Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Насекомые - лексические задания для детей 6-7 лет

Лексические задания для детей подготовительной группы компенсирующей направленности по теме Насекомые

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Насекомые - лексические задания для детей 6-7 лет»

Тема: «Насекомые»

Попросите ребёнка вспомнить и назвать насекомых, которых он знает; вспомнить полезных и вредных насекомых; как размножаются насекомые; чем питаются.
«Один – много»:

жук – …(жуки); пчела – …; бабочка – …;

паук – …; оса – …; гусеница – …;

стрекоза – …; шмель – …; муравей – …;

«Назови ласково»:

жук – … (жучок); стрекоза – …; муравей – …;

паук – …; пчела – …; гусеница – …;

«Раздели слова на слоги (прохлопай)»:

жук (1слог) стре – ко – за па – ук гу – се – ни – ца

му – ра – вей оса (1 слог) пче – ла ба – боч – ка

шмель (1 слог) му – ха

«Четвёртый лишний»:

Жук, паук, воробей, пчела (воробей - птица);

Бабочка, пчела, паук, муха (паук не летает);

«У меня есть, а у тебя нет…»:

У меня есть жук, а у тебя нет… (жука)

У меня есть бабочка, а у тебя нет … (бабочки)

У меня есть стрекоза, а у тебя нет… (стрекозы)

У меня есть насекомое, а у тебя нет… (насекомого)

«Придумай слова» Сначала слова с твёрдым согласным звуком Х в начале, середине, конце слова. Затем с мягким согласным звуком ХЬ в начале, середине, конце слова.
Звуковой анализ слов (в тетради): хурма, духи.

Подготовка к ЕГЭ по истории

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Алгебра 11 класс ФГОС

АБВГДйка - видеоуроки по изучению...

Великие личности в российской истории

Электронная тетрадь по русской...

Информатика 10 класс ФГОС

ОБЖ 11 класс ФГОС

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Насекомые - лексические задания для детей 6-7 лет

Автор: Ковпак Светлана Станиславовна

Дата: 25.06.2024

Номер свидетельства: 653598

Похожие файлы

конспект занятия по лексической теме " В мире насекомых"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "конспект занятия по лексической теме " В мире насекомых" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-zaniatiia-po-lieksichieskoi-tiemie-v-mirie-nasiekomykh"
    ["file_id"] => string(6) "203628"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429526240"
  }
}

Конспект занятия по Развитию речи "Узнай по описанию"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект занятия по Развитию речи "Узнай по описанию" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-zaniatiia-po-razvitiiu-riechi-uznai-po-opisaniiu"
    ["file_id"] => string(6) "203635"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429526819"
  }
}

ДИСЦИПЛИНА «РЕБЁНОК ОТКРЫВАЕТ МИР ПРИРОДЫ» ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА. «СКОРО ЛЕТО ЦВЕТЫ, НАСЕКОМЫЕ ». КОНСПЕКТ НОД

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "ДИСЦИПЛИНА «РЕБЁНОК ОТКРЫВАЕТ МИР ПРИРОДЫ» ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА.  «СКОРО ЛЕТО ЦВЕТЫ, НАСЕКОМЫЕ ». КОНСПЕКТ НОД "
    ["seo_title"] => string(112) "distsiplina-riebionok-otkryvaiet-mir-prirody-lieksichieskaia-tiema-skoro-lieto-tsviety-nasiekomyie-konspiekt-nod"
    ["file_id"] => string(6) "229565"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441800058"
  }
}

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА "
    ["seo_title"] => string(89) "razvitiie-poznavatiel-noi-aktivnosti-v-protsiessie-obuchieniia-na-urokakh-russkogo-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "188505"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426688849"
  }
}

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ СЛОВАРНУЮ РАБОТУ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА  ЧЕРЕЗ СЛОВАРНУЮ РАБОТУ "
    ["seo_title"] => string(90) "razvitiie-poznavatiel-noi-aktivnosti-na-urokakh-russkogo-iazyka-chieriez-slovarnuiu-rabotu"
    ["file_id"] => string(6) "188514"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426689337"
  }
}