kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Дошкольное образование
  3. Прочее
  4. Конспект занятия

Конспект занятия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе: «Кукла Сауле ждет гостей!»
Программное содержание:
Развивать исследовательский опыт детей
Закрепить сенсорный опыт детей.
Формировать отзывчивость, доброе отношение к окружающим.
Обогащать словарный запас детей
Материал: чаша с водой, кружки, салфетки бумажные и полотенце, корзинка, фрукты, куклы - Сауле, бабушка, дедушка.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята сегодня у нас необыкновенный день. К нам пришла кукла Сауле, она попросила нас помочь ей приготовить угощение для дедушки и бабушки, которые придут к ней в гости на день рождения. Вы готовы помочь Сауле?
Дети: Да.
Воспитатель. Сегодня наша группа превратилась в кухню, где готовят еду. Когда наши мамы идут готовить, что они делают?
Дети: Моют руки.
Воспитатель. Задает вопросы.
- 1) А чем они моют руки?
- Водой
- А откуда мы берем воду?
- Из крана
- А где еще бывает вода?
- В луже, речке….
- У нас в чаше налита вода. Какая вода в чаше?
- Теплая, чистая, прозрачная
- А чем мы еще моем руки?
- Мылом.
- Какое мыло? (твердое, намочили, стало скользким, выпрыгивает, играет).
- Какие стали наши ручки? (чистые, мокрые).
- А какая стала вода? (грязная, непрозрачная).
- Что нужно сделать ручки стали сухими (вытереть).
- Чем? (салфеткой, полотенцем).
Предложить детям бумажные салфетки.
- Что стало с салфеткой (намокла, смялась, прорвалась).
- Почему из чего эта салфетка? (бумажная, из бумаги)
После этого предложить полотенце.
-Что стало с полотенцем? (намокла, смялась, не рвется).
- Почему? ( из ткани).
- Руки мы помыли, теперь мы можем и помочь Сауле приготовить угощение.
Сауле, что ты хотела приготовить?
Сауле: Я хотела собрать для них фрукты.
Воспитатель: Хорошо, что нам нужно, что бы собирать фрукты?
Дети: Корзинка.
Воспитатель:
2) – Что нужно сделать с корзинкой? (взять в руки).
- Выкладываю фрукты в корзинку. Что я делаю? (собираю).
- Корзинка была какой? (пустой).
- Сколько фруктов в ней стало? (мало, много).
- Давайте назовем эти фрукты. (яблоко, груша, апельсин)
- Какие они цветом? (красное, зеленая, оранжевый).
- Давайте их потрогаем. (да)
- Расскажите мне какое яблоко?(гладкое, круглое, красное).
- Какая груша? (зеленая, вытянутая, гладкая)
- А какой апельсин? (оранжевый, шершавый, круглый)
3) – А теперь положим их обратно в корзину. (да).
Игра. На ощупь определить фрукты в волшебном мешочке.
- А что еще мы забыли поставить на стол? (посуду)
- Посуду. Кружки под вкусный фруктовый чай.
- Что мы делаем из кружки? (пьем)
- Какая кружка? (желтая, теплая, твердая)
- Поставим посуду на стол. (да)
Вот мы и помогли Сауле собрать  угощение для бабушки и дедушки. А вот и они пришли.
Дедушка и бабушка: Что вы делали?
- Помогали кукле Сауле готовить угощение.
- А мы тоже приготовили для вас угощение (мармелад).
- Давайте все вместе поздравим Сауле.
- Споем и станцуем для нее «Каравай».
Дети поздравляют куклу Сауле. 
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия»

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе: «Кукла Сауле ждет гостей!»

Программное содержание:

Развивать исследовательский опыт детей

Закрепить сенсорный опыт детей.

Формировать отзывчивость, доброе отношение к окружающим.

Обогащать словарный запас детей

Материал: чаша с водой, кружки, салфетки бумажные и полотенце, корзинка, фрукты, куклы - Сауле, бабушка, дедушка.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята сегодня у нас необыкновенный день. К нам пришла кукла Сауле, она попросила нас помочь ей приготовить угощение для дедушки и бабушки, которые придут к ней в гости на день рождения. Вы готовы помочь Сауле?

Дети: Да.

Воспитатель. Сегодня наша группа превратилась в кухню, где готовят еду. Когда наши мамы идут готовить, что они делают?

Дети: Моют руки.

Воспитатель. Задает вопросы.

- 1) А чем они моют руки?

- Водой

- А откуда мы берем воду?

- Из крана

- А где еще бывает вода?

- В луже, речке….

- У нас в чаше налита вода. Какая вода в чаше?

- Теплая, чистая, прозрачная

- А чем мы еще моем руки?

- Мылом.

- Какое мыло? (твердое, намочили, стало скользким, выпрыгивает, играет).

- Какие стали наши ручки? (чистые, мокрые).

- А какая стала вода? (грязная, непрозрачная).

- Что нужно сделать ручки стали сухими (вытереть).

- Чем? (салфеткой, полотенцем).

Предложить детям бумажные салфетки.

- Что стало с салфеткой (намокла, смялась, прорвалась).

- Почему из чего эта салфетка? (бумажная, из бумаги)

После этого предложить полотенце.

-Что стало с полотенцем? (намокла, смялась, не рвется).

- Почему? ( из ткани).

- Руки мы помыли, теперь мы можем и помочь Сауле приготовить угощение.

Сауле, что ты хотела приготовить?

Сауле: Я хотела собрать для них фрукты.

Воспитатель: Хорошо, что нам нужно, что бы собирать фрукты?

Дети: Корзинка.

Воспитатель:

2) – Что нужно сделать с корзинкой? (взять в руки).

- Выкладываю фрукты в корзинку. Что я делаю? (собираю).

- Корзинка была какой? (пустой).

- Сколько фруктов в ней стало? (мало, много).

- Давайте назовем эти фрукты. (яблоко, груша, апельсин)

- Какие они цветом? (красное, зеленая, оранжевый).

- Давайте их потрогаем. (да)

- Расскажите мне какое яблоко?(гладкое, круглое, красное).

- Какая груша? (зеленая, вытянутая, гладкая)

- А какой апельсин? (оранжевый, шершавый, круглый)

3) – А теперь положим их обратно в корзину. (да).

Игра. На ощупь определить фрукты в волшебном мешочке.

- А что еще мы забыли поставить на стол? (посуду)

- Посуду. Кружки под вкусный фруктовый чай.

- Что мы делаем из кружки? (пьем)

- Какая кружка? (желтая, теплая, твердая)

- Поставим посуду на стол. (да)

Вот мы и помогли Сауле собрать угощение для бабушки и дедушки. А вот и они пришли.

Дедушка и бабушка: Что вы делали?

- Помогали кукле Сауле готовить угощение.

- А мы тоже приготовили для вас угощение (мармелад).

- Давайте все вместе поздравим Сауле.

- Споем и станцуем для нее «Каравай».

Дети поздравляют куклу Сауле.



Получите в подарок сайт учителя

Правила русского языка. Орфография и...

Английский для дошкольников и...

Информатика 11 класс (Беларусь)

Электронная тетрадь по обществознанию ...

Электронная тетрадь по технологии 9-й...

История России 8 класс ФГОС

Биология 7 класс. Позвоночные животные

Основы алгоритмизации и...

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия

Автор: Колодяжная Елена Юрьевна

Дата: 13.02.2018

Номер свидетельства: 457050

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Конспект занятия по развитию речи на тему "Домашние птицы" Занятие со слабослышащими дошкольниками старшей группы."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_razvitiiu_rechi_na_temu_domashnie_ptitsy_zaniatie_so_slabo"
    ["file_id"] => string(6) "479434"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1538466403"
  }
}

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Конспект занятий тема " Грузовая машина""
    ["seo_title"] => string(40) "konspekt_zaniatii_tema_gruzovaia_mashina"
    ["file_id"] => string(6) "566423"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1607594227"
  }
}

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект занятий : Поиск информации в сети Интернет "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-zaniatii-poisk-informatsii-v-sieti-intierniet"
    ["file_id"] => string(6) "115857"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412156687"
  }
}

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект занятия на тему "Профессиограмма медицинской сестры" "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-zaniatiia-na-tiemu-profiessioghramma-mieditsinskoi-siestry"
    ["file_id"] => string(6) "182066"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425460351"
  }
}

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Конспект занятия по физкультуре в первой младшей группе на тему "Михаил Потапович в гостях у ребят" "
    ["seo_title"] => string(114) "konspiekt-zaniatiia-po-fizkul-turie-v-piervoi-mladshiei-ghruppie-na-tiemu-mikhail-potapovich-v-ghostiakh-u-riebiat"
    ["file_id"] => string(6) "219347"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434124323"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства