"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"

Мектепалды даярлық «Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған

оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 19.11.2019

Тәрбиеші: Абенова М.К.

Білім беру саласы: «Таным» Пән: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Ғажайыптар әлемінде» Тақырыбы: 5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы. Тәрбиелік: Математикаға қызығушылыққа, топ болып жұмыс істей білуге, достыққа тәрбиелеу, бір-біріне көмектесуге деген ықыластарын арттыру. - Дамыту: 5 көлемде реттік санау дағдыларын қалыптастыру және реттік санаудың мағынасын ашу; тура және кері санау дағдыларын қалыптастыру, - Оқыту: 5 санымен және 5санының пайда болуы мен, көрші сандар ұғымымен таныстыру.

Педагогикалық технологиялар: денсаулық сақтау,ойын, дамыта оқыту технологияр.

Ресурстармен қамтамасыз ету: пішіндер, сандар, таяқшалар, суреттер, жолақшалар Билингвалдық компонент: пішіндер-фигуры, шаршы-квадрат, ғажайыптар әлемі- мир чудес

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"»

Мектепалды даярлық «Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған

оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 19.11.2019

Тәрбиеші: Абенова М.К.

Білім беру саласы: «Таным» Пән: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Ғажайыптар әлемінде» Тақырыбы: 5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы. Тәрбиелік: Математикаға қызығушылыққа, топ болып жұмыс істей білуге, достыққа тәрбиелеу, бір-біріне көмектесуге деген ықыластарын арттыру. - Дамыту: 5 көлемде реттік санау дағдыларын қалыптастыру және реттік санаудың мағынасын ашу; тура және кері санау дағдыларын қалыптастыру, - Оқыту: 5 санымен және 5санының пайда болуы мен , көрші сандар ұғымымен таныстыру.

Педагогикалық технологиялар: денсаулық сақтау,ойын, дамыта оқыту технологияр.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

- Балалар, бүгін біз «Ғажайып математика» еліне саяхатқа барамыз.

Тақтаға қарандаршы .

Кәне санайықшы орманда қанша қоян отыр?

Кірпі қай жерде отыр?

Кірпі мен қоянның арасында не отыр?

Кәне сол жақтан он жаққа қарай санайықшы.

Кірпі нешінші болып тұр?

Ал қоян ше?Ойын «күн мен –түн» (балалар көздерін жұмады пішіндерді орнымен ауыстыру

- Не өзгерді?

-Жақсы!

Ауызша есеп- 10 тура және кері санау

- 3тең 9дейін, 5тең 10дейің, 6 дан 1дейің, 10нан 5дейің .

- Көршісің атандар 2, 7, 4.

- 3 пен 5тың арасында қандай сан тұр,

7 мен 9бен арасында қандай сан тұр,

1мен 3тың арасында қандай сан тұр.

- Жарайсыңдар, балалар, тапсырманың бәрін жақсы орындадық.

ІІ. Негізгі бөлім.

Бір аяғы, қалқиған қалпағы бар,

Ағаш түбінде тұрағы бар.

Балалар оны алғанда қуанады.

Тақтадағы сандарға назарларын аудару.

Сандар қалай түр?

Сандарды дұрыс орналастырындар.

Қай сан жетпейді?

-5-саны қай жерде тұрады.

4-ден кейін 6 – алдында

4-пен 6-ның ортасында

Саусақ гимнастикасы:
Кел санайық, екеуміз.
Бас бармағым - папам,
Балаң үйрек - апам.
Ортан терек - ағам
Шылдыр шүмек - мен
Титтей бөбек - сен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.

-Балалар 5-саны немен жақсы басқа сандардан қандай айырмашылығы бар? -5-жақсы баға, бес саусақ.

-5-ке дейің тура және кері санап беріндерші.

Кім 5- саның көрді?

Бүгін біз 5 саның жазу жолдарымен танысамыз.

-5 санның жазу жолдарын көрсету.

- Балаларға ғажайып қарандаштарымен 5 цифрды ауада жазып көрсетуді ұсыну.

Сергіту сәті:

Бір екі үш жинаймыз біз күш

Төрт бес отырамыз тез

- 5 цифрды дәптерде жазғызу.

Қорытынды:

Қандай цифрмен таныстық?-

Енді бізге ғажайып әлемінен қайтып келу үшін бір тапсырманы орындау керек.Тындаймыз мен неше рет шапалақ ұрамын сол санды корсету.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"

Автор: Абенова Мирамкуль Каппасовна

Дата: 26.03.2020

Номер свидетельства: 544443

Похожие файлы

То?ыз санымен танысу

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "То?ыз санымен танысу"
    ["seo_title"] => string(19) "togyzsanymientanysu"
    ["file_id"] => string(6) "291278"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455100476"
  }
}

"4 саны мен цифры" ?арапйым математика

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) ""4 саны мен цифры" ?арапйым математика "
    ["seo_title"] => string(40) "4-sany-mien-tsifry-k-arapiym-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "156149"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421386618"
  }
}

Ы?ТИМАЛДЫ?ТАР ТЕОРИЯСЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІН МЕКТЕП МАТЕМАТИКА КУРСЫНА ЕНГІЗУ ЖОЛДАРЫ

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Ы?ТИМАЛДЫ?ТАР ТЕОРИЯСЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІН МЕКТЕП МАТЕМАТИКА КУРСЫНА ЕНГІЗУ ЖОЛДАРЫ"
    ["seo_title"] => string(79) "yktimaldyktartieoriiasyeliemienttierinmiektiepmatiematikakursynaiengizuzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "321110"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461226701"
  }
}

Спортты? ойындарда ?оз?алыс белсенділігін дамыту (Волейбол)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Спортты? ойындарда ?оз?алыс белсенділігін дамыту (Волейбол)"
    ["seo_title"] => string(63) "sporttyk-oiyndarda-k-ozg-alys-bielsiendilighin-damytu-volieibol"
    ["file_id"] => string(6) "311903"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459263437"
  }
}

Информатика п?ні бойыша "Білім баспалда?ы" интеллектуалды сайысы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Информатика п?ні бойыша "Білім баспалда?ы" интеллектуалды сайысы"
    ["seo_title"] => string(66) "informatika-p-ni-boiysha-bilim-baspaldag-y-intielliektualdy-saiysy"
    ["file_id"] => string(6) "277713"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452958655"
  }
}

"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"

Просмотр содержимого документа «"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"5 саны мен танысу, 5 санының пайда болуы"»