Конспект НОД по аппликации

Занятия по аппликации с детьми второй младшей группы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по аппликации»

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 «Ягодка»

Фрунзенского района г. Саратова

Конспект

НОД

по

аппликации

с детьми второй младшей группы

на тему

«Насекомые – Божья коровка»

Воспитатель Белоусова О.А.

Цель. Создать условие для реализации творческих способностей детей через аппликацию

Задачи:

- Учить детей передавать в аппликации образ насекомого - божьей коровки;

- Учить составлять изображение из частей, правильно располагая их по величине.

- Упражнять в аккуратном наклеивании.

- Воспитывать опрятность, настойчивость, чувство удовлетворения от выполненной работы;

Словарь: божья коровка, насекомые.

Материал к занятию:

Демонстрационный: Картинки с изображением насекомых, большой ватман

с изображением цветочного луга.

Раздаточный: клеенка, кисть, клей, салфетка, тарелочка с элементами, листок зеленого цвета в виде листочка.

Ход:

(Дети заходят в группу, встают на ковер)

Воспитатель: Скорее в круг вы проходите

Друг другу руки протяните

Улыбку свою подарите друзьям

Улыбку друзей подарите гостям

Мы всем пожелаем хорошего дня

Садимся на стулья

Вниманье, друзья!

(Дети рассаживаются на стулья на ковре полукругом)

Воспитатель: Ребята, вчера я гуляла в парке и увидела красивые цветы, и разных насекомых и решила их нарисовать. Вот какая картина у меня получилась, но моя картина оказалась неоконченной, я не успела нарисовать насекомых. Может быть, вы мне поможете, и мы быстрее закончим картину. Но чтобы узнать какого насекомого не хватает на картине, вам нужно отгадать загадку

Красный носит сарафан с черными горошками,

И взлетает быстро, ловко это … (Божья коровка)

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Правильно, это божья коровка.

- Кто такая божья коровка?

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Божья коровка это насекомое. Насекомые это маленькие живые существа, которые живут на деревьях, в земле, на растениях, которые приносят не только пользу, но и вред.

- Какой формы божья коровка?

(Предполагаемые ответы детей)

- Какого цвета божья коровка?

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Каких насекомых вы знаете?

(Предположительные ответы детей)

- Как вы думаете, где можно увидеть насекомых?

(Предположительные ответы детей)

(На доске разместила насекомых, которые называли дети)

Воспитатель: Молодцы! Вспомнили и закрепили знания о насекомых.

- Я приглашаю вас поиграть, ручки и ножки размять.

В круг скорее вставайте и за мною повторяйте.

Ты жучок и я жучок тоненькие ножки, - поочередно выставляем руки

вперед, а потом ставим на пояс

Ты жучок и я жучок черные сапожки - выставляем поочередно вперед

ноги

Мы нектар попили, мы нектар поели, - наклоны вправо, влево

Крылышки расправили и дальше полетели - руки в стороны, помахали.

Воспитатель: Мы немного отдохнули, теперь занимаем свои места за столами. Сели ровно, спина прямая, ноги вместе на полу, глазки на меня.

Воспитатель: Вот наша картина, которую вы мне поможете оформить.

(На доске висит картина, на которую после окончания дети прикрепят своих божьих коровок)

Давайте рассмотрим, что находится у каждого на столе.

Тарелочка с готовыми формами, листы – «листочки», на которые будем приклеивать готовые детали, кисти, клей, салфетки, клеенка. Давайте вспомним правила работы при аппликации.

- Нельзя брать клей в рот, тереть грязными руками глаза. Работать с клеем аккуратно на клеенке, излишки клея снимать о край баночки, во время работы класть кисточку на подставку, салфеткой убирать лишний клей с бумаги, не вытирать руки об одежду или стол. По окончании работы навести порядок на своём рабочем месте.

Воспитатель: Вспомнили правила, а теперь приступим к работе. На доске вывешиваю образец, давайте его рассмотрим. Из каких элементов состоит моя божья коровка? Какую деталь будем приклеивать в первую очередь? На какую сторону детали мы будем наносить клей? В процессе работы слежу за работой и осанкой детей.

Воспитатель: Кто закончил выполнять свою работу, наводит порядок - кисточку кладет на подставку, салфетку кладёт в тарелку, приносит свой листочек с божьей коровкой.

Сегодня мы с вами самостоятельно создали картину. У нас получились разные, но очень красивые божьи коровки. Вы все молодцы.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект НОД по аппликации

Автор: Белоусова Ольга Алексеевна

Дата: 19.07.2022

Номер свидетельства: 611195

Похожие файлы

Конспект НОД аппликация с элементами рисования во второй младшей группе «Полёт в космос»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект НОД аппликация с элементами рисования во второй младшей группе «Полёт в космос»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_nod_applikatsiia_s_elementami_risovaniia_vo_vtoroi_mladshei_gruppe_poli"
    ["file_id"] => string(6) "546621"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1586859978"
  }
}

Конспект НОД "Полёт в космос"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Конспект  НОД "Полёт в космос" "
    ["seo_title"] => string(29) "konspiekt-nod-poliot-v-kosmos"
    ["file_id"] => string(6) "166667"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422980374"
  }
}

Конспект НОД "Путешествие в весенний лес"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект НОД "Путешествие в весенний лес""
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt_nod_putieshiestviie_v_viesiennii_lies"
    ["file_id"] => string(6) "412227"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1493381202"
  }
}

Конспект НОД «Художественно-эстетическое развитие» нетрадиционная аппликация в подготовительной группе Тема: «Подснежник – первый вестник весны»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(273) "Конспект НОД «Художественно-эстетическое развитие» нетрадиционная аппликация в подготовительной группе Тема: «Подснежник – первый вестник весны»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_nod_khudozhestvenno_esteticheskoe_razvitie_netraditsionnaia_applikatsii"
    ["file_id"] => string(6) "649521"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1713885662"
  }
}

Конспект НОД в старшей группе по развитию речи через экспериментальную деятельность/ Тема: "Развитие речи через экспериментальную деятельность. Свойства бумаги"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(297) "Конспект НОД в старшей группе по развитию речи через экспериментальную деятельность/ Тема: "Развитие речи через экспериментальную деятельность. Свойства бумаги""
    ["seo_title"] => string(184) "konspiekt-nod-v-starshiei-ghruppie-po-razvitiiu-riechi-chieriez-ekspierimiental-nuiu-dieiatiel-nost-tiema-razvitiie-riechi-chieriez-ekspierimiental-nuiu-dieiatiel-nost-svoistva-bumaghi"
    ["file_id"] => string(6) "204855"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429736303"
  }
}

Конспект НОД по аппликации

Просмотр содержимого документа «Конспект НОД по аппликации»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по аппликации»