Первый раз ребёнок посещает логопеда в возрасте трех лет. Однако, если есть речевые нарушения, специалист ставит соответствующий диагноз и рекомендует начинать коррекционную работу в зависимости от вида нарушения.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Когда нужен логопед»
ФНР и ОНР: когда родителям надо идти к логопеду?
Первый раз ребенок посещает логопеда в возрасте трех лет. Однако, если есть речевые нарушения, специалист ставит соответствующий диагноз и рекомендует начинать коррекционную работу в зависимости от вида нарушения с двух-трех лет. Родителей, как правило, пугают непонятные им аббревиатуры.
Чаще всего логопеды выявляют у маленьких пациентов ФНР и ОНР. Что скрывается за этими буквами и какая разница между этими обозначениями речевых нарушений?
Что такое ФНР (ФФНР)?
За аббревиатурой ФНР (ФФНР) скрывается фонетико-фонематическое недоразвитие речи – то есть нарушение звукопроизношения. Слова нечетко выговариваются из-за: – дефектов периферического речевого аппарата (особенного строения челюстей или укороченной уздечки; неправильное строение неба (слишком высокого, низкого, плоского); узких или массивных губ; – привычки неправильно их говорить на фоне отсутствия дефектов в строении артикуляционного аппарата.
Чтобы было легче определить ФНР, вот наиболее типичные его проявления:
ребенок использует один и тот же звук для замены двух или более звуков. Например, произносит «ть» вместо звуков «с», «ч», «ш» («тяска» вместо «чашка» или «тяпка» вместо «шапка»);
замещает сложные звуки словами, у которых более простая артикуляция. К примеру: «лыба» – рыба, «фуба» – «шуба»;
произносит слова правильно, но при соединении их в предложения заменяет сложными звуки близкими по артикуляции;
«смазанная» речь;
нечеткая дикция;
ошибки в окончаниях;
сложности с употреблением предлогов;
ошибки в согласовании существительных с прилагательными и числительными.
Причины возникновения ФНР
Среди причин развития фонетического недоразвития речи:
воздействие вредных факторов в дородовой, родовой и послеродовой периоды развития.
«сюсюканье» при общении с маленьким ребенком;
подражание ребенка сверстникам, которые говорят с речевыми нарушениями;
родительская халатность по отношению к развитию речи у малыша; – проблемы со слухом;
неумение ребенка владеть своим языком;
если родители говорят с малышом на разных (иностранных) языках.
Какие специалисты способны исправить ФНР
После того, как установлена причина фонетического недоразвития речи, необходимо ее устранить. Если причина в дефекте периферического речевого аппарата, то есть она кроется в исправлении прикуса, зубного ряда, «подрезании» уздечки – требуется помощь врача-ортодонта. В случае необходимости коррекции звукопроизношения надо обращаться к логопеду.
Как происходит исправление ФНР
Исправление фонетического недоразвития речи необходимо начинать с четырех лет. Происходит это путем логопедических занятий. Работа это непростая и продолжительная. Ведь дети чаще всего не способны заниматься подолгу. Поэтому исправление нарушений речи необходимо проводить в игровой форме. При фонетических нарушениях рекомендуется не только развитие артикуляционного аппарата, фонематического слуха, но и мелкой и общей моторики, развития речевого дыхания, психических процессов.
Что такое ОНР?
Диагноз «Общее недоразвитие речи» (ОНР) ставится малышу, если логопед выявляет у него ограничение активного и пассивного словарного запаса, недостатки грамматического строя речи, нарушения просодической стороны речи. Дети разговаривают простыми нераспространенными предложениями, не могут обобщать слова и заменять их синонимами.
У детей с общим недоразвитием речи выделяют 4 уровня речевого развития:
1 уровень: у ребенка полностью отсутствует общеупотребительная речь;
2 уровень: очень бедный словарный запас;
3 уровень: появление развернутой фразовой речи с недоразвитием ее звуковой и смысловой сторон;
4 уровень: остаточные пробелы в развитии фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон речи.
Дети с ОНР начинают разговаривать примерно в 3–4 года. В наиболее сложных случаях – в возрасте 5 лет. Вот наиболее типичные проявления ОНР:
речь малопонятна;
дети не понимают значения многих слов;
нечеткая артикуляция;
неустойчивое произношение звуков;
разговаривают лишь простыми предложениями.
Причины возникновения ОНР
Общее недоразвитие речи характерно для детей, беременность мам которых протекала со сложностями: с внутриутробной гипоксией или резусконфликтом. Также причины могут крыться в сложных родах – с родовыми травмами и асфиксией (расстройства дыхания из-за недостатка кислорода). Общее недоразвитие речи – это отражение перенесенных в раннем детстве частых инфекций или хронических заболеваний, а также черепно-мозговых травм.
Обратите внимание и на тот факт, что речевое развитие во многом тормозит дефицит внимания и общения, а также неблагоприятная среда (когда взрослые мало общаются с ребенком, неправильно произносят слова).
Какие специалисты способны исправить ОНР
Перед тем, как начать коррекционную работу, на предварительном этапе диагностического обследования речи логопед выясняет у родителей особенности протекания раннего речевого развития ребенка.
Как происходит исправление ОНР
Исправление общего недоразвития речи необходимо начинать как минимум с трехлетнего возраста. Это очень трудоемкий и продолжительный процесс. Его техника зависит от того, какой уровень ОНР у малыша: первая, вторая, третья или четвертая стадии.
Советы родителям
Фонетическое недоразвитие речи характерно для большинства малышей. Ведь практически каждый из них не справляется с произношением тех или иных звуков. Иногда это проходит с возрастом. В ряде случаев требуется помощь логопеда.
Общее недоразвитие речи встречается примерно у 40% детей с речевой патологией. И здесь очень важно не затягивать с обращением к логопеду. Ведь чем раньше будет начата коррекция, тем лучше будет результат.
Если у вашего ребенка выявлено речевое нарушение, паниковать не надо: занятия с логопедом способны творить чудеса. Главное – терпение!
Поддерживайте ребенка, помогайте ему, следуйте рекомендациям логопеда и выполняйте упражнения, заданные «на дом». И все у вас получится!