kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Айнала а?ша ?ар

Нажмите, чтобы узнать подробности

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні?  технологиялы? картасы.

Білім беру облысы:  ?леуметтік орта                          13.12.2013.

Б?лім: Экология

Та?ырыбы:  ?ыс?ы а?аштар. Айнала а?ша ?ар.

Ма?саты: 1. Си?ырлы а?аштарды б?та?ына, ді?іне ?арап ажырату?а білу.

                   2. А?аштармен б?талар?а ?ам?орлы?, ?сім-ге деген с?йісп-к сезімдерін дамыту.

                   3. ?демілікке баулу.

??рал-жабды?тар: суреттер. 

Билингвалды компонент: а?аш-дерево, ?ыс-зима.

Іскерлік сатысы

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? ?рекеті

?йымдастырушылы? немесе мотивациялы? ?оздырушы

Шатты? ше?бері.

- Б-р ?азір ?ай жыл мезг?

?азір ?ай ай?

- ?ыс мезг-? ерекшел.айтайы?шы.

 

Б-р бір-біріне бірлеріне жылы лебіздер айтады.

-?азір ?ыс мезгілі

- ?азір желто?сан айы

- ?ыста ?ар жауады, к?с аяз болады, боран со?ады т.б.

Ізденушілік немесе ?ойыл?ан тапсырманы орындау

Б-р ?ыс?ы а?аштар?а назар аударайы?шы. Нені бай?ап т?рсындар? Д?рыс айтасындар.

- сендер ?алай ойлайсы?дар к?з мезг.неге жап-р сар?-п т?седі?

 

Ж?мба? шешу:

Балалар жа?сы к?реді,

?ыста ?ана келеді.

?н, жыр айтса ?ысылмай,

Сыйлы? к?мпит береді.

 

- Оларды жапыр-ы жо?,

- Оларто?ып т?р.

- Оларды? ?стерінде ?ар бар.

- ?йткені к?н суыта бастайды, жер ?атады, а?аштар ?ажетті

суды ж?та алмайды

К?нні? жылуы мен жары?ы азаяды.

 

Аяз ата.

 

 

.

?орытындылау ж?не рефлексия

Сендерге б?гін ?ызы?ты болды ма? Несімен?

-Ма?ан а?аштарды ба?ыла?ан ?нады.

 

?орытынды н?тиже:

 Білу керек: А?аштарды ажырата білу керек.

Т?сінігі: Бай?а?ышты?, ??ыпты, ?ызы?уш-?ы болу керек.

К?рсете білуі: Ойын жеткізіп ,д?рыс айта білуі керек

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Айнала а?ша ?ар »

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру облысы: Әлеуметтік орта 13.12.2013.

Бөлім: Экология

Тақырыбы: Қысқы ағаштар. Айнала ақша қар.

Мақсаты: 1. Сиқырлы ағаштарды бұтағына, діңіне қарап ажыратуға білу.

2. Ағаштармен бұталарға қамқорлық, өсім-ге деген сүйісп-к сезімдерін дамыту.

3. Әдемілікке баулу.

Құрал-жабдықтар: суреттер.

Билингвалды компонент: ағаш-дерево, қыс-зима.

Іскерлік сатысы

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Ұйымдастырушылық немесе мотивациялық қоздырушы

Шаттық шеңбері.

- Б-р қазір қай жыл мезг?

Қазір қай ай?

- Қыс мезг-ң ерекшел.айтайықшы.


Б-р бір-біріне бірлеріне жылы лебіздер айтады.

-Қазір қыс мезгілі

- Қазір желтоқсан айы

- Қыста қар жауады, күс аяз болады, боран соғады т.б.

Ізденушілік немесе қойылған тапсырманы орындау

Б-р қысқы ағаштарға назар аударайықшы. Нені байқап тұрсындар? Дұрыс айтасындар.

- сендер қалай ойлайсыңдар күз мезг.неге жап-р сарғ-п түседі?


Жұмбақ шешу:

Балалар жақсы көреді,

Қыста ғана келеді.

Ән, жыр айтса қысылмай,

Сыйлық кәмпит береді.


- Оларды жапыр-ы жоқ,

- Олартоңып тұр.

- Олардың үстерінде қар бар.

- Өйткені күн суыта бастайды, жер қатады, ағаштар қажетті

суды жұта алмайды

Күннің жылуы мен жарығы азаяды.


Аяз ата.



.

Қорытындылау және рефлексия

Сендерге бүгін қызықты болды ма? Несімен?

-Маған ағаштарды бақылаған ұнады.


Қорытынды нәтиже:

Білу керек: Ағаштарды ажырата білу керек.

Түсінігі: Байқағыштық, ұқыпты, қызығуш-ғы болу керек.

Көрсете білуі: Ойын жеткізіп ,дұрыс айта білуі керек



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Айнала а?ша ?ар

Автор: Жазнаева Меруерт Мутановна

Дата: 25.01.2015

Номер свидетельства: 161202

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Ауа толы айнала"
    ["seo_title"] => string(15) "aua_toly_ainala"
    ["file_id"] => string(6) "467069"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1524233476"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) ""Шай ішу" ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(21) "shai-ishu-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "179912"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425098882"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "30-60 м ?ашы?ты??а жылдам ж?гіру "
    ["seo_title"] => string(40) "30-60-m-k-ashyk-tyk-k-a-zhyldam-zhughiru"
    ["file_id"] => string(6) "211883"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431696324"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) ""Ұлдар мен қыздар" ашық сабақ"
    ["seo_title"] => string(31) "u_ldar_mien_k_yzdar_ashyk_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "415191"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494747957"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Г?лді? ??рылысы (ашы? саба?)"
    ["seo_title"] => string(29) "guldin-k-u-rylysy-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "254066"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447692787"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства