Презентация "Развитие речи. Методы подготовки детей к школе"
Презентация "Развитие речи. Методы подготовки детей к школе"
Развитие речи становится актуальной проблемой и в современном обществе.
По мнению современных педагогов 6 – 7 лет- это возраст, который для большинства детей является наиболее благоприятным для активного развития восприятия, внимания, памяти, мышления. Ребёнок в этом возрасте физиологически готов к развивающему обучению, у него появляется желание учиться. Старший дошкольник уже может и хочет заниматься, проявляет большой интерес к организованным формам занятий, связанных с усвоением знаний, умений, навыков.
Чем лучше будет развита ко времени поступления в школу устная речь ребёнка, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. Письменная речь является отражением устной речи. Письменная речь не может быть «богаче и умнее» устной.
Организация речевого развития детей в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях предусматривает поиск эффективных методов развития детской речи.
В подготовительной группе используют обучающие методики, соответствующие ФГОС, помогающие готовить детей к школе.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация "Развитие речи. Методы подготовки детей к школе"»
Консультация«Методы подготовки детей к школе»
Автор : Тонких Людмила Петровна,
воспитатель
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться,но свяжите двадцать таких словс картинками и он ихусвоит на лету».К.Д.Ушинский
ФГОС ДО
Образовательная область «Речевое развитие» предусматривает овладение детьми «… речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте».
Метод обучения по образцу(имитационный):
обучение произношению, интонациям;
составление предложений по образцу, выразительное чтение наизусть;
составление текстов разного типа (описание, повествование, рассуждение);
пересказ литературных произведений.
Проблемный метод:
вопросы,
творческие задания,
упражнения,
проблемные ситуации,
дидактические игры и др.
Проблемная ситуация
Придумать загадку
Растет под осиной
но не
вкусный
трава
но не
со шляпкой
но не
ягода
человек
Коммуникативный метод:
создание речевых ситуаций ;
ролевые игры, экскурсии;
совместный труд и другие виды деятельности, побуждающие
высказаться;
беседы.
«Разговор через стекло»
Воспитатель и дети становятся друг напротив друга и выполняют игровое упражнение “Через стекло”. Им нужно представить, что между ними толстое стекло, оно не пропускает звука. Одной группе детей нужно будет показать (например, “Ты забыл надеть шапку”, “Мне холодно”, “Я хочу пить. ”, а другой группе отгадывать то, что они увидели.
Метод мнемотехники
Мнемотехника - система методов и приёмов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно, развитие речи.
ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ И ПОТЕШЕК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МНЕМОТЕХНИКИ
Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
А.Н.Плещеев.
«ЁЛОЧКА»Перед нами ёлочка:Шишечки, иголочки.Шарики, фонарики,Зайчики и свечки,Звёзды, человечки.Н.Нищева
object(ArrayObject)#853 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(261) "презентация на тему «Проектная деятельность как одна из форм организации учебного процесса, способствующая повышению качества образования» "
["seo_title"] => string(162) "priezientatsiia-na-tiemu-proiektnaia-dieiatiel-nost-kak-odna-iz-form-orghanizatsii-uchiebnogho-protsiessa-sposobstvuiushchaia-povyshieniiu-kachiestva-obrazovaniia"
["file_id"] => string(6) "103837"
["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
["date"] => string(10) "1402640506"
}
}
