Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников

В плане отражена последовательность решения задач по формированию экологической культуры дошкольников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников»

Перспективный план работы

по экологическому воспитанию дошкольников

Автор разработчик: Петренко Нина Ивановна, воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ Краснозерского д/с №6

Формы образовательной деятельности
Совместная деятельность педагога с детьми	Сроки реализации	Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьей	Сроки реализации
Диагностика уровня готовности восприятия материала по экологии с целью отслеживания динамики развития детей по всем поставленным задачам	2 раза в год (октябрь-май)	1. Игры подвижные, настольно-печатные, дидактические, экологические, творческие, театрализованные	1.Участие в природоохранных акциях (уборка территории ДОУ, посадка кустарников, рассады цветов)	2 раза в год (октябрь-апрель, май)
Игры-занятия, беседы познавательного характера	В течение года	2.Рассматривание картин, иллюстраций, репродукций	2.Совместная работа детей и родителей «Осенние фантазии», «Осенняя сказка» (поделки из овощей)	сентябрь
Работа с детьми в уголке экологии и экспериментирования	В течение года	3. Обследование муляжей (овощи, фрукты, грибы)	3. Помощь в оборудовании и оснащении эколого-экспериментального уголка в группе	В течение года
Цикл наблюдений за живой и неживой природой	В течение года	4.Труд в уголке природы, на участке, в огороде	4.Изготовление атрибутов для экспериментирования	В течение года
Проведение опытов и экспериментов	В течение года	5.Самостоятельная деятельность в центрах развития (логики, экспериментирования, музыкальный, искусства, книжный)	5.Участие в конкурсе «Краеведик»	январь
Чтение художественной и познавательной литературы	1-2 раза в неделю	6. Рассматривание книжных иллюстраций	6.Попощь в создании библиотеки (подборка книг, иллюстраций, пословиц, загадок, поговорок о природе)	В течение года
Продуктивная деятельность детей	В течение года	7.Самостоятельная деятельность в центре художественного творчества	7.Конкурс на лучшую поделку из бросового материала («Природа глазами детей»)	Март-апрель, август
Инсценировки и театрализации на экологическую тематику	//-//	8. Самостоятельная деятельность в центре театрализации	8. Совместное проведение прогулок, экскурсий в природу	В течение года
Экологические, подвижные, дидактические, имитационные игры, игры-путешествия	//-//	9. Самостоятельная деятельность в игровом уголке	9.Участие в викторинах, конкурсах, экологических КВН	В течение года
День (неделя) экологического творчества «Волшебная экология души»	В течение года, июнь-август	10. Самостоятельная деятельность в уголке природы и уголке экспериментирования	10.Участие в фотовыставках, фоторепортажах («Вот оно какое лето», «Мой четвероногий друг», и экологических акциях .)	В течение года
Проведение «Уроков доброты»	2-3 раза в год	11. Самостоятельная деятельность в подготовке у занятию	11. Родительские собрания, беседы, консультации	В течение года
Эколого-познавательные праздники и развлечения	3- 4 раза в год	12. Самостоятельная деятельность в подготовке к проведению мероприятий	12.Помощь в подготовке и проведении праздников и развлечений	В течение года
Проектная и исследовательская деятельность	В течение года	13.Создание детских проектов	13.Участие в проектной деятельности	В течение года
Проведение природоохранных акций	В течение года	14. Самостоятельная деятельность к проведению акций	14. Помощь и участие совместно с детьми в проведении природоохранных акций	В течение года

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников

Автор: Петренко Нина Ивановна

Дата: 07.10.2022

Номер свидетельства: 614534

Похожие файлы

«Внедрение здоровьесберегающих технологий в процессе экологического обучения и воспитания дошкольников»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "«Внедрение здоровьесберегающих технологий в процессе экологического обучения и воспитания дошкольников» "
    ["seo_title"] => string(128) "vniedrieniie-zdorov-iesbierieghaiushchikh-tiekhnologhii-v-protsiessie-ekologhichieskogho-obuchieniia-i-vospitaniia-doshkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "239951"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444910045"
  }
}

Опыт работы «Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Опыт работы «Экологическое воспитание детей  старшего дошкольного возраста» "
    ["seo_title"] => string(84) "opyt-raboty-ekologhichieskoie-vospitaniie-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "214158"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432222229"
  }
}

План работы по самообразованию воспитателя «Экологическое воспитание дошкольников в подготовительной группе»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "План работы по самообразованию воспитателя «Экологическое воспитание дошкольников в подготовительной группе»"
    ["seo_title"] => string(108) "planrabotyposamoobrazovaniiuvospitatieliaekologhichieskoievospitaniiedoshkolnikovvpodghotovitielnoighruppie1"
    ["file_id"] => string(6) "338225"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1469717246"
  }
}

Экологический проект "Знакомьтесь - попугай " 2 младшая группа

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Экологический проект "Знакомьтесь - попугай " 2 младшая группа"
    ["seo_title"] => string(58) "ekologicheskii_proekt_znakomtes_popugai_2_mladshaia_gruppa"
    ["file_id"] => string(6) "481420"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1540106012"
  }
}

Проект ''Земля -наш общий дом "

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Проект ''Земля -наш общий дом ""
    ["seo_title"] => string(33) "proiekt-ziemlia-nash-obshchii-dom"
    ["file_id"] => string(6) "275499"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452590090"
  }
}

Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников

Просмотр содержимого документа «Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников»