Использование мнемотехник в ДОУ

Использование мнемотехник в дошкольном учреждении.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование мнемотехник в ДОУ»

«Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста»

Подготовила:

воспитатель

Усманова З.В.

Если ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит. .

К.Д. Ушинский

Что такое мнемотехника ? Её актуальность.

Мнемотика – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит.

П очему нужно использовать мнемотехнику в детском саду?

Неумение согласовывать слова в предложении .

Нарушение звукопроизношения .

Маленький словарный запас.

Неспособность правильно регулировать темп и громкость речи.

Неспособность построить монолог

Мнемотехника помогает развивать:

Внимание

Усидчивость

Интерес к обучению

Мелкую моторику

Развивает все стороны речи

Воображение

Логическое мышление

Зрительную и слуховую память

Развивает кругозор

Где можно использовать

мнемотаблицы?

для обогащения словарного запаса

при обучении составлению рассказов

при пересказах художественной литературы

при отгадывании и загадывании загадок

при заучивании стихов

Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать:

Последовательность рассказа

Строение рассказа

Лексико-грамматическую наполняемость рассказа

Структура мнемотехники (строится от простого к сложному)

МНЕМОКВАДРАТЫ

МНЕМОДОРОЖКА

МНЕМОТАБЛИЦА

Мнемоквадрат

Мнемодорожка

Мнемотаблица

Последовательность работы с мнемотаблицами:

1 этап : Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.

2 этап : Осуществляется перекодирование информации, т.е. преобразование из абстрактных символов в образы.

3 этап : После перекодирования осуществляется пересказ сказки или рассказ по заданной теме.

В младших группах с помощью воспитателя, в старших – дети должны уметь самостоятельно.

Мнемотаблицы, отображающие последовательность действий.

Проговаривание чистоговорок

СА-СА-СА – меня ужалила оса, СО-СО-СО – стал мой нос как колесо, СЫ-СЫ-СЫ – не боюсь я злой осы, СУ-СУ-СУ – я осу в руке несу!

Проговаривание скороговорок, заучивание потешек

Отгадывание загадок

Заучивание стихотворений

Пересказ художественных текстов

Схемы составления рассказов

Результаты

у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;
появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
появляется интерес к заучиванию стихов и потешек;
словарный запас выходит на более высокий уровень;
дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

Спасибо за внимание!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Использование мнемотехник в ДОУ

Автор: Усмановой Зареме Воитовне

Дата: 04.05.2025

Номер свидетельства: 669339

Похожие файлы

«Использование мнемотехники в работе с детьми ОВЗ»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "«Использование мнемотехники в работе с детьми ОВЗ»"
    ["seo_title"] => string(47) "ispolzovanie_mnemotekhniki_v_rabote_s_detmi_ovz"
    ["file_id"] => string(6) "536380"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1579422938"
  }
}

Конспект НОД по равитию речи с использованием мнемотехники в старшей группе.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект НОД по равитию речи с использованием мнемотехники в старшей группе. "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-nod-po-ravitiiu-riechi-s-ispol-zovaniiem-mniemotiekhniki-v-starshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "126240"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415128125"
  }
}

Мастер-класс "Использование нетрадиционных методик в формировании познавательно-речевого развития детей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Мастер-класс "Использование нетрадиционных методик в формировании познавательно-речевого развития детей""
    ["seo_title"] => string(116) "mastier-klass-ispol-zovaniie-nietraditsionnykh-mietodik-v-formirovanii-poznavatiel-no-riechievogho-razvitiia-dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "303971"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457626756"
  }
}

Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи на занятиях логопедии..

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи на занятиях логопедии.. "
    ["seo_title"] => string(93) "ispol-zovaniie-priiomov-mniemotiekhniki-v-razvitii-sviaznoi-riechi-na-zaniatiiakh-loghopiedii"
    ["file_id"] => string(6) "103610"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402594479"
  }
}

Информационно - творческий проект «В гостях у сказочного гнома Оле – Лукойе»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Информационно - творческий проект «В гостях у сказочного гнома Оле – Лукойе»"
    ["seo_title"] => string(75) "informatsionno_tvorcheskii_proekt_v_gostiakh_u_skazochnogo_gnoma_ole_lukoie"
    ["file_id"] => string(6) "474531"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1530179715"
  }
}

Использование мнемотехник в ДОУ

Просмотр содержимого документа «Использование мнемотехник в ДОУ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Использование мнемотехник в ДОУ»