Развивающая среда в младшей группы

Развивающая среда

в младшей группе

«Носики Курносики»

Мы предлагаем Вам ознакомиться с уголками нашей группы

Все групповое пространство распределено на центры, которые доступны детям:

игрушки, дидактический материал, игры.

В « Зоне двигательной активности » есть « дорожка здоровья » , массажные коврики , мячи ,

гимнастические ленты , обручи, мячи для метания , кольца , атрибуты для проведения

подвижных игр.

Дети в восторге от нашего музыкально-театрального центра . Здесь есть музыкальные

инструменты, которые доставляют детям много радостных минут. Кроме того, они развивают фонематический слух и чувство ритма у ребёнка.

Мы стараемся знакомить детей с различными видами театра, что бы каждый ребенок мог

выбрать именно тот театр, который ему наиболее близок и удобен. Здесь у нас есть

  настольный театр , пальчиковый. Встреча с куклой помогает ребятишкам расслабиться,

снять напряжение, создать радостную атмосферу. Уголок театральной деятельности оснащен – маленькой ширмой для кукольного театра, театральными игрушками.

Уголок ряженья   – необходимый атрибут группы. Ребята наряжаются с помощью взрослого

в платочки, накидки, юбочки, костюмы разных персонажей. Уголок ряженья мы

наполняем в течение всего учебного года, постепенно внося новые атрибуты:

бусы, шапочки, ленты, атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр.

Желательно, что бы этот уголок помогали пополнять родители , тем материалом, который

находится у них дома и им уже не нужен.

В зоне природы – знакомим детей с доступными явлениями природы в картинках .

Обобщать результаты своих наблюдений за объектами природы дети учатся при ведении

календаря погоды. В младшем возрасте на нем отмечаются лишь основные явления погоды

(дождь, снег, солнце, ветер)   имеется различные дидактические игры экологической направленности, серии картин: диких и домашних животных, птиц. Оформлены макеты  (дикие животные, животные жарких стран, домашние животные)

В уголке по художественной деятельности – книжный уголок — книжки, сюжетные картинки.

Так как развитие активной речи является основной задачей развития детей, то в центре

любимой книги и развития речи подобраны наборы предметных картинок, портреты

писателей и поэтов. Дети любят, когда мы читаем с ними книги и рассматриваем картинки,

поэтому здесь у нас много книг по программе. Планы – создать литературные игры-викторины, сюжетные картинки литературные, игры-викторины.

В нашем центре «Жилая комната » игровая среда наполнена разнообразным материалом и

оборудованием. Это, прежде всего, игрушки-персонажи, кроватки и коляски для кукол,

кухонная мебель с набором крупной игрушечной посуды, гладильная доска с утюгом и т. п., Они доставляют радость и удовольствие детям, формируют представления об

окружающем мире, побуждают к активной игровой деятельности.

В группе имеются специальные игровые уголки , оборудованные по принципу подбора игр

по игровым зонам: «Больница», «Кухня», «Магазин » ,« Парикмахерская ». В игровых центрах

находятся все атрибуты по данной теме. Например, для игры : в «Больницу» в наличии 

имеются халаты и медицинские приборы (инструменты),всевозможные пузыречки

и коробочки от таблеток и т.д.

В  центре КОНСТРУИРОВАНИЯ представлены  различные виды и формы конструкторов: крупный и мелкий, пластмассовый, мягкий, деревянный. Рядом расположены мягкие модули, которые легко переносятся в любую часть группы . Дети с большим удовольствием строят из него машину, кораблик и др. Так же здесь размещены машины – самосвалы, грузовики, легковые автомобили (в них дети могут легко катать маленькие игрушки, или просто перевозить конструктор). Придумали уголок дорожного движения .

В   Центре Исследовательской деятельности находится материал для осуществления опытной деятельности детей: лейка, мельница для воды и песка ,воронки , вертушка , мензурки, колбы, мерные стаканчики, пластиковые контейнеры. и мн. др. Для экспериментирования имеются в  уголке : ракушки, семена, крупы, природный материал . Собрана картотека опытов и экспериментов

  В этом центре собрали материалы, которые помогут расширить  представление детей о форме , цвете, размере, характере поверхности  предметов  и будут способствовать развитию мелкой моторики рук ( пирамидки разных размеров , развивающая игра «Веселые шнурки» , набор застежек ,различные виды пазлов , животные разных

размеров , здесь же мы разместили настольный игры). Черепаху привели в порядок подшили и наклеили атрибуты . На будущее хотели сделать фетровые детали.

Игрушки -забавы с зависимостью эффекта от действия : механические ,двигательные

( неваляшки , двигающиеся животные , каталки и т.д.)