Мониторинг усвоения программы

Аналитическая справка о результатах выполнения образовательной программы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мониторинг усвоения программы»

Аналитическая справка о результатах выполнения образовательной программы

за ___________ учебный год

Содержание воспитательно-образовательного процесса «Детский сад «Ромашка» выстроено в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ, разработанной в соответствии с ФГОС, основной образовательной программой дошкольного образования под редакцией Т.Н. Дороновой «Радуга» (далее образовательная программа), которая обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. Реализация воспитательно-образовательного процесса строится в соответствии с календарно-тематическим планированием. Педагоги в своей работе используют основную и рабочую программы, календарно-тематический план, а ежедневное планирование фиксируется в пособии «Рабочая программа воспитателя – ежедневное планирование». В середине и конце учебного года проводится мониторинг выполнения образовательной программы с целью:

Изучения состояния образовательной системы для получения оперативной информации.
Своевременного выявление изменений в худшую сторону в образовательной системе и факторов, которые их вызвали.
Предупреждение негативных тенденций, рисков в образовательной деятельности.
Прогнозирование процессов развития образовательной системы.
Обеспечение полноты реализации и оценка эффективности методического обеспечения образовательной деятельности.
Получение информации об эффективности педагогических воздействий.
Оптимизация управления качеством образовательной деятельности.

Мониторинг проводится в соответствии с «Положением о системе оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС» утвержденного приказом МБОУ

Специфика система оценивания выполнения образовательной программы заключается в том, что за основу выполнения программы, исходя из 4 балльной системы, считается 3 балла (соответствие возрасту), т.к. первичной задачей учреждения является освоения детьми программы в соответствии с возрастом.

Система оценивания

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты,
2 балла – развиты отдельные компоненты;
3 балла – соответствует возрасту;
4 балла - высокий уровень.

Сравнительный анализ результатов мониторинга:

таблица «Диагностика освоения содержания программы,

Таблица 2 – «Формирование социально-нормативных возрастных характеристик».

выполнение программы %

итого % выполнения программы по группе

физическое развитие

социально-коммуникативное развитие

художественно эстетическое развитие

познавательное развитие

речевое развитие

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

середина года

конец года

1 младшая

2 младшая

средняя

старшая

подготовительная

итого выполнение программы % по области по саду

максимальный балл устанавливается из расчета 3 балла. Показатель 4 балла устанавливает, что ребенок знает выше

1 балл – большинство компонентов недостаточно развиты,

2 балла – развиты отдельные компоненты;

3 балла – соответствует возрасту;

4 балла - высокий уровень.

Таблица 2. Диагностика освоения содержания Программы

Возрастная группа	Итого %
Возрастная группа	середина года	конец года
1 младшая
2 младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
итого выполнение программы %

Из представленных таблиц видна положительная динамика реализации основной образовательной программы. Прослеживается процент выше 100, что говорит не только выполнении программы на уровне « развитие в соответствии с возрастом», но и высоком уровне достижения детьми образовательной программы, что свидетельствует о правильном планировании и организации воспитательно-образовательного процесса.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Мониторинг усвоения программы

Автор: Шахнова Наталья Ивановна

Дата: 27.05.2025

Номер свидетельства: 670664

Похожие файлы

Дополнительная коррекционно-развивающая программа "Раз словечко, два словечко..."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Дополнительная коррекционно-развивающая программа "Раз словечко, два словечко..." "
    ["seo_title"] => string(89) "dopolnitiel-naia-korriektsionno-razvivaiushchaia-proghramma-raz-sloviechko-dva-sloviechko"
    ["file_id"] => string(6) "189120"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426824787"
  }
}

Консультация для воспитателей: Планируемые результаты освоения адаптированной Программы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Консультация для воспитателей: Планируемые результаты освоения адаптированной Программы"
    ["seo_title"] => string(80) "konsul_tatsiia_dlia_vospitatieliei_planiruiemyie_riezul_taty_osvoieniia_adaptiro"
    ["file_id"] => string(6) "445332"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1513701452"
  }
}

Образовательная программа основного общего образования. 5 класс В соответствии с ФГОС.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Образовательная программа основного общего образования. 5 класс В соответствии с ФГОС. "
    ["seo_title"] => string(95) "obrazovatiel-naia-proghramma-osnovnogho-obshchiegho-obrazovaniia-5-klass-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "114995"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1411758546"
  }
}

Использование компьютерных тестовых программ в учебном процессе.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Использование компьютерных тестовых программ в учебном процессе. "
    ["seo_title"] => string(75) "ispol-zovaniie-komp-iutiernykh-tiestovykh-proghramm-v-uchiebnom-protsiessie"
    ["file_id"] => string(6) "174173"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1424097556"
  }
}

Вариативная учебная программа "Знатоки родного края" для учащихся 5 классов общеобразовательных школ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Вариативная учебная программа "Знатоки родного края" для учащихся 5 классов общеобразовательных школ"
    ["seo_title"] => string(107) "variativnaiauchiebnaiaproghrammaznatokirodnoghokraiadliauchashchikhsia5klassovobshchieobrazovatielnykhshkol"
    ["file_id"] => string(6) "270583"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1451213085"
  }
}

Мониторинг усвоения программы

Просмотр содержимого документа «Мониторинг усвоения программы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мониторинг усвоения программы»