Открытое занятие

Открытое занятие

данный коспект бы оазработан для детей по развитию речи

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие»

занятия по развитию речи в средней группе

Тема: Волшебные воды Осетии.

Цель: - Расширять знания детей о воде, значение в жизни человека. Продолжать закреплять слова на родном языке. Продолжать развивать интерес к познавательно-исследовательской деятельности.

- Закреплять умение четко произносить звуки. Развивать связную речь.

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе Родного края.

Методы и приемы: Наглядный

Словесный

Игровой

Практический.

Оборудование: иллюстрации, вода, стаканчики, рюкзак, минеральная вода, картинки.

Словарная работа: источник, родник, минеральная вода, слова приветствия на осет.языке.

Предварительная работа. Беседы о природе родного края, рассматривание иллюстраций, исследовательская деятельность, чтение произведения стих

« Коль зимою…..»

Организационный момент. Психологическая игра «Круг радости»

В. Здравствуйте, ребята и наши гости! ( на осетинском языке). Я приглашаю вас в наш замечательный «круг радости»: мы возьмемся за руки и покажем, какая большая и великая у нас страна. А теперь поднимаем руки вверх. Посмотрите! Вот она какая, наша огромная Родина с высокими горами и быстрыми реками, великолепными селами и городами.

Послушайте стихотворение:

Коль зимою прыгнешь с вышки

Ты набьешь, конечно шишки,

Знать, тверда была вода,

То ответишь без труда,

Ну, а если прыгнуть в воду,

В очень теплую погоду

Будешь мокрый ты до нитки,

Летом лед бывает жидким

Зачерпни воды из речки

И поставим греть на печку,

Пар заполнит весь наш дом,

А воды мы не найдем.

Вот такая чехорда:

То здесь пар, а то вода

Жидкость речка, или газ?

Ты ответишь нам тот- час!

И вода, и лед, и пар,

Скажет вам и млад и стар

Это все-таки вода,

Ты запомни навсегда!!!

В. О чем это стихотворение?

Д…( о воде, реке…)

В. Какая бывает вода?

Д. В замороженном (лед), в жидком, в газообразном (пар).

В. Сегодня мы с вами отправимся в горы, где реки берут свое начало. В гости к дедушке Сармату. Но сначала скажите, как называется наша республика, наш город?

Назовите, какие реки в Осетии вы знаете?

Д. Терек, Ардон, Фиагдон…..

В. Ну что поехали в гости? На чем можно поехать в горы?

Д. На машине!

В. Занимайте места и поехали.

Мы едем, едем, едем В далекие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья..

Ну вот мы и в горах. Вы только посмотрите какая красота!

А вы знаете, если громко крикнуть, мы услышим себя в ответ – это называется эхо.

Игра «Эхо» Я люблю вас горы (оры, оры, оры)

Я люблю вас реки( ки, ки, ки)

Я люблю вас пчелы (лы, лы, лы)

Я люблю вас птицы (цы, цы, цы).

В нашей республике есть удивительная, волшебная вода. Люди называют ее минеральной. Это чудесный дар природы, обладающий лечебными свойствами.

Наш источник находится высоко в горах, чтобы до него добраться, нам нужно перейти через реку.

Физ. упражнение « Камушки». Дети проходят по камушкам через речку, используя счет ( согласование существ. +числ.) в пределах 5.

Сюрпризный момент. После перехода через реку, дети находят рюкзак с письмом и минеральной водой. Давайте мы прочтем письмо?

«Здравствуйте ребята, а это вам сюрприз от дедушки Сармата.» - на осетинском языке.

В. Я предлагаю сравнить минеральную воду и обычную воду!

Эксперимент « свойства воды»

Что вы можете сказать о воде? (Дать детям попробовать воду.)

Д….( чистая, горячая, …..)

Далее сюрпризный момент. ( 2 стаканчика воды: с белой и красной краской.)

Рефлексия

В. Т.к. мы немного узнали о воде, я вам предлагаю сделать подарок дедушке Сармату. Посмотрите на эти картинки, что вы видите?

1. Картинка- солнышко

2. Картинка- тучка и дождик

3. Картинка- тучка и молния. Дети выбирают картинку, по своему настроению на конец занятия.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытое занятие

Автор: Виктория Георгиевна Озиева

Дата: 29.02.2024

Номер свидетельства: 646565

Похожие файлы

Открытое занятие по внеурочной деятельности. Тема: "Бадминтон как средство приобщения личности к здоровому образу жизни" 10 апреля 2013 г.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(248) "Открытое занятие по внеурочной деятельности. Тема: "Бадминтон как средство приобщения личности к здоровому образу жизни" 10 апреля 2013 г. "
    ["seo_title"] => string(153) "otkrytoie-zaniatiie-po-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-tiema-badminton-kak-sriedstvo-priobshchieniia-lichnosti-k-zdorovomu-obrazu-zhizni-10-aprielia-2013-gh"
    ["file_id"] => string(6) "138062"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1417462335"
  }
}

Открытое занятие как эффективная форма представления опыта работы педагога

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Открытое занятие как эффективная форма представления опыта работы педагога"
    ["seo_title"] => string(77) "otkrytoe_zaniatie_kak_effektivnaia_forma_predstavleniia_opyta_raboty_pedagoga"
    ["file_id"] => string(6) "500607"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1550614843"
  }
}

Разработка открытого занятия “Плетение кустика землянички”

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Разработка открытого занятия “Плетение кустика землянички” "
    ["seo_title"] => string(65) "razrabotka-otkrytogho-zaniatiia-plietieniie-kustika-ziemlianichki"
    ["file_id"] => string(6) "125396"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414965425"
  }
}

Открытое занятие "ЧЕМОДАН ЛИДЕРА" на муниципальный этап всероссийского конкурса "Учитель года -2014". Номинация "Педагог дополнительного образования "

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(275) "Открытое занятие  "ЧЕМОДАН ЛИДЕРА" на муниципальный этап всероссийского конкурса "Учитель года -2014". Номинация "Педагог дополнительного образования  " "
    ["seo_title"] => string(160) "otkrytoie-zaniatiie-chiemodan-lidiera-na-munitsipal-nyi-etap-vsierossiiskogho-konkursa-uchitiel-ghoda-2014-nominatsiia-piedaghogh-dopolnitiel-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "245398"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446125147"
  }
}

Конспект открытого занятия в первой младшей группе по физкультуре на тему "Колобок"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Конспект открытого занятия в первой младшей группе по физкультуре на тему "Колобок""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiektotkrytoghozaniatiiavpiervoimladshieighruppiepofizkulturienatiemukolobok"
    ["file_id"] => string(6) "270054"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450976613"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Открытое занятие»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие»