Білім беру саласы: « ?леуметтік орта», « ?атынас»
Б?лім: Тіл дамыту
Та?ырыбы: Ертегі еліне саяхат
Ма?саты:1.Балалар?а ертегі айт?ызу ар?ылы тілдерін дамыту,с?здік ?орын молайту.
2.Ертегі кейіпкерлеріні? р?лін дауыс ыр?а?ын ойнай білуге ?йрету.
3.балаларды? ертегіге,оны ??гімелеуге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
4.Таби?атты аялау?а,адамгершілікке,?айырымдылы??а т?рбиелеу.
Демонстрациялы? материал: ??старды? суреттері,?я,д?уіт,а?ашты? суреті.
?лестірмелі материал:суреттер
Билингвалды компонент:?арлы?аш,к?кек,?ар?а,д?уіт,жылан,?я.
Просмотр содержимого документа
«"Ертегі еліне саяхат"»
Жоғарғы топқа арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: « Әлеуметтік орта», « Қатынас»
Бөлім: Тіл дамыту
Тақырыбы: Ертегі еліне саяхат
Мақсаты:1.Балаларға ертегі айтқызу арқылы тілдерін дамыту,сөздік қорын молайту.
2.Ертегі кейіпкерлерінің рөлін дауыс ырғағын ойнай білуге үйрету.
3.балалардың ертегіге ,оны әңгімелеуге деген қызығушылығын арттыру.
4.Табиғатты аялауға,адамгершілікке,қайырымдылыққа тәрбиелеу.
Демонстрациялық материал: құстардың суреттері,ұя,дәуіт,ағаштың суреті.
Үлестірмелі материал: суреттер
Билингвалды компонент: қарлығаш,көкек,қарға,дәуіт,жылан,ұя.
Әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
І кезең Мотивациялық – қозғаушы | Шаттық шеңбері: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты Жарқырайды күніміз Жарқырайды даламыз Қайырлы күн достар! Қайырлы күн,қонақтар! Кіріспе әңгіме -Балалар қазір қандай жыл мезгілі? -Қыс мезгілі. -Қыста неше ай бар?Атап беріңдерші. -Желтоқсан,қаңтар,ақпан. -Дұрыс,балалар. -Қыстан кейін қандай жыл мезгілі келеді? -Көктем. -Көктемде қандай құстар ұшып келеді. | Балалар шеңберге тұрып,өлеңді қайталайды.Тәрбиеші мен сәлемдеседі.Бір-біріне деген жылы лебіздерін білдіреді. Сұрақтарға толық жауап береді. Балалардың жауабы:қарлығаш,көкек,аққу ұшып келеді. |
ІІ кезең Ұйымдастырушылық-ізденіс | Сюрпризді момент: «Сиқырлы қорапша» Табиғат ана бізге «Сиқырлы қорапша»беріп жіберіпті.Қораптың ішінде тапсырма жасырылған. 1-тапсырма Жұмбақ жасыру. Тәрбиеші жұмбақ жасырады: 1.Қайталап атымды, ән салып аламын. Кез келген ұяға жұмыртқа саламын. 2.Құйқылжытып дала күйін,үй ішіне салады үйін. 3.Тұмсығы қашау,кәсібі ұя жасау, Ағашты қорғап,зиянкестерді асау. Құстар туралы тақпақ айтылады Жаршысымын көктемнің Көкек дейді мені жұрт Өз атын айтар құс менмін Көктемді күтсең мені күт. (Шыңғыс) Торғай,торғай,торғайлар Жерден тары шоқып ап, Бөтегесі томпайып Шиқ-шиқ отырмақ.(Рустам) Ала қанат сауысқан Құртты көрсе жабысқан, Бір томардан томарға Секең-секең ауысқан. (Тамерлан) Кезек-кезек шөп әкеліп Ұлпа жүнді көп әкеліп, Таңдап алып қия жарды Қарлығаштар ұя салды. (Ясмина) II тапсырма:Пазлды жина. (қарлығаш,дәуіттің суреттерін құрастыру) Балалар 2 топқа бөлініп суреттерді құрастырады. Сергіту сәті: -Ал енді балалар бүгін біз сендермен «Қарлығаш пен дәуіт»ертегісімен танысамыз. «Қарлығаш пен дәуіт»ертегісінің мультфилмін көреді. Ертегі бойынша сұрақ-жауап -Ертегі қалай аталады? -Қарлығаш кімге көмек сұрап барады? -Қарлығашқа кім көмектеседі? -Ал енді балалар алдарыңда суреттер жатыр. Сендер сол суреттерді бояңдар. -Жыланды,дәуіттің суреттерін бояу. | Жауабы:көкек Жауабы:қарлығаш Жауабы:тоқылдақ Балалар құстар туралы білген тақпақтарын айтады. Балалар пазлды құрастырады Балалар қимылдарды қайталайды. Балалар сұрақтарға жауап береді суреттерді бояйды |
ІІІ кезең Рефлексивті – коррекциялаушы | Қорытынды -Балалар біз сендермен қандай ертегімен таныстық,қалай аталады? -Ертегі сендерге ұнады ма? -Балалар барлығың да сабаққа жақсы қатыстыңдар.Рөлдерге бөліп әр кейіпкердің дауысын келтірдіңдер. Жарайсыңдар,келесіде бұдан да жақсы қатысасыңдар. | Сабақты қорытындылау. Мадақтау. |
Күтілетін нәтиже: Білу керек: ертегінің мазмұнын түсіне отырып,рөлге бөлініп ойнайды
Білді: бір-біріне қамқор болуды,достарына көмектесу
Айта,қолдана алады : әрбір кейіпкердің рөлін ойнай отырып,қимыл арқылы көрсете алады.
«Ғабит Мүсірепов атындағы №43 орта мектеп»ММ
ГУ «Средняя школа №43 имени Габита Мусрепова»
Ашық сабақ
Тақырыбы:«Ертегі еліне саяхат»
Тәрбиеші: Сатубалдинова Г.Т.
Петропавл қаласы
2015ж.