Обучающая история

Обучающая история

данная обучающая история, была написана для курсов повышения квалификации педагогов дошкольных организаций из личного опыта.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обучающая история»

Раздел В

Обучающая история

Возраст 3-4

«Любовь к морским обитателям»

В середине года в мою группу перевели мальчика. Изначально я старалась как можно меньше внимания уделять «Н», тем самым давая ребенку возможность освоиться в группе привыкнуть к новым ребятам, и конечно же педагогу. Спустя неделю наблюдений я заметила что «Н» изо дня в день приносит из дома одни и те же игрушки, а именно черепахи, акулы, раки.

Некоторое время спустя я решила расспросить его,

- «Н», почему же тебе так нравятся водные животные?

- Низнаю, мне просто очень интересно играть с ними.

- Слушай а хочешь я тебе расскажу о том, как они живут под водой и чем питаются?

- Да. Очень!

Придя домой я открыла просторы интернета, и начала подготавливать презентацию о морских обитателях.

«Н» очень заинтересованно смотрел презентацию. А после я организовала игру с морскими обитателями. Для этого я приготовила удочку с магнитом и различными рыбками, черепахами, раками, осьминогами и т.д., заем поместила всех обитателей морских глубин в большую емкость с водой. К игре «Н» отнесся серьезно, после того как я объяснила правила игры «Н» сначала с осторожностью начал вылавливать сначала черепах, затем раков а после остальных рыбок. После того как в емкости не осталось ни одного обитателя «Н» попросил: «А можно еще раз?», «Конечно!» - ответила я: «Только на этот раз мы будем играть на время!». Поставив песочные часы я объяснила, что по истечении времени ловля морских обитателей заканчивается, а после мы подсчитаем кто из нас поймал наибольшее количество. После игры «Н» спросил: «А во что еще мы будем играть?» Я увидела разгоревшийся интерес, и мне захотелось удивить «Н» я предложила прогуляться в живой уголок в детском саду. Там «Н» познакомился с черепахой Гошей. «Н» гладил, кормил, рассматривал и долго не спускал черепаху с рук.

Когда родители пришли за мальчиком, он долго рассказывал о том как прошел день. А мама рассказала о том что дома у «Н» очень много игрушек морских обитателей, я посоветовала родителям как можно чаще включать познавательные фильмы о жизни морских обитателей.

В процессе обучении «Н» через познавательную деятельность познакомился с морскими обитателями. Наглядно увидел, чем питаются, как дышат и плавают под водой черепахи.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Обучающая история

Автор: Якубовская Ольга Юрьевна

Дата: 23.08.2021

Номер свидетельства: 585642

Похожие файлы

Обучающая история

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Обучающая история"
    ["seo_title"] => string(24) "obuchaiushchaia_istoriia"
    ["file_id"] => string(6) "549021"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1588926869"
  }
}

Обучающая история

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Обучающая история"
    ["seo_title"] => string(26) "obuchaiushchaia_istoriia_2"
    ["file_id"] => string(6) "585618"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1629648964"
  }
}

Проектная работа обучающегося "История денег. От монеты до биткоина"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Проектная работа обучающегося "История денег. От монеты до биткоина""
    ["seo_title"] => string(73) "proektnaia_rabota_obuchaiushchegosia_istoriia_deneg_ot_monety_do_bitkoina"
    ["file_id"] => string(6) "648673"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1712513201"
  }
}

Проектная работа обучающегося "История возникновения дробей"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Проектная работа обучающегося "История возникновения дробей" "
    ["seo_title"] => string(72) "proiektnaia-rabota-obuchaiushchieghosia-istoriia-vozniknovieniia-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "221644"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1435497924"
  }
}

Сценарий урока конференции "История флота - история славы России"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Сценарий урока конференции  "История флота - история славы России" "
    ["seo_title"] => string(68) "stsienarii-uroka-konfierientsii-istoriia-flota-istoriia-slavy-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "168666"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423280480"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Обучающая история»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обучающая история»