Проект "Детям о войне"

«Детям о войне»

Воспитатель

Тадевосян Е. И.

Актуальность проекта

• Нет знаний у детей 3-4 лет о Великой Отечественной Войне, о существовании праздника в России – День Победы.
• Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
• Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.

Вид проекта: информационно-исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети младшей группы, родители воспитанников , воспитатели.

Образовательные области:

«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».

Цель проекта:

Формирование нравственных ценностей.

• Формирование нравственных ценностей.

Задачи проекта

1. Сообщать детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.

4. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия.

Педагогические принципы реализации проекта

• Самостоятельность детей
• Деятельностный подход
• Сотворчество детей и взрослых
• Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей
• Взаимосвязь педагогического процесса с окружающей средой или социумом

Результативная организация патриотического воспитания в ДОУ

Теоретическая база проекта:

Программно-методическое сопровождение:

Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов»

• Методические рекомендации
• Перспективное планирование
• Консультативный материал для родителей
• Подборка литературного материала
• Сценарии спектаклей, развлечений

Ресурсное обеспечение проекта:

- Библиотека детской художественной литературы;

Коллекция атрибутов для создания различных образов и игровых ситуаций;

Технические средства: магнитофон, компьютер, принтер;, сканер;

Наглядный материал: плакаты, иллюстрации, картинки, видео и аудиокассеты, СД-диски.

Результативная организация патриотического воспитания в ДОУ

Целевые группы проекта

• Дети : специально организованная деятельность, совместная деятельность педагога и ребенка, самостоятельная деятельность детей.
• Педагоги : активная методическая работа, интеграция деятельности по формированию патриотизма.
• Родители : оказание консультативной помощи, содействие педагогам по теме проекта, участие в мероприятиях ДОУ.

Команда реализации проекта

• Дети
• Воспитатели

• Родители

Предполагаемый результат

• Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.
• Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе.
• С удовольствием рисуют, играют.
• Участие в совместной деятельности родителей.

Продукт проектной деятельности:

• Продукт проектной деятельности:

• Оформление группы и приемной; Создание коллективной художественной работы с детьми «Цветы для ветеранов»; Выставка семейных проектов «Победа была за нами»( дети совместно с родителями).
• Оформление группы и приемной;
• Создание коллективной художественной работы с детьми «Цветы для ветеранов»;
• Выставка семейных проектов «Победа была за нами»( дети совместно с родителями).

Воспитатели:

• Воспитатели:

• Создание цикла бесед о ВОВ; Привлечение родителей к совместной деятельности. Оформление книжных уголков, чтение художественной и методической литературы;
• Создание цикла бесед о ВОВ;
• Привлечение родителей к совместной деятельности.
• Оформление книжных уголков, чтение художественной и методической литературы;

Подготовительный этап

• Определение проблемы, цели и задач.
• Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективных связей с родителями.
• Подбор музыкальных произведений на военную тему.
• Подготовка цикла бесед о ВОВ.

Основной этап

Работа с родителями:

• Информация в родительском уголке.
• Индивидуальные и групповые консультации по организации выставки проектов «Победа была за нами»;
• Консультация для родителей «Что рассказывать детям о ВОВ».

Работа с детьми :

• Цикл бесед о празднике День Победы;
• Создание коллективной творческой работы «Цветы для ветеранов»( лепка);
• Чтение стихотворений на тему «День Победы»;
• Подвижные игры: «Найди свой цвет». Игра с платочками «Найди себе пару» ( под музыку);
• Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»
• Дыхательная гимнастика «Флажок»;
• Рассматривание иллюстраций по теме;
• Индивидуальные беседы о войне;
• Разучивание стихотворения «Чтобы солнце улыбалось»;
• Слушание песен «Мы идем с флажками» и «Наша Родина сильна». А. Филлипенко, «Песенка о войне» Г.Фрида.
• Аппликация –открытка;

Заключительный этап

• Выставка детского творчества (аппликация).
• Коллективная работа с детьми «Цветы для ветеранов».
• Выставка семейных проектов «Победа была за нами».
• Вручение медалей участникам проекта

Семейные проекты

Информационные ресурсы

• Е.Ю.Александрова, Е.П.Гордеева «Система патриотического воспитания в ДОУ». Изд. «Учитель». Волгоград. 2007.
• Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов»

С Днем Победы!

• Спасибо за внимание!
• Спасибо за внимание!