Презентация "Сандар"

Тобы:Ересек
Тақырыбы:Сандар
Мақсаты: Балаларға 10 көлеміндегі сандарды үйрету, 1-10 – ға дейін тура және кері санауға, жыл мезгілін, апта, санамақ айтуға үйрету. Логикалық , ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Биллингвалдық компонент: Бір саны, екі саны, үш саны, төрт саны, бес саны, алты саны, жеті саны, сегіз саны, тоғыз саны, он саны.
Көрнекілігі: Суреттер, 1-10 ға дейін кеспе цифрлар, үйлестірмелі карточка, слайд.

Ұйымдастыру бөлімі:

Сәлем беру үлкенге,

Тәрбиенің басы ғой,

Ал қанекей бәріміз,

Сәлем дейік үлкенге,

Сәлеметсіздер ме апайлар!

 Балалар, бүгінгі сабағымыздың Тақырыбы «Cандар » деп аталады.

Ребята, тема нашего урока «Число и цифра»

Қане балалар, сабағымызды бастау үшін шаттық шеңберіне тұрайық.

Шаттық шеңбер

Қуанамын мен де,

Қуанасын сен де,

Қуанайық достарым,

Жарқыраған күнге!

Балалар Қазір жылдың қай мезгілі? (Қыс)

Қыс мезгілінде неше ай бар? (3)

Бір аптада неше күн бар? (7)

Бүгін аптаның қай күні?

 Тосын сый сәті

Ребята, вы слышите что это ?

Қараңдаршы мынау ғарыш кемесі ғой, ғарыш әлемінен келді.

Ребята это же космический корабль из космического мира.

Ғарыш кемесі (Здравствуйте ребята, мы прилители из космического мира, у нас беда, поднялся сильный ветер и у нас сломался летающий аппарат, и мы не можем вернуться на свою планету. Мы нашли инструкцию, хотели починить, но в ней какие-то задания. Мы не можем с ними справиться. Мы просим вас помочь нам!

Ребята вы готовы помочь?

Здесь задание связаны с цифрами, нам предстоит с вами ответить на эти задание.

1.Первая задание ребята.

Цифры перепутались, раставить перепутавшие цифры.

Адасқан сандар ойыны. Кезекпен сандарды ретімен орналастыру атау.

Оңға дейін кідірмей,

Кім санайды мүдірмей?

Кері қарай мүдірмей,

Кім санайды кідірмей?

А теперь, сочитайте Прямым и обратным счетом.

Балалар сандарды тура және кері санайды.

2 тапсырма Жоғалған сандарды тап

Цифры потерялись

3 тапсырма Сравни где больше где меньше

Сергіту сәті «Сандар»

Встаньте около столов.Вы должны подпрыгнуть столько раз,сколько я покажу(показать цифру 5)

А теперь хлопнуть в ладоши (показать цифру 6)

Наклоны вправо(показать цифру 3)

Наклоны влево (показать цифру 2)

Теперь нужно ответить на логические вопросы.

1.Бір қоянда екі құлақ

Екі қоянда неше құлақ?

2.Табақта үш алма

Қолымда екі алма

Болады қанша алма?

3.Торғайда неше көз бар?

4.Аспанда неше күн бар?

Кім зейін? дидактикалық ойыны.

Балаларға геометриялық пішіндер беріледі.

Балалар атын, түсін атайды. Музыка әуенімен балалар айналып жүреді,музыка әуені тоқтағанда балалар қолындағы пішінге барып қонады.

Игра «Найди свою фигуру»

Детям раздаються геометрические фигуры,дети под музыкай крутяться, музыка останавливаеться дети должны найти свою фигуру.

«Санамақ» ойыны.

Кел санамақ санайық

Санайық та табайық

Ойын аты «Санамақ»

Бір дегенім-бесік,

Екі дегенім- елім,

Үш дегенім – үміт,

Төрт дегенім – төзім,

Бес дегенім – бақыт,

Алты дегенім – ақыл,

Жеті дегенім – жалау,

Сегіз дегенім – сезім,

Тоғыз дегенім – тоқтау,

Он дегенім –Отан

Қ орытынды:

Балалар бүгінгі тапсырманы жақсы орындадыңыздар. Молодцы ребята, все задачи вы выполнили,и тарелку починили.

А давайте ка ребята все подайдем к летающей тарелке.

Ребята вы очень умные, много знайте спасибо что помагли нам. Мы очень благодарны вам. До свидания ребята!

Балалар: Сау бол!

Балалар міне қараңдаршы ғарыш кемесі сіздерге мынадай жұлдызша сыйлады.

Балалар осымен біздің сабағымыз аяқталды, сендер өте ақылды екенсіңдер.

Қане, олай болса қонақтарымызбен қоштасайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау саламат болайық!

Күтілетін нәтиже:

Нені игерді: 1-10-ға дейін тура және кері санап,ауызша есеп шығара білді.

Нені білу керек: Сұрақтарға толық жауап беріп,санамақ білу.