Конспект занятия по лепке Снегурочка

Конспект НОД по лепке в средней группе «Снегурочка»

1. Организованная образовательная деятельность - лепка «Снегурочка» с детьми средней группы

2. Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».

Программное содержание: развивать умение детей создавать из пластилина знакомый образ (снегурочка, из нескольких частей. продолжать развивать интерес к лепке, развивать эстетические чувства, художественно – творческие способности детей,  положительную самооценку, уверенность, самостоятельность, закреплять приемы лепки : раскатывать комочки прямыми и круговыми движениями, соединять детали используя прием - примазывания, вызвать положительный эмоциональный отклик на предложение лепить;  воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, пробуждать радость от общения и совместного творчества;

Интеграция образовательных областей:

- Художественно-эстетическое развитие

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Физическое развитие

- Социально – коммуникативное

Предварительная работа:

Беседа о Новогоднем празднике, рассматривание изображения фигуры человека в иллюстрациях и малых скульптурных формах, рассматривание изображений Снегурочки на новогодних открытках.

Словарная работа: Снегурочка, коса, раскатываем, до пят, валик.

Материалы: Скульптура малой формы Снегурочка, ёлочка; пластилин, салфетка, доска для лепки, палочка и стека (на каждого ребенка)

Ход занятия:

Вводно-организационный момент

Воспитатель - К нам сегодня пришла гостья. Отгадайте - ка загадку и узнайте, кто к нам пришел:

В гости к нам приходит,

Хороводы водит,

Новый год встречает,

Деду помогает.

Тонкая фигурочка -

Внученька – (Ответы детей).

(Снегурочка).

Воспитатель: - Правильно отгадали. Снегурочка (показывает куклу Снегурочки).

- Какое сейчас время года? ( Дети: зима.)

- А когда к нам приходит Снегурочка? (На Новый год)

- Кто она такая и почему ее зовут Снегурочкой? (Ответы детей)

- Снегурочке скучно, не с кем же ей водить хоровод? (ответы детей)

Мотивация к деятельности

- Как же нам помочь Снегурочке? (ответы детей)

- Давайте слепим ей подружек - Снегурочек. (Дети соглашаются)

Погружение в тему.

- Чтобы правильно слепить подружек нужно внимательно рассмотреть нашу гостью

- Посмотрите, что есть у Снегурочки? (голова, руки, шуба, коса.)

- Ребята, а какой формы у девочки голова, а какой ноги, руки? Туловище (Ответы детей).

- Правильно! Для головы нужно скатать шарик, руки и ноги – как колбаски. Сначала скатаем одну «колбаску» для руки, потом вторую, померяем, чтобы они были одинаковыми. Потом так же слепим ноги нашим девочкам. Туловище похоже на конус или «морковку» - сверху тоньше, а снизу толще, девочка же одета в шубку. А на голову у девочки что-нибудь одето?

Дети: Да. На голове – шапка.

Воспитатель: Конечно, чтобы девочка не замерзла, нужна шапка. Для нее скатаем шарик, а потом немного его приплюснем. Вы молодцы! Обратите внимание на цвета, которые я использовала, но вы можете взять и другие. Сейчас каждый слепит нашей новой знакомой подружку, но сначала разогреем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Зима»

Наши ручки замерзают. (Кулачки крепко прижать друг к другу)

Поиграем – ка немножко (Разжать кулачки, хлопать в ладони.)

Да похлопаем в ладошки. (Хлопать в ладоши)

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!

Пальчики, чтоб их согреть, (Прижать ладони друг к другу, тереть)

Сильно надо растереть. (ладонь о ладонь.)

Пальчики мы согреваем, (Греем руки круговыми движениями)

Теперь наши пальчики ловкие умелые, они весело и быстро будут работать.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам пройти за столы и приступить к выполнению задания.

Дети лепят Снегурочку, звучит тихо музыка

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята! Я вижу у вас все готово. Какие вы молодцы! Слепили таких красивых Снегурочек! Кто считает, что работа выполнена до конца-поставьте ее возле елочки, а кто считает, что работа не закончена- поставьте ее рядом с моей Снегурочкой, мы потом с вами их доделаем. Я предлагаю вам рассмотреть снегурочек которые стоят возле ёлочки. Почему вы решили поставить своих Снегурочек рядом с елочкой? А благодаря чему у вас получился такой выразительный образ? Молодцы! Я думаю, что Дед Мороз будет очень доволен нашими Снегурочками. Спасибо вам ребята.