Тематическая неделя в средней группе " Насекомые"

ЗАДАЧИ

ПР: Расширить знания детей о насекомых, об особенностях внешнего вида, образе жизни, пользе и вреде, защите от врагов.

 Закреплять умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

РР: Учить составлять описательный рассказ о насекомых по схеме.

СКР: Воспитывать интерес и доброе отношение к природе родного края.

Х-Р: Формировать умение рисовать бабочку, располагать изображение на листе, уточнять название цветов, которые необходимы для изображения бабочки; упражнять в рисовании восковыми карандашами и красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности).

Учить передавать красоту божьей коровки посредством художественной техники – пластилинография; закрепить технические приёмы: раскатывание, сплющивание, вытягивание, отщипывание, размазывание, вдавливание, приглаживание

ФР: Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, беге врассыпную, в ползании по скамейке; повторить метание в вертикальную цель.

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

УТРО

Беседа: «Что мы знаем о насекомых».

Р/и: «Повтори»

Д/и: «Собери бабочку»

Труд в уголке природы

Беседа: «Польза и вред насекомых».

Д/и: «Найди различия и сходство».

Р/и: «Закончи фразу»

Пальчиковая игра: «Насекомые»

Труд: уборка рабочего места после занятий

Беседа: «Роль муравьев в природе».

Д/ и: «Отгадай насекомое?»

Р/и: «Назови насекомое ласково».

Арт/г: комплекс «Насекомые».

Труд: протирание полок в игровых уголках.

Беседа: «Опасные насекомые».

Д/и: «Четвёртый лишний».

Х/и: «Пчелы водят хоровод».

Дыхательная гимнастика:

«Чья бабочка улетит дальше?»

Труд: помощь воспитателю в подготовке пособий для занятий.

Беседа: «Что было бы, если бы исчезли насекомые в природе».

Р/игра: «Я знаю пять названий».

Д/и: «Чья тень»

Пальчиковая игра: «Пчёлка»

Труд: Дежурство по столовой

Образовательная деятельность

Физкультурное занятие:

Тема: Токаев Т.Э. Технология физического развития

Рисование:

Тема: «Красавица бабочка»

Социальный мир:

Тема: «Насекомые Тюменской области»

Музыкальное занятие: (По плану музыкального руководителя)

Лепка/Аппликация:

Тема: «Божья коровка»

Развитие речи:

Тема: «Расскажи о насекомых»

Физкультурное занятие:

Тема: Токаев Т.Э. Технология физического развития

ФЭМП:

Тема: «Группировка предметов»

Музыкальное занятие: (По плану музыкального руководителя).

Физкультурное занятие:

Тема: Токаев Т.Э. Технология физического развития

Мир природы:

Тема: «Удивительный мир насекомых»

Прогулка

Наблюдение: за почками на деревьях, обратить внимание на то, как проклюнулись первые нежные листочки

П/и: «Кузнечики и бабочки»

С.р.и: «Мы насекомые».

Труд: Уборка мусора на игровой площадке

Наблюдение: за насекомыми, попросить детей назвать насекомых, которые встречаются на участке, и обсудить их особенности

П/ и: «Поймай комара»

Труд: сбор выносного материала

Наблюдение: за муравейником и муравьиной тропой.

П/ и: «День-ночь»

С.р.и: «Лесные доктора»

Труд: сбор мусора на участке

Наблюдение: за погодой, за тем как она меняется в течении дня

С.Р.И: «На лугу»

П/и: «Муравьи и дождик».

Труд: подметание веранды

Наблюдение: за трясогузкой, обратили внимание как она кормится, собирая мелких насекомых,

П/ и: «Медведи и пчёлы»

Труд: уборка участка от сухих веток.

Вторая половина дня

Рассматривание: альбомов, энциклопедий о насекомых, иллюстраций «В мире насекомых»

Д/и: «Что длиннее, выше, толще»

Чтение: В. Сухомлинский «Пусть будут и соловей, и жук»

Д/и: «Парочки- насекомые»

Чтение: В. Драгунский «Он живой и светится»

С.Р.И: «Семья»

Исслед. деят.: на тропинке, где проходят муравьи, насыпать тонкий слой песка и понаблюдать, как муравьи обязательно обогнут его и вернутся на проторенную тропинку.

Д/и: «Цепочка»

Чтение: В.В. Бианки. "Как муравьишка домой спешил".

Конструирование: «Муравейник»

Труд: Мытье игрушек

Д/и: «Подбери пару»

Чтение: К. Чуковский «Муха – цокотуха»

Просмотр мультфильма: «Путешествие кузнечика Кузи».

Д/и: «Разрезные картинки»

Чтение: Л. Квитко «Жучок»

П/и: «Совушка»

Спортивные игры

Индивидуальная работа

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Кульминационное событие

Спортивное развлечение «Эстафеты насекомых»

Работа с родителями

1. Памятка «Первая помощь при укусе насекомых»

2. Консультация «Как научить ребенка любить и беречь природу»

3. Создание альбома «Насекомые Тюменской области»

Пополнение РППС

Картотека загадок о насекомых

Фотографии «Насекомые в природе»

Дидактические и настольные игры «Математические пазлы»,

«Разрезные картинки», «Сосчитай точки у божьей коровки»