Конспект занятия в младшей группе "Моя малая Родина"

Вид: конспект занятия в младшей группе Тема: «Моя малая Родина» Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств Задачи: познакомить детей с понятием «малая родина»; развивать диалогическую речь, мышление Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Социализация, Познание Предварительная работа: выучить название улицы, на которой живет ребенок, рассматривание иллюстраций Оборудование: игрушка-зайчик, строительный материал: кубики, кирпичики; стихотворение Е. Арсенина "Моя маленькая Родина». Ход занятия: Дети сидят на стульчиках на ковре. Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку? Зиму шубке белой он был, А весной ее сменил, Стал он серый попрыгайка, Маленький трусишка …….. (зайка) - Молодцы, ребята! Это, конечно же, зайчик. В гости к детям приходит Зайчик. Зайчик: - Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам из леса, живу я там под кустом и еще ни разу не видел дома. Воспитатель: Ребята, давайте построим дома из кирпичиков и покажем Зайчику, какие бывают дома (двухэтажные и одноэтажные). Дети строят несколько домов и показывают их Зайчику. Затем воспитатель расставляет дома так, чтобы получилась «улица». Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что я сейчас построила? Дети: - Улицу. Воспитатель: - Кто помнит, как называется улица, на которой он живет! Ответы детей. Воспитатель: - И дом, и улица, и село в котором вы живете, - это и есть ваша малая родина. Зайчик: А моя малая родина – это лес и куст, под которым я родился и живу. Физкультминутка Вышел зайчик. Вышел зайчик погулять. Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.) Вот он скачет вниз по склону, Забегает в лес зелёный. И несётся меж стволов, Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.) Зайка маленький устал. Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.) Замер зайчик средь травы А теперь замрем и мы! (Дети садятся.) Воспитатель: - Молодцы! Теперь послушайте стихотворение Е. Арсенина «Моя маленькая Родина» Тихая улица посреди села, Домик деревянный, рядом тополя. Два куста сирени, Вишня под окном. Здесь провел я детство С матерью, отцом. Бегал на рыбалку, По грибы ходил, У костра ночного Комаров кормил… Часто вспоминаю Я милые места, Детство беззаботное, Мать свою, отца. Два куста сирени, Вишню под окном И друзей-товарищей В том селе родном… Все, что сердцу дорого – В памяти храню. Маленькую Родину Я помню и люблю. Зайчик: - А сейчас давайте поиграем в русскую народную игру «Зайка беленький сидит и ушами шевелит..." Зайка беленький сидит, Он ушами шевелит, Вот так, вот так Он ушами шевелит (Малыши поднимают руки к голове и шевелят ими как ушами.) Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, Надо лапочки погреть. (Дети на последних словах встают, начинают тереть и хлопать в ладошки, и по плечам, как будто греются.) Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать, . Скок, скок, скок, скок, Надо зайке поскакать. (На последних словах игроки начинают прыгать на одном месте.) Кто-то зайку испугал, Зайка прыг… и убежал. (Воспитатель хлопает в ладошки и ребята разбегаются) . Воспитатель: - Ребята, давайте попрощаемся с Зайчиком, так как ему пора возвращаться в лес, на свою малую Родину. Воспитатель: - Молодцы, ребятки! На этом наше занятие подошло к концу.