Педагогический проект "Поклонимся великим тем годам"
Педагогический проект "Поклонимся великим тем годам"
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. С самого раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – все это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Педагогический проект "Поклонимся великим тем годам"»
Педагогический проект
«Великой Победе посвящается».
Название проекта
«Поклонимся великим тем годам…»
Основная идея проекта
Воспитание у детей патриотических чувств и уважительного отношения к защитникам Родины.
Вовлечение родителей и детей в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках-участниках Великой Отечественной войны.
3. Формирование духовно- нравственных качеств личности воспитанников, сохранение преемственности поколений
Члены авторского коллектива
Пестова Светлана Витальевна.
Методологическая основа проекта
В основу проекта положена система работы по приобретению знаний и ознакомлению дошкольников с историей ВОВ.
Используемые педагогические технологии
целенаправленность,
целостность,
научная обоснованность,
направленность на результат,
планируемость,
высокая эффективность,
системность,
комфортность для воспитателя и воспитанников,
законосообразность,
проектируемость,
надежность,
гарантированность результата.
Взаимодействие с администрацией
Присутствие на мероприятиях: «Урок мужества»; митинг, посвященный ВОВ»
Участие в Акциях: «Георгиевская лента», альбом «Лица Победы»
Взаимодействие с педагогическим коллективом
Сбор информации для создания альбома «Лица Победы», Сбор книг, дидактический пособий о ВОВ для тематической выставки.
Взаимодействие с воспитанниками
Занятия, игры, беседы, рассказ, экскурсия, опросы, мероприятия, акции, просмотр компьютерных презентаций, слушание музыки.
Взаимодействие с родителями
Опросы, сбор информации «о ветеранах и тружениках тыла», для создания альбома «Лица Победы», участие в акции «Гигантская георгиевская лента», папка – раскладушка «Как доступным языком рассказать ребенку о ВОВ», консультации для родителей о посещении «Музея военной техники» в Нижнем Новгороде, консультации «Что читаем с детьми о войне», посещение совместного мероприятия «Урок Мужества», участие в митинге, посвященному ВОВ.
Проект «Поклонимся великим тем годам…»
Обоснование необходимости проекта:
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. С самого раннего детства надо прививать уважение к истории своего Отечества, к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – все это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
В преддверии празднования 70 –я Победы над фашизмом, детям были заданы вопросы: когда празднуется День Победы, и что они знают об этом празднике. Опрос показал что, они имеют очень скудные знания об этой войне, о героях Великой Отечественной Войны, о вкладе детей в Победу над фашистской Германией, а так же не имеют представления о причинах возникновения этого праздника. Беседы с родителями показали, что к сожалению, для них и их семей празднование Дня Победы является проходным праздником, не является чем - то особенным и значимым. Большинство родителей не знают и никогда не интересовались, есть ли в их семьях ветераны войны и труженики тыла. Они не знают о подвигах своих дедов.
Как научить детей и их родителей гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей, как создать условия для того, чтобы собрать и обобщить информацию о том, какой вклад внесли их предки в победу над фашизмом? Как научить помнить защитников Родины, отстоявших родную землю? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Первоисточником, конечно же, является сам человек. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и пока ещё есть возможность собрать по крупицам информацию у живых очевидцев, наших дедах и прадедах, о той страшной войне. Создать условия для того, что бы ещё в дошкольном возрасте дети лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве и героизме в годы ВОВ.
Для этого у детей необходимо сформировать первоначальные представления о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной Войны, чтоб не была прервана связь между поколениями предков и современной молодёжи. Знакомя детей с подвигом советского народа в годы Великой Отечественной войны, следует акцентировать их внимание на трудностях, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, на помощи, которую оказала наша армия другим народам, освободив их от фашистского ига.
Заинтересовав родителей, видя их желание оказать помощь в сборе информацию о своих родственниках, переживших эту страшную войну, видя пробел в информированности по этой теме у детей, было принято решение о проведении проектной деятельности по теме «Поклонимся великим тем годам…», с привлечением родителей, учащихся МБДОУ СОШ п. Стан – Шёлокша и сельской библиотеки.
Цели проекта:
Воспитание у детей патриотических чувств и уважительного отношения к защитникам Родины.
Вовлечение родителей и детей в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках-участниках Великой Отечественной войны.
Формирование духовно-нравственных качеств личности воспитанников, сохранение преемственности поколений.
Задачи проекта:
Провести цикл занятий и мероприятий по теме.
Познакомить детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по тематике.
Рассказать о символе единения россиян – георгиевской ленте.
Систематизировать и пополнить литературный и иллюстрированный материал по теме.
Организовать выставку детских рисунков «Этот день Победы!».
Принять участие в конкурсах детских рисунков:
«День Победы глазами детей», организованный отделом образования Нижегородской Епархии.
Всероссийский конкурс детского рисунка, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне, в рамках международной научно - практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», организаторы и партнёры конкурса «Московская педагогическая академия дошкольного образования», журнал «Современное дошкольное образование. Теория и практика», журнал «Школа семи гномов».
«Поздравляем с Победой!», организованный редакцией районной газеты «Земляки».
«Конкурс детских рисунков и творческих работ», организатор Центральная библиотека г.Кстово.
«Смотр – конкурс творческих работ «Стан – Шёлокша – любимое село», организаторы конкурса православный культурно – просветительский центр «Возрождение» ДК с.Стан – Шёлокша и филиал №24 ЦБС Кстовского муниципального района, Стан – Шелокшанская библиотека.
Оформить тематическую выставку в группе «Этот День Победы».
Оформить стену памяти для родителей.
Изготовить газету «Никто не забыт и ничто не забыто!»
Организовать родителей в сборе информации о судьбах родных в годы ВОВ.
Обобщить собранный материал и оформить альбом «Лица Победы».
Познакомить детей с историческими событиями ВОВ и участием в ней их семей.
Рассказать о кстовчанах, героях ВОВ.
Провести акции:
«Книги о войне», организовать родителей по сбору книг для чтения детям и организации тематической выставки.
«Достойно встретим День Победы», организовать уборку от мусора территории мемориального комплекса.
«Георгиевская лента», привлечь родителей к изготовлению георгиевской ленты больших размеров.
«Эстафете празднования Дня Победы»
Привлечь к работе над проектом социальные институты села сельскую библиотеку и МБОУ СОШ с.Шёлокша.
Провести для детей и их родителей «Урок мужества», с участием учащихся 5 класса МБОУ СОШ п.Стан – Шёлокша.
Организовать экскурсию к мемориальному комплексу и возложение цветов к памятнику Победы.
Принять участие в праздничном митинге, посвящённому Дню Победы.
Основные целевые группы, на которые направлен проект:
Целевая группа, на которую направлен проект, дети средней группы.
Участники проекта:
дети дошкольного возраста
воспитатели
старший воспитатель
музыкальный руководитель
родители
социальные институты села.
Сроки реализации проекта: с 13 апреля по 8 мая
Этапы работы над проектом:
1 этап:
Деятельность педагогов (воспитателей, старшего воспитателя, музыкального руководителя):
определение основных целей и задач проектной деятельности;
изготовление атрибутов и подбор материалов, необходимых для реализации проекта: составление компьютерных презентаций, подбор диафильмов и мультфильмов, составление альбомов, подбор иллюстративного и художественного материалов, подбор литературы для чтения и музыкальных произведений для прослушивания о Великой Отечественной Войне и Дне Победы; обсуждение направлений работы по теме, написание плана работы над проектом;
планирование предварительной работы;
продумывание заключительного этапа проекта и итогового мероприятия;
обсуждение направлений работы для включения предпраздничной подготовки в воспитательно – образовательную работу в группе.
Деятельность детей: принятие предложений взрослых и вхождение в проблему, обсуждение (совместно со всеми участниками проекта) последовательности действий, внесение пожеланий в проектную деятельность.
2 этап:
Деятельность педагогов: оказание помощи детям, обогащение их жизненного опыта историческими событиями через произведения искусства (изобразительное, музыкальное, театрализованное, а также литературу); проведение образовательной деятельности, формирующих знания о Великой Отечественной войне и Дне Победы, о героизме солдат и тружеников тыла, создание условий для формирования умений и навыков творческой деятельности детей. Привлечение родителей и социальных институтов семьи к реализации проекта.
Деятельность детей: усвоение новых знаний, навыков и умений; проявление активности, желание выразить своё отношение к происходящему.
3 этап:
Деятельность педагогов: направление деятельности детей; стимулирование к проявлению творчества, активности; воспитание эмоционально – положительного отношения ко всему происходящему.
Деятельность детей: объединение в творческие группы, проявление творческой инициативы и активной позиции по отношению к происходящему; привлечение родителей к своей деятельности.
4 этап:
Деятельность педагогов и родителей: подготовка к проведению праздника «Урок мужества» и презентации альбома «Лица Победы» (подготовка атрибутов, оформление зала и т.д.)
Деятельность детей: подготовка к празднику «Урок мужества», посильное участие в оформлении зала к предстоящему мероприятию, изготовление подарков для гостей, разучивание стихов для праздника.
Предварительная работа воспитателя по реализации проекта:
Подготовка бесед: «Эта страшная война», «Подвиг солдат и тружеников тыла», «Георгиевская лента – символ единения».
Подбор детской литературы по теме «Великая Отечественная Война», «День Победы».
Составление альбомов «Дети – герои войны», «Стихи и рассказы о Великой Отечественной Войне», «Герои – кстовчане», «Военная техника времён Великой Отечественной Войны», «Памятники победы».
Подбор иллюстративного и художественного материалов по теме ВОВ.
Работа с родителями по сбору материалов об их, дедах участниках ВОВ и тружениках тыла.
Изготовление газеты «Никто не забыт и ничто не забыто»
Работа по созданию альбома «Лица Победы», по материалам, собранным родителями о своих предках участниках ВОВ и тружениках тыла.
Подготовка к итоговому мероприятию «Уроку мужества», совместно с учащимися 5 класса и их классным руководителем Ершовой О.Н. МБОУ СОШ п.Стан – Шёлокша.
Подготовка материалов для родителей в раздевалке «Как рассказать ребёнку о войне».
Календарный план реализации проект
Дата
Мероприятие
13.04
Акция «Книги о войне». Выставка книг о ВОВ.
Беседа «Эта страшная война», с просмотром компьютерной презентации.
Чтение А.Гайдар «Сказка о Мальчише – кибальчише и его твёрдом слове».
Рассказ воспитателя «Подвиг солдат и тружеников тыла».
Художественное творчество: рисование «Это день Победы».
Прослушивание песен военных лет: «Синий платочек».
23.04
Беседа «Георгиевская лента – символ единения».
Акция «Георгиевская лента своими руками» с участием родителей.
24.04
А. Шебаев «День победы».
Просмотром компьютерной презентации в сопровождении рассказа воспитателя «Памятники победителям».
27.04
Акция «Достойно встретим День Победы. Уборка мусора у мемориала воинской славы с. Шёлокша»
Прослушивание песен военных лет:«Солнечный круг»
28.04
С.Маршак «Разговор с внуком»
Творческая мастерская: коллаж «Мир глазами детей»
Рассматривание альбома «Военная техника времён Великой Отечественной Войны».
29.04
Рассматривание альбома «Герои – кстовчане».
Просмотр видеоклипа «День Победы»
Творческая мастерская: коллективная работа «Спасибо деду за победу»
30.04
Прослушивание песен военных лет: «День Победы»
Выставка рисунков «Это день Победы»
Оформление Стены памяти.
6.04
Акция «Громкое чтение». Рассказ «Щедрый ежик»
А.Белозёров «День Победы»
Творческая мастерская6 лепка с использованием бросовых материалов (спичечный коробок) «Танк победы»
7.04
Творческая мастерская «Письма с фронта».
А.Белозёров «Что такое день Победы»
«Урок Мужества» для детей и их родителей, с участием учащимися 5 класса МБОУ СОШ п.Стан – Шёлокша.
Акция «Эстафете празднования Дня Победы», передача эстафеты празднования победы в ВОВ учащимся МБОУ СОШ п.Стан – Шёлокша.
8.04
А.Белозёров «Вечный огонь»
Рассматривание альбома «Памятники победы».
Участие в митинге, посвящённом празднованию 70-я Победы в ВОВ у мемориала воинской славы с.Шёлокша.
Возложение цветов к памятнику Победы.
Ожидаемые результаты:
Знает, что Российская Федерация (Россия) — огромная многонациональная страна; что Москва — столица нашей Родины. Имеет представление о флаге, гербе, мелодии гимна.
Имеет представление о Российской армии, о годах войны, о Дне Победы
1. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
2. Повышение социальной компетентности дошкольников;
3. Создание «Книги Памяти".
План – график работ
Форма работы
Тема, цель, содержание
Участники
Сроки проведения
Ответственный
Практический результат
Беседы
«Эта страшная война»: сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне.
Дети среднего дошкольного возраста
13.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают, что была ВОВ и люди отважно сражалась за свою Родину.
«Георгиевская лента»: рассказатьдетям, о георгиевской ленточке – символе мужества и храбрости, познакомить их с героическим прошлым нашего народа.
Дети среднего дошкольного возраста
23.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают, что такое георгиевская ленточка, в свободной деятельности рисуют ее.
Чтение художественной литературы.
«Сказка о Мальчише – кебальчише и его твердом слове» А. Гайдар.: познакомить детей с худ. произведением
Дети среднего дошкольного возраста
13.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают имя главного героя сказке, о его подвиге.
«Похождение жука – носорога» К.Паустовский: познакомить детей с худ. произведением воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма
Дети среднего дошкольного возраста
14.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают содержание худ. произведения.
«Письмо с фронта»
А.Митяев: знакомить детей с героическим прошлым нашего народа.
Дети среднего дошкольного возраста
15.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают содержание худ. произведения.
«Как Сережа на войну ходил» Ю. Яковлев: Познакомитьдетей с биографиями и творчеством русских советских писателей и поэтов, художественные произведения которых посвящены Великой Отечественной войне.
«Семеро солдатиков: продолжать знакомить детей с творчеством о ВОВ.
«Кепка – невидимка»
Ю Яковлева
Дети среднего дошкольного возраста
16.04.2015
17.04.2015
20.04.
2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А.
Дети знают содержание худ. произведений.
«Крайний случай» И. Туричин: Познакомить детей с литературными произведениями, рассказывающими о жизни детей в годы войны
Дети среднего дошкольного возраста
21.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети знают содержание худ. произведений.
«Кукла» Г.Черкалин: знакомим детей с произведениями о ВОВ
Дети среднего дошкольного возраста
22.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети знают содержание худ. произведений.
С. Маршак «Разговор с внуком»: знакомим детей с произведениями о ВОВ
Дети среднего дошкольного возраста
28.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети могут рассказать наизусть стихотворение.
А. Белозеров
«День Победы»
«Что такое День Победы»
«Вечный огонь»: знакомим детей с произведениями о ВОВ.
Дети среднего дошкольного возраста
6.04.
7.04.
8.04
2015.
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети могут рассказать наизусть стихотворение.
Рассказ воспитателя
«Как нижегородцы помогали фронту»: Дать представления детям, о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага. Воспитывать патриотические чувства.
Дети среднего дошкольного возраста
15.04.2015
Пестова С.В.
Дети могут рассказать о помощи нижегородцев фронту, во времена ВОВ.
«Герои - кстовчане»: Формирование патриотических чувств на погружения детей в события дней Великой Отечественной Войне по средствам презентации, поэтических и музыкальных произведений того времени.
Дети среднего дошкольного возраста
14.04.2015
Новоселова М.А.
Дети знают о героях – кстовчанах.
«Дети войны»: Формирование у дошкольников патриотических чувств, ознакомление с историей и подвигом народа в Великой отечественной войне.
Дети среднего дошкольного возраста
16.04.2015
Новоселова М.А.
Дети знают, что во время ВОВ сражались не только взрослые, но и дети.
Альбом «Дети войны»
«Лица победы»: расширить представления детей о героическом прошлом народа. Познакомить с девушками-героями Великой Отечественной войны. Формировать у детей патриотические качества и чувство причастности к истории Отечества. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
Дети среднего дошкольного возраста
17.04.2015
Пестова С.В.
Дети имеют представление о своих прадедушках и прабабушках – героях ВОВ.
Альбом «Лица Победы»
«Памятники победителям»: объяснить значение памятников боевой славы, увековечивших трагические и героические события нашего прошлого, сформировать соответствующее отношение к ним.
Дети среднего дошкольного возраста
24.04.2015
Новоселова М.А.
Дети знают об памятниках боевой славы, увековечивших трагические и героические события нашего прошлого
Просмотр компьютерных презентаций
«Лица победы»: Расширить представления детей о героическом прошлом народа. Познакомить с девушками-героями Великой Отечественной войны. Формировать у детей патриотические качества и чувство причастности к истории Отечества. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
Дети среднего дошкольного возраста
17.04.2015
Пестова С.В.
Дети имеют представление о своих прадедушках и прабабушках – героях ВОВ.
Альбом «Дети войны»
Прослушивание песен.
«Катюша»
«Вставай страна огромная»
«Синий платочек»
«Солнечный круг»
«День Победы»: развитие способности эмоционально воспринимать музыку о ВОВ
Дети среднего дошкольного возраста
14.04
20.04
22.04
27.04
30.04
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети могут узнать музыкальное произведение. Подпевают слова песни.
Экскурсия
«К мемориалу воинской славы»: нравственно-патриотическое воспитание дошкольников на основе связи и преемственности поколений.
Дети среднего дошкольного возраста
20.04.
2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети знают, где находится мемориал воинской славы с . Шелокша.
Творческая мастерская
«Открытка ветерану»: изготовление открытки ветеранам Великой Отечественной войны.
Дети среднего дошкольного возраста
20.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Открытка ветеранам и труженикам тыла.
Коллаж «Никто не забыт, ничто –не забыто»: формирование основ патриотизма; воспитание интереса и чувства гордости за прошлое нашей страны.
Дети среднего дошкольного возраста
20.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Стенгазета «Никто не забыт, ничто не забыто»
«Стена памяти»: Расширять знания о родной стране, крае, городе. Развивать речь, познавательный интерес, умение высказывать свои мысли. Воспитывать любовь к родной стране, краю, городу.
Дети среднего дошкольного возраста
30.04. 2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Оформление в раздевалке «Стены памяти»
«Этот день Победы»: Воспитание патриотизма у детей, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Детская цель: Воспитывать уважение к ветеранам и защитникам Родины.
Дети среднего дошкольного возраста
30.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Выставка рисунков «Этот день Победы»
«Парад Победы»: Заложить нравственные начала в детях через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны.
Развивать у детей желание выразить в речи, продуктивной (рисовании, лепке, конструировании) и музыкальной деятельности полученные знания о Великой отечественной войне
Дети среднего дошкольного возраста
06.05.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Коллективная работа. «Парад Победы»
«Письма с фронта»: способствовать формированию основ военно-патриотического сознания.
Дети среднего дошкольного возраста
07.05.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
«Письма с фронта»
Акция
«Книги о войне»: Формирование патриотического сознания, любви и уважения к истории России, привлечение внимание учащихся к проблеме сохранения памяти о событиях Великой Отечественной войны.
Дети среднего дошкольного возраста
13.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Выставка «Книги о ВОВ»
«Георгиевская лента» стремление сохранить память и гордость за победу наших дедов, чьими наследниками мы являемся, почувствовать себя причастными к общему подвигу и общей памяти.
Дети среднего дошкольного возраста
23.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
«Гигантская георгиевская лента»
«Достойно встретим День Победы»: навести порядок к празднованию Дня Победы, у мемориала Победы с Шелокша.
Дети среднего дошкольного возраста
27.04.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Порядок у мемориала Победы с. Шелокша.
«Громкое чтение»: формирование у дошкольников понимания важности сохранения памяти о Великой Отечественной войне через постижение смысла художественных произведений.
Дети среднего дошкольного возрастаБиблиотекарь Чемоданова Н.В.
06.05.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Работа по лепке «Щедрый ежик»
Рисование
Эстафеты
«Мы - солдаты!: пропаганда здорового образа жизни, воспитание уважения к Российской армии, любви к Родине; создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.
Дети среднего дошкольного возраста
21.04.2015
Пестова С.В
Дети почувствовали себя в роли солдат.
Мероприятия
«Урок мужества»: сформировать представление о мужестве, долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.
Дети среднего дошкольного возраста.
Учащиеся 5 класса. Ершова О.Н.
07.05.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети стали участниками тематического праздника.
Участие в митинге: воспитываем у детей чувство патриотизма.
Дети среднего дошкольного возраста
08.05.2015
Пестова С.В.
Новоселова М.А
Дети приняли участие в митинге, посвященному 70 –летию Победы в ВОВ.
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершении и в долгосрочной перспективе.
Во время подготовки к реализации данного проекта, воспитанники получат большой объем знаний по теме «Великая Отечественная война». Это сыграет немаловажную роль в формировании высокого уровня духовности у детей.
В результате реализации проекта будет создан архив творческих работ детей, который позволит педагогам использовать данные работы для совершенствования духовно-нравственного воспитания детей во время проведения различных мероприятий.
Ежегодное проведение мероприятий, посвященных теме «Великая Отечественная война», является непременным условием полноценного патриотического воспитания, осуществляемого в системе духовно-нравственного развития личности ребенка.
Показатели эффективности деятельности по проекту.
У детей:
- расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне. – закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, - сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
У родителей:
- родители вовлечены в работу над реализацией проекта: сбор информации о дедушках, бабушках, прошедших ВОВ. – создание альбома памяти «Лица Победы».
У педагогов:
- создание архив творческих работ детей, который позволит педагогам использовать данные работы для совершенствования духовно-нравственного воспитания детей во время проведения различных мероприятий.
Методы оценки успешности/ эффективности.
Опросы
Наблюдения
Акции
Мероприятия
Риски проекта
Меры для их минимализации
Возраст детей
Доступное объяснение детям со стороны родителей и педагогов.
Дальнейшее развитие проекта
Выполнение данного проекта покажет возможности и перспективы работы в решении проблемы по активизации работы с детьми, родителями, педагогами и социумом по патриотическому воспитанию на основе исторических фактов событий Великой Отечественной войны. В результате реализации проекта мы сможем собрать необходимый материал для патриотического воспитания детей.
Список использованной литературы
Великая Отечественная. Фотоальбом. Издательство «ПЛАНЕТА». Москва. 1985 г.
Великая Отечественная Война в произведениях художников. Наглядно – дидактическое пособие. М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010 г.
День Победы. Наглядно – дидактическое пособие. М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2011 г.
Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2012. – 80 с. ISBN 978-5-4315-0146-3
Зацепина М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5 – 7 лет. – М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010. -112с.
Зеленова Н.г., Осипова Л.Е. Мы живём в России. Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007, 96. ISBN 987-5-98527-069-3
Кстовская районная газета «Маяк» 22 марта 2005г. №32 – 33 (12640 – 12641)
Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Патриотическое воспитание детей : Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 208 с. – (Растим патриотов России). ISBN 978-5-89144-852-0
Шалаева Г.П. Большая книга российских праздников для самых маленьких / Г.П. Шалаева. – М.: Филол.о-во СЛОВО, Эксмо, 200. – 208с.: ил. ISBN 5-8123-0419-Х (СЛОВО) ISBN 978-5-699-24533-8 (Эксмо)
object(ArrayObject)#873 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(188) "Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «И помнит мир спасенный…»"
["seo_title"] => string(116) "piedaghoghichieskii-proiekt-k-70-lietiiu-so-dnia-pobiedy-v-vielikoi-otiechiestviennoi-voinie-i-pomnit-mir-spasiennyi"
["file_id"] => string(6) "194474"
["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
["date"] => string(10) "1427785148"
}
}
