Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по теме "Геометрические фигуры"

Формировать у детей представлений о геометрических фигурах. Развивать ориентировку на листе бумаги.Активизировать у детей внимание и мышление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по теме "Геометрические фигуры"»

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе "Геометрические фигуры"

Цель: Формирование у детей представлений о геометрических фигурах.
Задачи:
Образовательные:
- закрепление у детей знаний о геометрических фигурах;
- активизировать у детей внимание и мышление.
Развивающие:
- развивать ориентировку на листе бумаги;
- развивать мелкую моторику рук.
Воспитательные:
- воспитывать умение слушать воспитателя;
- аккуратность при работе с карандашами.
Материал к занятию: дидактическая игра «Разложи фигуры в домики», геометрические фигуры квадрат, треугольник, круг; карточки на каждого ребенка с изображением круга, квадрата, треугольника, фломастеры разных цветов.

Ход занятия

Дети, в группе появилась дорожка из кругов давайте по ней пройдем и, посмотрим куда же она приведет. Подходят к ковру, садятся на стульчики.
Куда же мы попали? В страну геометрических фигур. Давайте посмотрим, какие же геометрические фигуры здесь живут.

Воспитатель: Отгадывание загадки:
- Нет углов у меня и похож на блюдце я.
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо.
Угадайте, друзья, кто же я?
Дети: Круг.

Воспитатель: Обведём круг пальцем вот так. (При этом воспитатель учит детей проговаривать слово «круг»). Давайте все вместе нарисуем пальчиком в воздухе круг.
(Все дети вместе со взрослым делают нужные движения) . И скажем каким он у нас цветом. ( желтый).
- А это, какая геометрическая фигура?
- Не овал я и не круг, треугольнику не друг,
Вот такой я брат.
И зовут меня...
Дети: Квадрат.

Воспитатель: Мы тоже обведём его пальцем, только теперь у меня палец делает движения вот так: сначала прямо, потом угол, палец поворачивает вниз до угла, затем снова угол, от угла ведём пальцем влево, угол, и ведём пальцем вверх.
(Дети обводят пальчиком контур квадрата, при этом воспитатель учит детей выговаривать слово «квадрат») .И скажем каким он у нас цветом ( красный).
- Кто, знает, как называется эта фигура?
- Три вершины, три угла, три сторонки у меня. Кто же я?
Дети: Треугольник.

Воспитатель: У треугольника три угла давайте обведем его пальчиками. И он у нас какого цвета? ( зеленый).

Дидактическая игра «Найди такую же»
Воспитатель: Правильно назвали все геометрические фигуры. А вы знаете, что в нашей группе очень много предметов, которые имеют такую же форму, - круг, квадрат, треугольник.
Посмотрите, у каждого из вас под стульчиком лежит карточка с изображением круга, квадрата, треугольника. Возьмите и рассмотрите их. Затем внимательно посмотрите внимательно на нашу группу и найдите что-нибудь круглое, квадратное, треугольное.
(Дети в соответствии с изображением на карточке находят нужные предметы круглой, квадратной, треугольной формы.)

Физкультминутка "Паучок"
Пау-пау-паучок паутиновый жучок
Он на веточке сидел
Да на солнышко смотрел
Паутинку выпустил
Покачался и уснул.
Здравствуй, здравствуй солнышко!
Солнышко- веселнышко.

Дидактическая игра «Разложи фигуры в домики»
На ковре рассыпаны геометрические фигуры разного цвета и размера.
На столе разложены домики с круглыми, квадратными, треугольными окошками.

Воспитатель: Дети, пока мы с вами играли, поднялся сильный ветер и геометрические фигуры потеряли свои дома. Давайте им поможем. Каждая фигура живет в домике такого же цвета, как и сама фигура. Раз, два, три – домик ищи.

Самостоятельная работа детей
Обведи по точкам
Воспитатель: Дети, вам нужно обвести геометрическую фигуру по точкам, а затем нарисовать им глазки, носик, ротик.
После окончания работы рассматриваются портреты геометрических фигур.

Итог занятия:
Дети, сегодня мы познакомились с геометрическими фигурами, как они называются? Помогли им вернуться домой, и жители страны геометрических фигур дарят нам набор геометрических фигур.

Похожие файлы

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: Путешествие к Кругу и Квадрату

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: Путешествие к Кругу и Квадрату"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_femp_vo_vtoroi_mladshei_gruppe_tema_puteshestvie_k_krugu_i"
    ["file_id"] => string(6) "572252"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1612430452"
  }
}

Конспект занятия во второй младшей группе Тема: «По земле весна идет, свою музыку несет

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект занятия во второй младшей группе Тема: «По земле весна идет, свою музыку несет"
    ["seo_title"] => string(86) "konspiektzaniatiiavovtoroimladshieighruppietiemapoziemlieviesnaidietsvoiumuzykuniesiet"
    ["file_id"] => string(6) "308942"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458712626"
  }
}

Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе по теме"" Геометрические фигуры"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе по теме"" Геометрические фигуры""
    ["seo_title"] => string(75) "konspekt_zaniatiia_po_femp_v_mladshei_gruppe_po_teme_geometricheskie_figury"
    ["file_id"] => string(6) "527569"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1574092203"
  }
}

Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе.Тема: «Зайкины помощники»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе.Тема: «Зайкины помощники»"
    ["seo_title"] => string(72) "konspekt_nod_po_femp_vo_vtoroi_mladshei_gruppe_tema_zaikiny_pomoshchniki"
    ["file_id"] => string(6) "638219"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1697615927"
  }
}

Конспект открытого занятия по ФЭМП во 2-ой младшей группе на тему «Весеннее приключение»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект открытого занятия по ФЭМП во 2-ой младшей группе на тему «Весеннее приключение» "
    ["seo_title"] => string(103) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-po-femp-vo-2-oi-mladshiei-ghruppie-na-tiemu-viesiennieie-prikliuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "112139"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408362973"
  }
}

Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по теме "Геометрические фигуры"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по теме "Геометрические фигуры"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по теме "Геометрические фигуры"»