Технологическая карта по конструированию

закрепить умение задумываеть конструкцию, используя для конструирования счетные палочки, учить называть детали: дом, крыша, дорожка, развивать пространственные отношения, зрительно-двигательную координацию, умение создавть сюжет, воспитывать творчество, интерес к конструированию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«технологическая карта по конструированию »

Воспитатель мини-центра

КГУ «Белоглинской основной школы Турсумбаева З.Н.

Технологическая карта
организованной учебной деятельности
для второй младшей группы

Образовательные области: «Познание», «Творчество»
Раздел: конструирование
Тема: Домик, дорожка к домику (счетные палочки)
Цели: закрепить умение задумывать конструкцию, используя для конструирования счетные палочки. Учить называть детали: крыша, стена, дорожка. Развивать пространственные отношения, зрительно- двигательную координацию, умение создавать сюжет. Воспитывать творчество, интерес к конструированию.
Словарная работа: домик, дорожка.
Оборудование: образцы домиков, счетные палочки, плоскостные игрушки.
Билингвальный компонент: ұй – дом.
Этапы деятельности
Мотивационно-побудительный

Действия воспитателя:
Игра – приветствие «Доброе утро!»
Доброе утро солнце,
Доброе утро небо,
Доброе утро все мы!
Встречает почту, вскрывает посылку: посмотрите, что это?
Предлагает рассмотреть иллюстраций разных домиков и дорожек к ним.
Какие красивые домики, к домику ведет дорожка, посмотрите какая она – узкая, длинная.
Действия детей:
Выполняют с удовольствием действия, согласно текста.
Проявляют интерес и
с удовольствием рассматривают иллюстрации домиков.
Организационно-поисковый
Действия воспитателя:
Предлагает пройти к столам, рассмотреть имеющийся материал.
Мы знаем, что счетные палочки нужны нам, для того, чтобы считать.
Сегодня, я предлагаю использовать его, как строительный материал.
Как вы думаете, почему?
Что мы уже конструировали из счетных палочек?
Из каких частей состоит домик?
Какой может быть дорожка, которая ведет к дому?
Корр. минутка «Моргалочка»
Как по казахский будет слово «дом» - ұй.
Надо построить домики и дорожки к ним.
Можно сконструировать домики квадратной формы, прямоугольной.
Какими будут дорожки к ним, как вы думаете?
Почему?
Показ конструирования домика квадратной формы, прямоугольной формы, дорожки к ним с объяснением.
Уточняет приёмы конструирования, названия материала.
Физминутка «У медведя дом большой»
У медведя дом большой, а у зайца маленький.
Наш медведь домой пошел, а за ним и заинька.
Мы зверяток провожаем, и урок наш продолжаем.
Предлагает выполнить постройки.
Обращает внимание детей, на тех, кто выполнил аккуратно работу.
Предлагает пройти к домику по дорожке, поместить матрешек в домики.
Действия детей:
Рассматривают, называют знакомый материал.
Отвечают на вопросы.
Размышляют.
Выполняют.
Отвечают.
Соглашаются.
Отвечают, рассуждают.
Внимательно слушают.
Рассматривают детали, называют их.
Выполняют действия проговаривая слова.
Самостоятельная работа.
Рассматривают домики, сделанные их товарищами.

Рефлексивно-корригирующий
Действия воспитателя:
Подводит итог конструирования.
Предлагает обыграть постройки.
Раздает счастьеграммки.

Действия детей:
Высказывают своё мнение.
Обыгрывают постройки.
Радуются.

Ожидаемый результат:

Знать: название материала, для чего он служит.
Иметь: представление о конструировании домиков квадратной, прямоугольной форм; дорожек к ним разной ширины, длины.
Уметь: составлять композицию, сюжет обыгрывания постройки.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
технологическая карта по конструированию

Автор: Турсумбаева Зауреш Нурмагамбетовна

Дата: 22.12.2014

Номер свидетельства: 146626

Похожие файлы

технологическая карта конструирования урока физики с использованием информационных технологий и интернет ресурса.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(215) "технологическая карта конструирования урока физики с использованием информационных технологий и интернет ресурса. "
    ["seo_title"] => string(128) "tiekhnologhichieskaia-karta-konstruirovaniia-uroka-fiziki-s-ispol-zovaniiem-informatsionnykh-tiekhnologhii-i-intierniet-riesursa"
    ["file_id"] => string(6) "129602"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415727660"
  }
}

Технологическая карта конструирования урока с использованием средств ИКТ и ОЭР

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Технологическая карта конструирования урока  с использованием средств ИКТ и ОЭР "
    ["seo_title"] => string(87) "tiekhnologhichieskaia-karta-konstruirovaniia-uroka-s-ispol-zovaniiem-sriedstv-ikt-i-oer"
    ["file_id"] => string(6) "239507"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444810671"
  }
}

Технологическая карта конструирования урока по теме "Умножение обыкновенных дробей"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Технологическая карта конструирования урока по теме "Умножение обыкновенных дробей""
    ["seo_title"] => string(88) "tiekhnologhichieskaiakartakonstruirovaniiaurokapotiemieumnozhieniieobyknoviennykhdrobiei"
    ["file_id"] => string(6) "291350"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455105675"
  }
}

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА английского языка в 4 классе по УМК “Starlight 4”

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА английского языка в 4 классе по УМК  “Starlight 4” "
    ["seo_title"] => string(101) "tiekhnologichieskaia-karta-konstruirovaniia-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-4-klassie-po-umk-starlight-4"
    ["file_id"] => string(6) "218613"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1433850993"
  }
}

Технологическая карта внеурочного занятия. Конструирование гоночного автомобиля

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Технологическая карта внеурочного занятия. Конструирование гоночного автомобиля"
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_vneurochnogo_zaniatiia_konstruirovanie_gonochnogo_avtom"
    ["file_id"] => string(6) "631097"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1683709705"
  }
}

Технологическая карта по конструированию

Просмотр содержимого документа «технологическая карта по конструированию »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«технологическая карта по конструированию »