Конспект НОД аппликация с элементами рисования во второй младшей группе «Полёт в космос»

  Конспект НОД

аппликация с элементами рисования во второй младшей группе (3 - 4 года)

«Полёт в космос»

Воспитатель Волкова Светлана Борисовна МДОУ «Детский сад № 126»

Цель: Формирование элементарных представлений о космосе, желание создать картину «Полёт в космос».

Задачи:

Образовательные: Формировать интерес к космосу. Учить детей составлять изображение ракеты из готовых геометрических фигур (квадраты, треугольники, кружки). Упражнять детей в нетрадиционном рисовании: ладошкой (огонь из ракеты), губкой (планеты), печатаньем картофеля (звезды).

Развивающие: Закрепить навык наклеивания готовых форм. Закрепить умение считать. Развивать внимание, аккуратность, художественный вкус, фантазию. Активизировать словарь: космос, космонавт, планеты, ракета, спутники, звезды.

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, уверенность в себе, желание творить, помогать товарищам.

Образовательные области: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное развитие.

Предварительная работа:

Беседа о космосе. Рассматривание книг, открыток, фотографий, иллюстраций о космосе. Выкладывание ракеты из разных предметов (карандашей, счетных палочек). Собирание ракеты из строительного материала.

Материал:

Лист бумаги голубого (синего, фиолетового) цвета, бумажные формы – квадраты, треугольники, кружочки, клей, кисточка для клея, губка, печать звезды из картофеля, гуашь, салфетки, вода в миске для споласкивания рук, иллюстрации о космосе.

 Ход:

Рассматривание с детьми разных иллюстраций о космосе.

Воспитатель: Что вы видите? (Обратить внимание на ракеты, планеты, звезды.)

Воспитатель: Отгадайте загадку:

С Земли взлетает в облака

Как серебристая стрела.

Летит к другим планетам

Стремительно …

Дети: Ракета.

Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали. Хотите стать космонавтами?

Дети: Да!

Физкультминутка «Ракета»

А сейчас мы с вами, дети,  

Улетаем на ракете.  (Поднимают руки вверх изображая ракету)

На носки поднимись,  (Встают на носки)

А потом руки вниз.  (Плавно опускают руки вниз)

Раз, два, три! Потянись.  (Тянутся вверх)

Вот летит ракета ввысь!  (Бегут на месте легким бегом)

Воспитатель: Ребята, давайте закроем глаза, мы сейчас в космосе. Что вы видите?

Дети: Планеты, ракеты, спутники, звезды и др.

Воспитатель: Хотите сделать красивую картину о полете в космос?

Воспитатель составляет на магнитной доске изображение ракеты из геометрических фигур (корпус – квадраты, нос - треугольник, иллюминаторы – круги).

Воспитатель: Из каких геометрических фигур состоит ракета?

Воспитатель: Сколько квадратов вы видите?

Дети: Два квадрата.

Воспитатель: Сколько треугольников?

Дети: Один треугольник.

Воспитатель: Сколько кругов?

Дети: Два круга.

Воспитатель: Теперь мы сами попробуем сделать такую ракету.

Самостоятельная работа детей: выложить на листе бумаги ракету из геометрических фигур и приклеить.

Пальчиковая гимнастика «Космонавт»

В тёмном небе звёзды светят, (Пальцы сжимают и разжимают)

Космонавт летит в ракете. (Ладони сомкнуты над головой)

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит. (Соединяют пальцы изображая бинокль)

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря (Руки разводят в стороны)

Видит он весь шар земной, (Руки соединить в круг)

Шар земной – наш дом родной. (Ладони над головой «крышей»)

Затем предложить детям красиво разукрасить картину красками. Дорисовать ладошкой огонь у ракеты, планеты и другие летающие предметы в космосе – губкой, звезды – отпечатками из картофеля.

Самостоятельная работа детей. (Воспитатель помогает, тем кто затрудняется.)

Рассматривание получившихся картин. Что вам сегодня понравилось? Что было сложно?