По развитию речи

По развитию речи

Учить детей составлять описание игрушки.

Образовательные задачи: учить составлять детей описание игрушки называя характерные ее признаки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«По развитию речи»

Конспект занятия по развитию речи в средней группе

«Дидактические игры «Узнай по описанию», «Чего не стало?»

Цель: учить детей составлять описание игрушки.

Задачи:

Образовательные:

учить детей составлять описание игрушки, называя её характерные признаки;
упражнять в образовании форм родительного падежа множественного числа существительных;
закреплять представления о том, что слова звучат, состоят из звуков, что звуки в слове разные;
закреплять умение самостоятельно заканчивать слово, названное воспитателем.

Развивающие:

развивать словарного запаса детей;
развивать память, внимание, наблюдательность.

Воспитательные:

воспитание уважения к товарищам;
воспитывать умение слушать;
воспитывать интерес к играм.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Оборудование: мешочек, игрушки: мяч, машина, бычок, кукла, котенок.

Содержание организованной образовательной деятельности

1.Организационный момент

Все мы дружные ребята,

Мы ребята-дошколята.

Никого не обижаем,

А друг с другом мы играем.

Никого в беде не бросим,

Не заберём, а попросим.

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно, светло.

2.Основная часть

Методические приемы

Воспитатель: Ребята, представляете, по дороге в детский сад я увидела птичку, и она мне подарила вот этот мешочек. Я его принесла вам.

Воспитатель: Интересно узнать, что там такое находится? Откроем мешочек?

Воспитатель: Посмотрите, что это? (Достаю игрушки по очереди, дети называют игрушку)

Воспитатель: Ребята, а как одним словом можно назвать мяч, машину, бычка, куклу, котенка? (Игрушки)

Игры «Узнай по описанию». Один ребенок описывает игрушку, другие дети отгадывают, о какой игрушке идет речь.

Воспитатель: Вы знаете, игрушкам очень хочется послушать стихотворение про себя. Чтение стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки»)

«Мишка»

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу -

Потому что он хороший.

«Бычок»

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

«Мячик»

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Физкультминутка «Игрушки»

Посмотри, в магазине

Все игрушки на витрине: (Широко развести руки в стороны)

Заводные зайчики, Куколки и мячики. (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)

Пушистые котята,

Матрешки, медвежата –

Все на полочках сидят. (Присесть)

С нами поиграть хотят. (Прыжки)

Воспитатель: Ребята, а теперь игрушки хотят поиграть с вами в прятки. Вот они построились в ряд: бычок, машина, котенок, мяч, кукла. Теперь я их накрою платком. А сейчас внимание, вам нужно угадать, кто спрятался? Кого (чего) не стало? (Убираю платок вместе с какой-либо игрушки)

Ребята молодцы! Игрушкам очень понравилось с вами играть, и они попросились остаться у нас в группе.

Оставим их у нас в группе? (Ответы детей)

3.Заключительная часть

Подведение итогов по теме. Обобщающие вопросы по теме.

Что делали на занятии?

Кто приходил к нам в гости?

В какие игры играли?

Что нового узнали?

Чему мы научились?

Рефлексия.

Что вам больше всего понравилось на занятии?

Что было сложным?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
По развитию речи

Автор: Александрова Екатерина Евгеньевна

Дата: 27.04.2026

Номер свидетельства: 685056

Похожие файлы

«Использование нетрадиционных техник рисования в развитии речи детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "«Использование нетрадиционных техник рисования в развитии речи детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(80) "ispolzovanie_netraditsionnykh_tekhnik_risovaniia_v_razvitii_rechi_detei_doshkoln"
    ["file_id"] => string(6) "493748"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1546603720"
  }
}

реферат "Развитие речи обучающихся"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "реферат "Развитие речи обучающихся" "
    ["seo_title"] => string(45) "riefierat-razvitiie-riechi-obuchaiushchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "189422"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426882212"
  }
}

Система работы по развитию речи

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Система работы по развитию речи"
    ["seo_title"] => string(35) "sistiema-raboty-po-razvitiiu-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "314757"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459766261"
  }
}

«Особенности современных форм, методов работы в ДО по развитию речи дошкольников» Тематический педсовет

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "«Особенности современных форм, методов работы в ДО по развитию речи дошкольников» Тематический педсовет"
    ["seo_title"] => string(80) "osobiennosti_sovriemiennykh_form_mietodov_raboty_v_do_po_razvitiiu_riechi_doshko"
    ["file_id"] => string(6) "453717"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1517335414"
  }
}

Курсовая работа "Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством логоритмических упражнений"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Курсовая работа "Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством логоритмических упражнений""
    ["seo_title"] => string(80) "kursovaia_rabota_razvitiie_riechi_u_dietiei_doshkol_nogho_vozrasta_posriedstvom_"
    ["file_id"] => string(6) "472804"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1528564489"
  }
}

Просмотр содержимого документа «По развитию речи»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«По развитию речи»