Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи на занятиях логопедии..

Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи на занятиях логопедии.

ОГБОУ «Шегарская коррекционная школа-интернат VIII вида»

Подготовила

учитель-логопед

Васильева Инна Викторовна

Проблемы учащихся школы VIII вида:

• бедный словарный запас;
• неумение согласовывать слова в предложении;
• дефекты звукопроизношения;
• нарушение просодической стороны речи (дыхание, голос, темп, ритм);
• нарушение ВПФ (восприятие, память, мышление, внимание).

• Мнемотехника (или мнемоника) — от греч.

mnemo – память, mnemonikon — искусство запоминания, означает совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Из истории мнемотехники

• Мнемотехника насчитывает как минимум две тысячи лет.
• Считается, что термин «мнемоника» введен Пифагором Самосским в 6 веке до н. э.
• Первый сохранившийся труд по мнемонике приписывают Цицерону.  
• Мнемотехникой интересовался Аристотель и обучал этому искусству своего ученика Александра Македонского.
• Феноменальной памятью, основанной на мнемотехнике, обладали Юлий Цезарь и Наполеон Бонапарт.

Известная нам мнемотехника:

Цвета радуги

• Каждый охотник желает знать, где сидит фазан - для запоминания цветов радуги: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый

Русский язык

• Уж замуж невтерпёж  — мнемофраза для запоминания наречий без ь
• Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул : «Цыц»  — мнемофраза для запоминания слов с ы после ц
• Гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а ещё вертеть, смотреть, ненавидеть и терпеть  — исключения второго склонения

Падежи русского языка

• « И ван Р одил Д евчонку, В елел Т ащить П елёнку» - для запоминания падежей (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный)

География

• Милая Хоккайдо ! Я тебя Хонсю . За твою Сикоку я тебя Кусю  — для запоминания четырех основных островов Японии

Геометрия

• Биссектриса — это крыса (бегает по углам и делит их пополам)

Цвет

Форма

Вкус

Размер

Где растет?

Употребление в пищу

• Мнемотехника помогает развивать:
• ассоциативное мышление;
• зрительную и слуховую память;
• зрительное и слуховое внимание;
• воображение;
• связную речь;
• ускоряет процесс автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

К. Д.Ушинский - основоположник научной педагогики:

«Учите ребёнка каким-нибудь

неизвестным ему пяти

словам – он будет долго

и напрасно мучиться,

но свяжите двадцать

таких слов с картинками,

и он их усвоит на лету».