Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Игры и упражнения по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста по теме "Моя семья"»
Семья.
1.Ответь на вопросы:
Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Когда у тебя день рождения?
Где ты живешь?
Сколько человек у вас в семье?
Как зовут твоих родителей? (имя, отчество)
Где они работают?
Есть ли у тебя брат или сестра?
Они старше тебя или младше, на сколько?
Сколько им лет?
Как их зовут?
Чем они занимаются? (ходят в детский сад, в школу…)
Есть ли у тебя бабушка, дедушка?
Как их зовут? (имя, отчество)
2. Подбери родственные слова, запиши их.
СНЕГ ДОМ СТОЛ ЗИМА
3. Согласные звонкие выпиши в правый столбик, а глухие – в левый. Придумай слова, в которых этот звук будет стоять первым, запиши.
С П Г Ш Т Д З К В Ф Б Д Ж
4. Прочитай, спиши. НЕ ЗАБУДЬ про правила написания предложений. ОБРАТИ ВНИМАНИЕ на то, что имена и клички животных пишутся с заглавной (большой) буквы!
Щенята тоже видят сны.
Маленький щенок на солнышке задремал. И вот какой сон он увидел. Жучка косточку ему принесла и ушла. Щенок собрался косточку поглодать, но тут кот Буся подскочил и косточку утащил.