kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Дошкольное образование
  3. Прочее
  4. Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»

Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект индивидуального занятия:  «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»»

Конспект индивидуального занятия:  «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»

Цель: обучение правильного произношения звука [с] в словосочетания и предложениях;  развитие артикуляционных движений, развитие голоса, коррекция речевого дыхания; упражнение в определении наличия звука в слове; развитие и закрепление фонематического слуха на акустический образ данной фонемы;   воспитание потребности в речевом общении.

Оборудование: зеркало, предметные картинки.

 Ход занятия.

1. Организационный момент.

2. Сообщение цели занятия.

3. Артикуляционные упражнения.

Повторение и закрепление артикуляционных упражнений, отработанных на предыдущих занятиях.

4. Коррекция изолированного звука.

Ребёнок   выполняет упражнение «Водичка течет» под наблюдением логопеда.

5. Автоматизация звука [с]  в слогах.

 Повторить  слоги:

Со-са-со                     ас-ос-ус

Сы-сы-со                    ыс-ус-ос

Су-са-со                     ес-ис-юс

Са-со-сы                    ыс-ис-яс

6. Автоматизация звука [с]  в словах.

Повторить слова

Сок-сом-сон                      сон-нос-сок

Сом-сон-нос                      нос-сон-сом

7.Автоматизация звука [с]  в словосочетаниях.

«Скажи наоборот».

Пример: согласный звук — гласный звук.

а) полная миска -...                            б) медленный автобус - ...
    сладкий квас - ...                     тупая сабля - ...

    высокое место - ...                  весёлая маска - ...

    широкий асфальт - ...             сложный вопрос  ...
    далёкая остановка - ...            храбрый поступок - ...
    жидкий суп - ...                       ясная погода — ...

Слова: а)     пустая, кислый, низкое, узкий, близкая, густой.

8. Автоматизация звука [с]  в предложении.

 -Повторить чистоговорки

Са-са-са - в сказке были чудеса.

Су-су-су - я гулял вчера в лесу.

Сы-сы-сы - у меня две косы.

Со-со-со – у Сони колесо.

-Придумать предложение с данными словами.
Пример: Софья, фасоль - Софья рассыпала фасоль.

Соня, колбаса                        

Саня, носок

Алиса, посуда                        

Лариса, рисунок

Анфиса, косынка           

Раиса, актриса

-Продолжить предложение по образцу.
Пример. Мама варит суп из риса, будет рисовый суп.

Соня выжимает сок из ананаса, будет ...

Анфиса варит суп с фасолью, будет ...

Тарас делает полку для посуды, будет ...

Денис покупает платок для носа, будет ...

Софья готовит салат с сыром, будет ...

Борис покупает сахар в виде песка, будет ...

Саня выжимает сок из абрикосов, будет ...

Мама шьёт сарафан из ткани в полоску, будет ...

Лариса готовит торт с кокосом, будет ...

-Закончить предложения, используя картинки.

У Сони есть … (косы, бусы, косынка, собака, сани).

На суку сидит … (сойка, сова, оса, соловей, соболь).

В саду стоит … (сосна, скамейка, Соня, собака, слива).

На столе много … (салфеток, посуды, салатов, мисок, сосисок).

-Изменяй предложения. (у тебя, у него, у нас, у вас, у них)

У меня маленькая сумка

У меня новые сандалии.

              У тёти Сони сын Саня.

 Мне надо соединить линии.           

9.Итого занятия.

 

0%




Получите в подарок сайт учителя

Лабораторные работы по физике....

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Электронная тетрадь по русскому языку 8...

Физика 11 класс ФГОС

ОБЖ 7 класс ФГОС

Подготовка к ОГЭ по физике. Часть 2

Биология. Сложные вопросы. Анатомия

Биология 6 класс

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [с] в словосочетаниях, предложениях»

Автор: Дружинина Ирина Павловна

Дата: 19.02.2026

Номер свидетельства: 682133

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "План – конспект индивидуального занятия по развитию слуха и формированию произношения по теме «Семья. Автоматизация звука Р»  (2 класс 2 вид) "
    ["seo_title"] => string(149) "plan-konspiekt-individual-nogho-zaniatiia-po-razvitiiu-slukha-i-formirovaniiu-proiznoshieniia-po-tiemie-siem-ia-avtomatizatsiia-zvuka-r-2-klass-2-vid"
    ["file_id"] => string(6) "131135"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416080658"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект  индивидуального занятия  по ПФ и РСВ во 2-м классе  II отделения"
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-individual-nogho-zaniatiia-po-pf-i-rsv-vo-2-m-klassie-ii-otdielieniia"
    ["file_id"] => string(6) "249198"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446834435"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Конспект индивидуального логопедического занятия «Лунтик и его друзья» по автоматизации звука Л."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_individualnogo_logopedicheskogo_zaniatiia_luntik_i_ego_druzia_po_avtoma"
    ["file_id"] => string(6) "630767"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1683108321"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(215) "Конспект индивидуального логопедического занятия на автоматизацию звука [Л] в словах, словосочетаниях, предложениях"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_individualnogo_logopedicheskogo_zaniatiia_na_avtomatizatsiiu_zvuka_l_v_"
    ["file_id"] => string(6) "649768"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1714314842"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [л]"
    ["seo_title"] => string(78) "konspekt_individualnogo_logopedicheskogo_zaniatiia_po_avtomatizatsii_zvuka_l_1"
    ["file_id"] => string(6) "607119"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1652779932"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства