г?лі

Ма?саты: Адамзат баласын жары? д?ниеге ?келіп, оны т?рбиелеп ?сіретін ана екенін т?сіндіру. Ана?а деген ??рметін, балалы? сезімдерін с?з ар?ылы жеткізе білуге уйрету. Ана е?бегін ?адірлеуге, аналарын м?нгі сыйлай ?туге т?рбиелеу.Сурет ар?ылы ??гіме ??растыру?а ?йрету.

?діс т?сілі: С?ра?-жауап, т?сіндіру, ??гімелеу, к?рсету, сурет салу.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.

К?рнекіліктер: Cуреттер, дидактикалы? материялдар.

Ынталандыру, сезімін ояту:

-Балалар, б?гін ерекше к?н екен. Бізді? саба?ымыз?а к?птеген ?она?тар келіп отыр. Олай болса, балалар, ?она?тармен с?лемдесейік.

?лкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Бар ?лемді ??рметтеп,

Бас иеміз біз.

С?леметсіздер ме, ?она? апайлар!

?йымдастырушылы?-ізденушілік.

- Жарайсы?дар, балалар, орнымыз?а жай?асып отырайы?.

- Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?

- К?з мезгілі.

- К?зде ?андай ?згерістер болады?

- К?н суытады, жапыра?тар сар?айып жерге т?седі.

- Балалар к??іл-к?йлері? ?андай?

- Жа?сы.

- Олай болса осындай жа?сы к??ілмен саба?ымызды бастайы?.

- Балалар, к?ркем ?дебиет саба?ынан ?ткен саба?та ?андай та?ырыппен таныс болып едік? Есімізге т?сіріп к?рейік.

(Сурет к?рсету) «Тату доспыз б?ріміз»

-Б?л та?ырыпта біз нені т?сіндік? Нені білдік?

-Татулы?ты, досты?ты, бауырмашыл болуды біліп, танысты?.

-Балалар, сендер достары?а ?алай к?мектесер еді?дер?

(Балаларды? жауабы айтылады)

-Бас?а ?лтты? балаларымен де достасып, олар?а ??рметпен ?арау керек екен. ?аза? хал?ы ?те ?она?жай, бауырмал халы?.

Жа?а саба?:

- Балалар, сендер балаба?шадан ?йге ?айт?анда, алдары?а ш?й-тама? ?зірлеп к?тетін кім?

- Анамыз.

- Сендерді «айым», «к?нім», «??лынша?ым», «айналайын»- деп кім еркелетеді?

- Анамыз.

Жарайсы?дар, балалар, олай болсаб?гінгі ?тетін жа?а та?ырыбымыз «Ана –?мір г?лі».

Неге ананы-?мір г?лі дейміз, балалар? Сендер ?алай т?сінесі?дер?

(Балалар жауабы)

Мирас Ана-бізді? к?німіз,

Ананы? біз г?ліміз.

?лы?ды ана ?уантып,

?за? ?мір с?рі?із.

Еркежан Ана- ?мір шыра?ы,

Ана- ?мір б?ла?ы.

Бесігімні? жыр-?ні,

Ж?регімде т?рады.

Сергіту с?ті

Орнымыздан т?рамыз

?олды белге ?оямыз.

Б?рыламыз о??а бір

Б?рыламыз сол?а бір.

Г?л- г?л жайнап жанымыз,

Жатты?улар жасаса?,

Жа?сы сергіп ?аламыз.

- Жарайсы?дар, балалар, сергіп ?алды?дар ма?

- Енді, балалар, анамыз?а арнап монша? жасайы?.

Ма?саты: Балалар?а д??гелек болып сызыл?ан жіпке акварель бояуымен бірдей к?лемде д??гелек монша?тарды? суретін салуды ?йрету. Монша?ты? с?ндік б?йым екендігін т?сіндіру ар?ылы эстетикалы? тал?амын дамыту. К?ркемдік тал?ампазды??а т?рбиелеу.

?ажетті ??рал- жабды?тар: сурет д?птері, бояулар, ?ыл?алам, с?рткіштер.

Балалар бізге ?она??а ?уырша? Айс?лу ?она??а келіпті. Оны? к?йлегі ?андай ?демі, шашы ?зын, ая?киімі ?андай ?демі, монша?ы да ?демі екен. Айс?лу анасына да монша? сыйла?ысы келеді екен. Біз де анамыз?а ?демі монша? сыйлайы?.

(Суреттегі монша? т?рлерін та?дап балалар сурет салады.

Сергіту с?ті

Сы??ыр- сы??ыр монша?тар,

??ла?ында сыр?алар,

О? ?олында білезік,

Сол ?олында білезік.

Сауса?тарда са?ина,

Санап к?рші к?неки.

1,2,3.1,2,3

К?тілетін н?тиже: Ананы ??рметтеп, е?бегін ?адірлей білу керек.

Ме?геру керек: Баланы? ойлау ж?не?зіндік пікірін айта білуі.

Жасай алу керек: Тапсырманы ?з бетінше орындауы. Сурет бойынша ??гімелеу.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ана ?мір г?лі»

Құрманғалиева Қаламқас

Сарқан ауданы К.Қазыбаев атындағы орта мектебінің «Айгөлек» шағын орталығының аға тәрбиешісі

Ана өмір гүлі

Мақсаты: Адамзат баласын жарық дүниеге әкеліп, оны тәрбиелеп өсіретін ана екенін түсіндіру. Анаға деген құрметін, балалық сезімдерін сөз арқылы жеткізе білуге уйрету. Ана еңбегін қадірлеуге, аналарын мәнгі сыйлай өтуге тәрбиелеу.Сурет арқылы әңгіме құрастыруға үйрету.

Әдіс тәсілі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, көрсету, сурет салу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Көрнекіліктер: Cуреттер, дидактикалық материялдар.

Ынталандыру, сезімін ояту:

-Балалар, бүгін ерекше күн екен. Біздің сабағымызға көптеген қонақтар келіп отыр. Олай болса, балалар, қонақтармен сәлемдесейік.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Бар әлемді құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Сәлеметсіздер ме, қонақ апайлар!

Ұйымдастырушылық-ізденушілік.

- Жарайсыңдар, балалар, орнымызға жайғасып отырайық.

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

- Күз мезгілі.

- Күзде қандай өзгерістер болады?

- Күн суытады, жапырақтар сарғайып жерге түседі.

- Балалар көңіл-күйлерің қандай?

- Жақсы.

- Олай болса осындай жақсы көңілмен сабағымызды бастайық.

- Балалар, көркем әдебиет сабағынан өткен сабақта қандай тақырыппен таныс болып едік? Есімізге түсіріп көрейік.

(Сурет көрсету) «Тату доспыз бәріміз»

-Бұл тақырыпта біз нені түсіндік? Нені білдік?

-Татулықты, достықты, бауырмашыл болуды біліп, таныстық.

-Балалар, сендер достарыңа қалай көмектесер едіңдер?

(Балалардың жауабы айтылады)

-Басқа ұлттың балаларымен де достасып, оларға құрметпен қарау керек екен. Қазақ халқы өте қонақжай, бауырмал халық.

Жаңа сабақ:

- Балалар, сендер балабақшадан үйге қайтқанда, алдарыңа шәй-тамақ әзірлеп күтетін кім?

- Анамыз.

- Сендерді «айым», «күнім», «құлыншағым», «айналайын»- деп кім еркелетеді?

- Анамыз.

Жарайсыңдар, балалар, олай болсабүгінгі өтетін жаңа тақырыбымыз «Ана –өмір гүлі».

Неге ананы-өмір гүлі дейміз, балалар? Сендер қалай түсінесіңдер?

(Балалар жауабы)

Анамыз әдемі.
Бізге тамақ істейді.
Анамды жақсы көремін.
Балалар, сендер аналарыңды не үшін жақсы көресіңдер?
Үйде аналарыңа қалай көмектесесіңдер?
Балалар, сурет бойынша әңгіме құрастырайық.

Балалар сурет бойынша әңгіме құрастырады.

Балаларға сұрақ қою арқылы жауап алу.

Біздің киімізді жуатын кім?
Сендер ауырсаңдар, түнімен ұйықтамай сендердің жағдайларыңды жасайтын кім?
Сендерді еркелететін кім?
Сендер ренжісеңдер, көңілдеріңді көтеретін кім?
Әрине, балалар, ол-ана. Мінекей, біздің әлемде қолынан барлығы келетін өміріміздің гүлі- Ана екен.
Сондықтан, анаға қарсы сөйлемеу керек, ренжітпеу керек.
Біздің балалар ана туралы тақпақ біледі.

Мирас Ана-біздің күніміз,

Ананың біз гүліміз.

Ұлыңды ана қуантып,

Ұзақ өмір сүріңіз.

Еркежан Ана- өмір шырағы,

Ана- өмір бұлағы.

Бесігімнің жыр-әні,

Жүрегімде тұрады.

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір.

Гүл- гүл жайнап жанымыз,

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

- Жарайсыңдар , балалар, сергіп қалдыңдар ма?

- Енді , балалар, анамызға арнап моншақ жасайық.

Мақсаты: Балаларға дөңгелек болып сызылған жіпке акварель бояуымен бірдей көлемде дөңгелек моншақтардың суретін салуды үйрету. Моншақтың сәндік бұйым екендігін түсіндіру арқылы эстетикалық талғамын дамыту. Көркемдік талғампаздыққа тәрбиелеу.

Қажетті құрал- жабдықтар: сурет дәптері, бояулар, қылқалам, сүрткіштер.

Балалар бізге қонаққа қуыршақ Айсұлу қонаққа келіпті. Оның көйлегі қандай әдемі, шашы ұзын, аяқкиімі қандай әдемі, моншағы да әдемі екен. Айсұлу анасына да моншақ сыйлағысы келеді екен. Біз де анамызға әдемі моншақ сыйлайық.

(Суреттегі моншақ түрлерін таңдап балалар сурет салады .

Сергіту сәті

Сыңғыр- сыңғыр моншақтар,

Құлағында сырғалар,

Оң қолында білезік,

Сол қолында білезік.

Саусақтарда сақина,

Санап көрші кәнеки.

1,2,3...1,2,3

Демалайық жинап күш.

Балалар салған суреттерін қарап, қандай моншақтар салғанын, қандай түспен бояғандарын айтуға тырысады.Қуыршақ Айсұлумен қоштасып, орындарын жинастырады.

Қандай тамаша балалар, аналарың енді сендерге риза болатын болды.

Үздік жұмыстарды тақтаға іліп қояды.

Балалар , бүгін біз қандай тақырыппен таныстық?
Ана-өмір гүлі.
Балалар, біз аналарымызға арнап әдемі моншақ жасадық.

Анамызға арнап тақпақ айттық,сендер барлығың да сабаққа жақсы қатыстыңдар.Сол үшін мен сендерге мына әдемі гүлдерді сыйлаймын. Бұл жай гүл емес, тілекшіл гүл екен. Әр гүлде сендерге арналған тілектер бар.

-Анаңның сүйіктісі бол.

- Анаңды сыйлай біл.

-Анаңның әдемі қызы бол.

-Анаңның сымбатты ұлы бол.

-Анаңды аялай діл. Т. Б.

Күтілетін нәтиже: Ананы құрметтеп, еңбегін қадірлей білу керек.

Меңгеру керек: Баланың ойлау жәнеөзіндік пікірін айта білуі.

Жасай алу керек: Тапсырманы өз бетінше орындауы. Сурет бойынша әңгімелеу.