«Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения» по старшей группе

В данной презентации указаны цели ГОСО по старшей группе детского сада. Также указаны задачи по каждой образовательной области.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения» по старшей группе»

«Государственный общеобязательный

стандарт дошкольного воспитания

и обучения»

по старшей группе

ГККП «Шанырак» 2016 год

Развитие системы дошкольного воспитания и обучения является приоритетным направлением государственной политики Республики Казахстан .

« Общеобразовательная учебная программа дошкольного воспитания и обучения

Республики Казахстан ».

Особенностью Программы является обеспечение комплексного развития детей дошкольного возраста, способствующее благоприятной социализации и усвоению детьми необходимых навыков.

Цель: формирование у детей духовно-нравственных ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, воспитание общечеловеческих ценностей, патриотизма и толерантности, основанных на общенациональной идее « Мәңгілік ел».

Центральная

фигура

в детском

саду-

РЕБЁНОК.

СТАРШАЯ ГРУППА

(от 5 до 6 лет)

5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

здоровье

Образовательная область «Здоровье»

Цель: формирование основ безопасного поведения, интереса к физической культуре через игры и упражнения с применением здоровьесберегающей технологии .

Задачи:

- формировать физические качества;

совершенствовать навыки безопасного поведения в быту, на улице, в условиях природы;

обогащать двигательный опыт детей через совершенствование основных движений;

развивать творческие, познавательные и речевые способности в различных формах физической культуры;

- проводить медико-педагогический контроль за развитием у детей правильной осанки, координации движений, профилактики плоскостопия.

Физическая культура

Основы безопасного поведения

Образовательная область «Коммуникация»

Цель : формирование навыков свободного общения со взрослыми и детьми, знание государственного языка, обучение другим языкам, привитие интереса к художественной литературе.

Задачи:

формировать навыки свободного общения с окружающими людьми;

воспитывать уважительное отношение к культуре, обычаям и традициям казахского и других народов;

развитие устной речи в различных формах и видах деятельности.

развитие

речи

художественная литература

основы грамоты

казахский язык,

иностранный язык

драма

Образовательная область «Познание»

Цель: формирование коммуникативно-познавательных способностей, математического и логического мышления.

Задачи:

развивать познавательные процессы: внимание, память, восприятие, творческие способности, воображение, вариативность мышления;

обучать приемам умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, моделирование, конструирование, установление причинно-следственных связей), формировать элементарные математические представления;

развивать познавательный интерес к миру природы, чувство эмпатии к живым объектам природы, умение предвидеть элементарные последствия некоторых своих действий по отношению к окружающей среде.

Образовательная область «Творчество».

Цель: развитие творческих способностей, формирование воображения, наблюдательности и образного восприятия окружающего мира, умения воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства, мысли.

музыка

рисование

лепка

аппликация

Задачи:

развивать творческие способностей детей, интерес к эстетической стороне окружающей действительности; формировать способность воспринимать произведения искусства, вызывать эмоциональное отношение;
развивать творческие способностей детей, интерес к эстетической стороне окружающей действительности; формировать способность воспринимать произведения искусства, вызывать эмоциональное отношение;
развивать творческие способностей детей, интерес к эстетической стороне окружающей действительности;
формировать способность воспринимать произведения искусства, вызывать эмоциональное отношение;

познакомить с 2–3 видами казахского народного искусства, его местными видами, которые наиболее близки и доступны детям;
расширять представления о народных игрушках;
совершенствовать знания детей о различных видах изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство);
формировать навыки сотрудничества, умения выполнять работу в коллективе;
обучать умению оценивать результаты своей работы;
совершенствовать знания о произведениях живописи (картины и репродукции картин), скульптурах;
познакомить детей с выразительными средствами оформления, иллюстрациями к детским книгам, авторами иллюстраций;
привлекать детей к самостоятельному рассмотрению
произведений искусства, разных его видов, обращению внимания на содержание и средства выразительности (ритм, цвет, форма, композиция).

Образовательная область «Социум»

Цель: формирование и развитие социальных навыков на основе ознакомления с окружающим миром, общения со взрослыми и сверстниками.

Задачи:

- развитие социальных качеств личности: сотрудничество и забота об окружающих, инициативность, самостоятельность и независимость, открытость, социальная гибкость, культурная и экологическая грамотность.

- обучение элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

- воспитание способности к элементарному самоконтролю и саморегуляции.

Ознакомление с окружающим миром

самопознание

основы экологии

Программа рекомендована для всех видов и типов дошкольных организаций вне зависимости от форм собственности.

Похожие файлы

Индикаторы компетентностного развития детей по образовательным областям в старшей группе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Индикаторы компетентностного развития детей по образовательным областям в старшей группе"
    ["seo_title"] => string(100) "indikatory-kompietientnostnogho-razvitiia-dietiei-po-obrazovatiel-nym-oblastiam-v-starshiei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "173361"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423985470"
  }
}

Изменения в учебной программе предшкольной подготовки по обновлению содержания образования.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Изменения в учебной программе предшкольной подготовки по обновлению содержания образования."
    ["seo_title"] => string(80) "izmienieniia_v_uchiebnoi_proghrammie_priedshkol_noi_podghotovki_po_obnovlieniiu_"
    ["file_id"] => string(6) "383859"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485366988"
  }
}

Преемственность предшкольной подготовки и 1 класса

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Преемственность предшкольной подготовки и 1 класса"
    ["seo_title"] => string(55) "prieiemstviennost_priedshkol_noi_podghotovki_i_1_klassa"
    ["file_id"] => string(6) "383860"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485367360"
  }
}

«Особенности современных форм, методов работы в ДО по развитию речи дошкольников» Тематический педсовет

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "«Особенности современных форм, методов работы в ДО по развитию речи дошкольников» Тематический педсовет"
    ["seo_title"] => string(80) "osobiennosti_sovriemiennykh_form_mietodov_raboty_v_do_po_razvitiiu_riechi_doshko"
    ["file_id"] => string(6) "453717"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1517335414"
  }
}

«Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения» по старшей группе

Просмотр содержимого документа ««Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения» по старшей группе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения» по старшей группе»