"Знакомство с величиной"

Знакомство детей младшей группы с величиной предметов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Знакомство с величиной"»

ВЕЛИЧИНА

Воспитатель высшей категории
Ващекина Ольга Дмитриевна
МБДОУ детский сад № 125,

г Иркутск

Цель: познакомить детей 3-4 лет с величиной предметов, научить сравнивать предметы по величине (высоте, ширине, длине, толщине). Развить зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление.

Цель: познакомить детей 3-4 лет с величиной предметов, научить сравнивать предметы по величине (высоте, ширине, длине, толщине).
Развить зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление.

- Что на картинке большое, а что маленькое? -Покажи большие и маленькие предметы в окружающей обстановке.

-Какая матрешка большая, средняя, маленькая? А какие коврики? Задание: подбери коврик каждой из матрешек.

-Покажи большие и маленькие грибочки. -Какие по размеру корзиночки? -Какие грибы и в какую корзинку можно положить?

- Покажи широкие и узкие ленточки, затем длинные и короткие? -Опиши каждую ленточку.

- Покажи жирафа с длинной шеей, с короткой шеей, длинную змею и короткую. Найди короткие и длинные предметы в окружающей обстановке.

-У кого из зверят длинные уши, у кого длинный хвост, у кого короткие уши и короткий хвост? -Чем отличаются друг от друга цветы?

Сравните по длине скамейки и игрушечные поезда. Закрепите в речи слова: длинный, средний, короткий, длиннее, короче, самый длинный, самый короткий

-Какие предметы высокие, а какие низкие? -Чем отличается высокий дом от низкого, большая машина от маленькой? -Сколько яблок растет на высокой яблоне, сколько на низкой?

-Какие предметы высокие, а какие низкие? -Сколько пуговиц у самого высокого снеговика, у среднего, у самого низкого? -Какие игрушки и сколько шариков на высокой, средней и низкой елках? - Чем отличаются снеговики и елки друг от друга? - Что находиться с правой стороны, а что с левой?

- Найди широкие и узкие предметы в окружающей обстановке. -Кто переходит через узкую речку по узкому мостику, а кто по широкому мостику через широкую речку? -Какой кораблик плывет по широкой реке, а какой по узкой?

Сравнить предметы по ширине. Показать самое широкое полотенце и широкие доски забора, затем поуже и самое узкое. -Какие предметы перед забором, кто на заборе, кто за забором? Посчитай, сколько полотенец, мячиков, синичек, досок и т.д.

Найди в окружающей обстановке толстые и тонкие предметы. -Сколько птичек, бабочек, грибов и где они находятся?

-Сравни нитки и спицы по толщине. -Какого цвета толстые нитки, а тонкие? -Чем отличаются друг от друга спицы? -Что еще на картинке? Какие они по размеру?

-Чем отличаются друг от друга вазы? -Сколько цветков в низкой вазе и сколько кружков на ней нарисовано, а сколько в высокой?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Знакомство с величиной"

Автор: Ващекина Ольга Дмитриевна

Дата: 08.12.2017

Номер свидетельства: 442984

Похожие файлы

Открытый урок математики в 1а классе Тема "Величина. Длина"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Открытый урок математики в 1а классе Тема "Величина. Длина" "
    ["seo_title"] => string(61) "otkrytyi-urok-matiematiki-v-1a-klassie-tiema-vielichina-dlina"
    ["file_id"] => string(6) "246175"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446304619"
  }
}

Программа по работе с одаренными детьми "Абсолютная величина"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Программа по работе с одаренными детьми "Абсолютная величина" "
    ["seo_title"] => string(67) "proghramma-po-rabotie-s-odariennymi-diet-mi-absoliutnaia-vielichina"
    ["file_id"] => string(6) "117638"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412861219"
  }
}

Знакомство со свойством сложения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Знакомство со свойством сложения"
    ["seo_title"] => string(32) "znakomstvososvoistvomslozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "317975"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460471891"
  }
}

Технологическая карта. "Знакомство с цифрой 4"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Технологическая карта. "Знакомство с цифрой 4""
    ["seo_title"] => string(50) "tiekhnologhichieskaia_karta_znakomstvo_s_tsifroi_4"
    ["file_id"] => string(6) "396477"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488270504"
  }
}

Величина. Объём. Литр.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Величина. Объём. Литр."
    ["seo_title"] => string(21) "vielichina-obiom-litr"
    ["file_id"] => string(6) "264102"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449657527"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Знакомство с величиной"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Знакомство с величиной"»