Ұйымдастырушылық- ізденушілік | Педагог жыл мезгілдері ерекшеліктеріне тоқталады. Балалардың толық, анық сөйлеулерін қадағалайды. -Балалар, көктемде ағаштарда қандай өзгерістер болады? Алма ағаштарында ше? Біз сендермен осы күнге дейін қандай ағаштар түрлерін салдық? Сергіту сәті. Тербеледі ағаштар. Алдымыздан жел еседі, Кіп-кішкентай ағаштар, Үп-үлкен боп өседі. Бүгін біз гүлдеп тұрған алам ағашының суретін саламыз. Бізге бұл тапсырманы орындау үшін жасыл, қоңыр, сары түстер қажет болады. (Бояуларды араластыра жағу әдістеррін түсіндіреді). Ең бірінші ағашты саламыз, төменнен жоғарыға қарай жіңішкерте сызу арқылы дінің саламыз, діңін төменгі жағына қою қоңыр бояумен бояйыз., жоғарғы жағын ашық қоңыр түспен жеңіл жаға отырып, жіңішкерте, бұтақтарын көлбеу саламыз, жағу тәсілі арқылы гүлдерін ашық күлгін түспен саламыз. Ең бірінші ағаштың діңі, бұтақтары, гүлдерін саламыз, діңі жоғарыдан төмен қарай жіңішкереді, сондықтан діңінің төменгі жағын қою қоңыр бояумен бояймыз, жоғарғы жағына ашық қоңыр бояуды жеңіл жағамыз. Саусақ жаттығуы: Ұшты-ұшты көбелек, Би биледі дөңгелеп. Гүлін көріп алманың, Ағашқа қонды көбелек.Сосын бояуды қылқаламмен қағазға жайлап тигіземіз. Қылқаламның қозғалуы ағаштың бұтағынң бағытын білдіреді. Жеңіл қозғалыспен сүйкейжағу тәсілімен жапырақтарды, гүлдерін саламыз. Осының бәріне қосымша шөптерді, күнді, бұлтты салуға болады, компазиция жасалады. | Көктемде күн жылынады, айналаның бәрі жасыл түске оранады, ағаштар бүршік атады, құстар ұшып келеді. Күзгі ағаш, қысқы ағаш, шыршаларды салдық. Қимылмен көрсетеді. Ағашытың жасалу жолдарын айтады, естеріне түсіреді. Әдемі гүлдер ашады, гүлдер күлгін, ашық ықызылға бояйды. Берілген түстерді пайдаланып, алма ағаштарының гүлнің суретін салады. Қай жерде орналасқанын айтады, кеңістікті бағдарлау. Көкжиек сызып алу, ағашты төменнен жоғарыға қарай сызу, бұтақтарын діңіне, көлбеу, төменнен жоғары қарай сызық сызу арқылы салады, бұлтты жоғары жаққа орналастыру айта отырып жұмыстарын ұқыпты жүргізеді. |