« Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционного оборудования»

« Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционного оборудования»

Известный исследователь детской речи М.М. Кольцова пишет: «Движение пальцев рук исторически, в ходе развития человечества, оказались тесно связанными с речевой функцией».

Развивая пальчики ребенка – мы развиваем и его речь. Для этого необходимо стимулировать работу пальчиков ребенка, начиная с раннего возраста. Пальчиковый тренинг должен быть разнообразным, эмоционально приятным, неутомительным и динамичным. Существует множество игр и упражнений для развития мелкой моторики. Их можно разделить на следующие группы: пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, игры с прищепками, скрепками, эспандерами, Су-Джок терапия, лепка и рисование, массаж пальчиков. Хочу поделиться тем, что в своей работе помимо традиционных методов и приемов, использую нетрадиционные. Дети с большим увлечением выполняют двигательные упражнения с использованием нетрадиционного материала. На занятиях, как групповых так и индивидуальных, использую то, что помогает побуждать пальчики работать.

Занятия должны напоминать игру и в этом вам помогут простые, канцелярские скрепки. Игры с весёлыми, разноцветными скрепками помогут в развитии мелкой моторики рук, психологических процессов, таких как внимание, память, мышление, освоить счёт и цвета, воспитать усидчивость. (Также скрепки разные по размеру, закрепление размера-большой, средний, маленький).А самое главное, детям очень нравятся игры с весёлыми скрепками.

Цель дидактических игр с канцелярскими скрепками:

- развитие мелкой моторики рук, тактильной чувствительности;

- закрепление названия цветов;

- развитие логического мышления;

- развитие творческого воображения;

- воспитать усидчивость;

Также способствуют развитию мелкой моторики- это замечательные, развивающие игры с прищепками. В работе используются бельевые прищепки разного цвета и размера. Смысл этих игр заключается в том, что на картинке не хватает каких-то деталей и с помощью прищепок эти детали восполняются. Занятия с ними очень увлекательные и приносят много пользы.

Игры с прищепками прекрасно тренируют мелкую моторику, развивают тактильные ощущения, цветовое восприятие, счёт и другие математические представления, фантазию и творческие способности, воспитывают усидчивость.

Целями игр с прищепками являются:

-развитие мелкой моторики рук;

-расширение и активизация словаря;

-развитие творчества и воображения;

-развитие памяти, внимания, мышления;

-развитие сенсорных навыков;

-развитие пространственных представлений;

Сначала знакомим детей с прищепками, рассказываем, где мама их использует в быту, показываем, как прищепка умеет раскрывать и закрывать «ротик», затем дети самостоятельно помогают прищепке раскрыть и закрыть «ротик».

Играя с прищепками можно экспериментировать и придумывать различные игры. Для этого я вырезаю из цветного картона различные трафареты (разного цвета и размера круги, треугольники, прямоугольники, тучки, рыбки, осьминожки, божьи коровки, барашки, ёжики, птички, бабочки, стрекозы…..) на них ребёнок прищепляет прищепки, всё это сопровождается весёлыми стишками, текстами, игровыми приёмами.

Одной из нетрадиционных технологий является Су-Джок терапия («Су»-кисть, «Джок»-стопа)- последнее достижение Восточной медицины.

Приёмы Су-Джок терапии для детей:

Массаж специальным шариком. Он воздействуют на биологически активные точки, расположенные на ладони ребенка. Шарик прокатывается между ладошками, происходит своеобразный массаж мышц рук. Движения могут быть различными - круговые движения шарика между ладонями, перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони, вращение шарика кончиками пальцев, сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача из руки в руку, подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями и т.д. Каждое упражнение сопровождается небольшим стишком или потешкой.

В каждом шарике имеется «волшебное» колечко. Массаж «волшебным» кольцом, которое сделанное из металлической проволоки так, что можно его легко растягивать, свободно проходить им по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. В этом случае идет стимуляция работы внутренних органов. С помощью шаров – «ежиков» с колечками детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя развитию речи.

Формы работы с детьми по Су-Джок терапии:

1.Пальчиковая гимнастика

2.Автоматизация звуков

3.Совершенствование лексико-грамматических категорий

4.Развитие памяти, внимания

5.Совершенствование навыков пространственной ориентации

6.Звуковой анализ слова

7.Слоговая структура слов

8.Совершенствование навыков употребления предлогов

Кистевые эспандеры для развития мышечной кисти руки.