Данный конспект был подготовлен в рамках проведения недели книжки. Основной задачей этого занятия,является выявление знаний у детей о сказках и их главных героях.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Занятия по развитию речи в старшей группе «Именины книжки»
Образовательная область: речевое развитие.
Возраст: 5-6лет
Цель: Пополнить знания о книгах, закрепить знания детей о героях сказок
Задачи: Образовательные: - Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам; - закрепить навыки пересказа сказок. Развивающие: - Развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать. - развивать мышление, зрительную память, воображение. Воспитательные: Воспитывать интерес к героям сказок. Оборудование: Иллюстрации к сказкам, конверт с загадками, портреты детских писателей, портреты писателей – сказочников, выставка книг, пазл "Мои любимые сказки", игра – «Узнай сказку», мячик, медаль «Знаток сказок» по количеству детей.
Предварительная работа: чтение сказок разных писателей, рассматривание иллюстраций к ним, пересказывание сказок, драматизация знакомых сказок.
Ход занятия
Организационный момент Дети заходят, присаживаются на стульчики. Приветствуют друг друга Воспитатель:
Именины! Именины!
У Володи? Шуры? Нины?
У девчонок? У мальчишек?
Нет! У наших детских книжек!
День весенний голубой!
Март спешит к апрелю
И приводит за собой
Книжкину неделю.
Эта книжкина неделя
Пролетит по всей стране.
Как предвестие Апреля,
Как приветствие Весне!
Ребята, ежегодно в нашем детском саду проводиться неделя детской книги. Помощниками в проведении недели детской книги являются родители и воспитатели. Для начала мы, с вами узнаем, откуда появились: «Книжкины именины».
Неделя детской книги отмечается в нашей стране более полувека. С 26 марта 1943 года. Немалый срок, если призадуматься! История этого праздника уходит в военный сорок третий, когда под сводами Колонного зала Дома Союзов звенели ребячьи голоса. Это московская детвора собралась на встречу со своими любимыми писателями, некоторые из которых приехали прямо с фронта. Шла война, не хватало еды, в домах было холодно – а в Колонном зале дети слушали выступления любимых писателей и поэтов: Самуила Яковлевича Маршака, Сергея Владимировича Михалкова, Агнии Львовны Барто, Михаила Михайловича Пришвина, Льва Абрамовича Кассиля, Корнея Ивановича Чуковского. Инициатором праздника стал Л. А. Кассиль. Для ребят военного времени встреча с известными писателями стала лучшим подарком. Эта неделя празднуется в конце марта по всей нашей стране. «Книжкиными именинами» назвал ее детский писатель Лев Кассиль. Давайте пройдем к нашей выставке и вспомним, что за писатели и поэты изображены?
- Сегодня, ребята, мы с вами побываем еще в гостях у сказки.
С самого раннего детства мы слышим сказки. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло.
- Сегодня мы постараемся вспомнить сказки и сказочных героев, поиграем в игры, узнаем много нового и интересного, отдохнём вместе со сказкой.
- Давайте сядем удобно и полетим в волшебную страну сказок.
На ковёр мы сели, в сказку полетели.
Воспитатель: Ребята, вы любите читать книжки? А много ли вы знаете сказок? Мы сейчас это проверим, кто знает больше сказок. Итак, мы объявляем сказочную викторину.
ИГРА: «Дополни имя».
У некоторых сказочных героев двойные имена. Я буду называть первую часть имени, а вы догадайтесь, о каком сказочном герое идет речь. Посмотрим, кто из вас помнит больше имен сказочных героев.
Воспитатель: Смотрите ребята пока мы с вами гуляли в лесу около избушки бабы-яги, она нам что-то подкинула, посмотрим? (конверт, в котором, листок с заданием на знание русских и зарубежных сказок)
Русские народные сказки и не только…
1. Домашняя птица, которая снесла золотое яичко. (Курочка ряба)
2. Какой овощ пытались вытащить из земли несколько поколений людей и животные? (Репку)
3. Как звали в сказке очень маленького мальчика. (Мальчик с пальчик)
4. Сказка про Ивана-царевича, Василису Премудрую, лягушку и других героев. (Царевна-лягушка)
5. Вредный шарик, укатившийся и убежавший от всех. (Колобок)
8. Лентяй, любящий спать на печи. (Емеля)
9. Сказка о сером хищнике и семи детках мамы-козы. (Волк и семеро козлят)
10. Домик, в котором ютилось много разных животных. (Теремок)
11. Сказка Пушкина о царе. (Сказка о царе Салтане)
12. Героиня сказок, которую называли прекрасной и премудрой. (Василиса)
13. Сказка про попа и его работника. (Сказка о попе и работнике его Балде)
14. Очень грустная сказочная царевна. (Царевна-несмеяна)
15. Сказка о внучке, которая обычно ходит с дедом Морозом.(Снегурочка)
16. Бычок, но сделанный из необычного материала. (Соломенный бычок)
17. Сказка про месяцы года. (12 месяцев)
18. Три маленьких животных, которые строили домики на разной почве. (3 поросенка)
19. Сказка о царевиче и зубастом звере. (Иван-царевич и серый волк).
20. Как звали братца сестрицы Аленушки. (Иванушка)
21. Сказка, в которой варили кашу из необычного продукта. (Каша из топора)
22. Необычный корабль, который умел передвигаться по воздуху. (Летучий корабль)
23. Сказка про жительницу моря, которую ловил старик, и для которого она исполняла желания. (Сказка о рыбаке и рыбке)
24. Русская сказка про козу. (Коза-дереза)
25. Сказка о петушке с красивым гребешком на голове. (Петушок — золотой гребешок)
26. Имя чудо-коня из русской — народной сказки. (Сивка-бурка)
Зарубежные сказки
1. Мяукающее животное в обуви из сказки. (Кот в сапогах)
2. Бедная и трудолюбивая девушка, ставшая впоследствии принцессой. (Золушка)
3. Маленькая девочка, которая жила в цветочке. (Дюймовочка)
4. Трубадур и компания животных-музыкантов. (Бременские музыканты)
5. Деревянный человечек с длинным носом. (Буратино)
7. Сказка о солдатике. (Стойкий оловянный солдатик)
8. Изнеженная принцесса, любившая очень мягкую и пышную перину. (Принцесса на горошине)
9. Приключения девочки в необычной стране. (Алиса в стране чудес)
10. Цветок, оторванные лепестки которого исполняли желания. (Цветик — семицветик)
11. Героиня сказки в красивой цветной яркой шапочке. (Красная шапочка)
12. Летающий друг малыша, очень любящий малиновое варенье. (Карлсон)
«Найди сказку».
Поспела новая игра –
Нелёгкое задание.
За дело взяться вам пора
И проявить старание.
(Дети выбирают одну из 3 карточек, отбирают карточки с иллюстрациями к данной сказке, ставят их по порядку, называют сказку.)
Сыграем в игру «Рифма», где вы должны правильно и в рифму закончить предложение.
1. Ок – ок – ок – стоит в поле (теремок)
2. Ок – ок – ок – покатился (колобок)
3. Ят – ят – ят – серый волк не съел (козлят)
4. Су – су – су – Петушок прогнал (Лису)
5. Цо – цо – цо – снесла курица (яйцо)
6. Ёк – ёк – ёк – не садитесь на пенек.
Игра: Поймай и ответь:
• Жилище Бабы-Яги?
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
• Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт?
• Что потеряла Золушка?
• Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
• Герой сказки, путешествующий на печи?
• Кто смастерил Буратино?
• Кем стал гадкий утёнок?
• Почтальон из деревни Простоквашино?
• Крокодил, друг Чебурашки?
• Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик?
• Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
• В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её?
• Кого вылепили старик со старухой из снега?
(Кто ловит мячик, тот и отвечает на вопрос)
-А мы на нашем ковре полетели дальше (Дети вместе с воспитателем подлетают к столу с загадками) - Любите отгадывать загадки?(Да.)
Это сказочный, летучий, Слово – сказочный герой, Огнедышащий, могучий Чаще – добрый, реже – злой, (Часто – многоглавый) змей. Маг, колдун и чародей. Назови его скорей! Назови его скорей. (Волшебник.) (Дракон.)
Знайте, этого плутишку Хоть он стоек был и смел, Никому не обхитрить: Но в огне не уцелел. Людоеда, словно мышку, Младший сын столовой ложки, Умудрился проглотить! Он стоял на крепкой ножке. И шпоры звенят у него на ногах, Не железный, не стеклянный, Скажите мне, кто это?... Был солдатик... (Оловянный.) (Кот в сапогах.)
В шапочке я красной, В детстве все над ним смеялись, Пирожки в корзинке. Оттолкнуть его старались: Вот шагаю к бабушке Ведь никто не знал, что он По лесной тропинке. Белым лебедем рождён. Если встречу Волка, Я не зареву, (Гадкий утёнок.) Я тогда охотников Громко позову. (Красная Шапочка.)
Предупредить я вас должна: Чтоб друга верного спасти, Я так хрупка, я так нежна, Её полстраны пришлось пройти: Что через тысячу перин От разбойников бежать, Горошину одну В снежной буре замерзать, Я буду чувствовать всю ночь Через льды перебираться, И так и не засну! С королевою сражаться. (Принцесса на горошине.) (Герда.)
Появилась девочка В чашечке цветка. Смышленость этого мальчишки И была та девочка Спасла его и шесть братишек, Чуть больше ноготка. Хоть ростом мал он да удал, В ореховой скорлупке Так кто из вас о нём читал? Девочка спала. (Мальчик-с-пальчик.) Вот такая девочка, Как она мила! (Дюймовочка)
Я на балу никогда не бывала, Многим долго неизвестный, Чистила, мыла, варила и пряла. Стал он каждому дружком. Когда же случилось попасть мне на бал, Всем по сказке интересной То голову принц от любви потерял. Мальчик-луковка знаком. Туфельку я потеряла тогда же. Очень просто, хоть и длинно, Кто я такая? Кто тут подскажет? Он зовётся ... (Чиполлино.) (Золушка.)
В колпаке и бородой Теперь ещё одна подсказка: С киркой ищет клады Она – животное из сказки, Человечек небольшой Где чуть не скушал волк-злодей Сказочного града. Всех семерых её детей. (Гном.) (Коза.)
Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом... Кем же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят.)
Прибежище Мышки-норушки, Эта скатерть знаменита Зелёной Лягушки-квакушки Тем, что кормит их досыта, И прочей звериной компании. Что сама собой она Скажите мне хором название. Вкусных кушаний полна. (Теремок. (Скатерть-самобранка.)
Из муки он был печён, На окошке был стужён. Убежал от бабки с дедом, А лисе он стал обедом. (Колобок.)
Гуси-лебеди летели, Унести детей хотели. Что за дерево стояло И ребят от них скрывало? (Яблоня.)
У Алёнушки-сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят. Далеко они глядят. (Гуси-лебеди.)
Он сумел поймать волчишку. Он поймал лису и мишку. Он поймал их не сачком, А поймал он их бочком. (Бычок - смоляной бочок.)
Что разбила мышка - Серая малышка? (Яичко.)
Я в семействе не один, Третий, неудачный сын, Каждый, кто со мной знаком, Называет дураком. Не согласен я никак - Не дурак я, а добряк. (Иван-дурак.)
Работать умела красиво и ловко, В деле любом проявляя сноровку. Хлебы пекла и скатерти ткала, Шила рубашку, узор вышивала, Лебедью белой в танце плыла... Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.)
Летела стрела и попала в болото, А в этом болоте поймал её кто-то. Кто распростился с зелёною кожей? Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка.)
Оперением горя, Вся сверкает, как заря, А Иван-дурак ночами Её ловит для царя. Он ей в хвост сумел вцепится, А зовут её… (Жар-птица.)
Скачет лошадь не простая, Чудо-грива золотая. По горам парнишку носит, Да никак его не сбросит. Есть у лошади сынок - Удивительный конёк По прозванью ... (Горбунок.)
Я - царевна молодая, Красотой, умом блистаю, Но с одним лишь я изъяном: Я - царевна ... (Несмеяна.)
Красна девица грустна: Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка.)
В ступе летаю, Следы заметаю. Без чудес старушке Скучно жить в избушке. (Баба Яга.)
Как у Бабы у Яги Нет совсем одной ноги. Зато есть замечательный Аппарат летательный. Какой? (Ступа.) К лесу передом стоит И кривой трубой дымит. Там Яга - лесная бабка - На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках.)
Я - богатый, всемогущий, Очень стройный, страшно злющий, Но я смерти не боюсь, Угадайте, как зовусь? (Кощей Бессмертный.)
Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (Игла.)
Уплетая калачи, Едет парень на печи. Едет прямо во дворец, Кто же этот молодец? (Емеля.)
Ему надоело Сидеть на окошке И он покатился В лес по дорожке. (Колобок.)
Возле леса на опушке Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати и подушки. Кто-то в домик к ним пришёл, Беспорядок в нём навёл. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя.)
Сидит в корзинке девочка У мишки за спиной. Он сам, того не ведая, Несёт её домой? (Машенька.)
Братишка ей не подчинился И вот в козлёнка превратился, Когда водицы из копытца Он в знойный день решил напиться. (Алёнушка.) Воспитатель: Какие молодцы ребята, отгадали все загадки. Закончить сегодняшнее путешествие по сказам, мне бы хотелось словами одной пословицы:
- Ум без книги, как птица без крыльев. Как Вы думаете, что она означает? А теперь летим обратно в группу. На ковер мы сели, в группу полетели!
-Ребята, мне очень понравилось, как вы все сегодня отвечали на загадки, вопросы о сказках, играли в игры, и вы все получаете медали «Знаток сказок»!!!(Вручение медалей)
