Саңырауқұлақтар

Саңырауқұлақтар

Мақсаты: балалардың геометриялық пішіндерді (дөңгелек,шаршы,тіктөртбұрыш,сопақша) қию әдістерін меңгеру дәрежесін арттыру; кеңістікте орналастыра білуге үйрету; баланың ой қиялын дамыту; қол, саусақ қимылдарын жетілдіру табиғат әсемдігін көре білуге тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саңырауқұлақтар»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні:

Білім беру саласы: «Шығармашылық» «Таным»

Бөлімі: Аппликация

Тақырыбы: Саңырауқұлақтар.

Билингвальды компонет: саңырауқұлақтар-грибы, себет-корзина.

Көрнекілігі : желім қайшы,үлестірмелі материалдар.

Оқу іс-әрекетінің барысы.

Оқу іс-әрекетінің түрлері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру. Сезімді ояту.	Оқу іс әрекетін В.Сутеевті «Саңырауқұлақ саясында» шағын ертегісін рөлдік еске түсіру бойынша бастайды. -Балалар ,ертегіден білгеніміздей саңырауқұлақтар жаңбырдан соң қаулап шығады екен.	Балалар ертегіні естеріне түсіріп ойнайды.
Ұйымдастыру кезеңі	№ 1 2 слайд арқылы саңырауқұлақ түрлерімен таныстыру,атаулары бойынша сөздік жұмысын жүргізу ( қозықұйрық, ақ маңырауқұлақ, жерқұлақ.қалпақшалы саңырауқұлақтар). Сондай ақ саңырауқұлақтардың әдемі болғанымен улылары да болатындығын естеріне түсіру. Жұмыс барысында жекеленген балаларға көмектеседі. Сюжетті суретке аударып сюжетті немен толықтыруға болатынын сұрайды, Онда саңырауқұлақтарды жасауға кірісейік. Саңырауқұлақдың қалпақтары мен сабақтарын қиюды тапсырады. Сергіту сәті «Саңырақұлақ» сауық ойыны Балалар сюжетті суретке қиып алған саңырауқұлақтардың екі бөлшегін үлгіге қарап бір біріне қосып әдемілеп жапсырамыз. Балалар бүгінгі іс әрекетімізді көлемі әртүрлі саңырауқұлақтарды жапсырдық.Енді қанша саңырауқұлақ жапсырғанымызды санап көрейік. 2-3 баланың жапсырған жұмысын тақтаға ілгізіп санату. 2 себет пен саңырауқұлақтардың муляжын пайдалана отырып, «Кім себетке көп саңырауқұлақ жинайды?» дидактикалық ойынын ойнатып санату, «көп» « аз» ұғымын бекіту.	Балалар саңырауқұлақтардың атауын бірнеше рет қайталайды: Қозықұйрық Ақ саңырауқұлақ Жерқұлақ Қалпақшалы саңырауқұлақтар Бір екі үш деп балалар саңырауқұлақтарды санайды Ойнағанда 1-ден 10-ға дейін санайды көп аз ұғымын түсініп үйренеді .
Қорытындылау.	Балалардың жұмысын мадақтап оқу іс әрекетін қортындылайды.	Балалар көтеріңкі көңілмен ойындарын жалғастырады.

Күтілетін нәтиже:1. Түрлі пішіндерден саңырауқұлақ құрастырып:

2..Саңырауқұлақтардың улы түрі де болатынын түсінеді

3.Кеңістікте заттарды дұрыс орналастыруды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саңырауқұлақтар

Автор: Темирова Алия Асылбековна

Дата: 10.11.2017

Номер свидетельства: 438140

Похожие файлы

Са?ырау??ла?тар.Біржасушалы са?ырау??ла?тар.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Са?ырау??ла?тар.Біржасушалы са?ырау??ла?тар."
    ["seo_title"] => string(43) "sanyraukulaktarbirzhasushalysanyraukulaktar"
    ["file_id"] => string(6) "321408"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1461267316"
  }
}

Са?ырау??ла?тар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Са?ырау??ла?тар"
    ["seo_title"] => string(16) "sanyraukulaktar2"
    ["file_id"] => string(6) "336748"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1467311425"
  }
}

Паразит саңырауқұлақтар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Паразит саңырауқұлақтар"
    ["seo_title"] => string(27) "parazit_san_yrauk_u_lak_tar"
    ["file_id"] => string(6) "405613"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491021879"
  }
}

Са?ырау??ла?тар, жануарлар ж?не ?сімдік жасушасыны? ??рылыс ерекшеліктері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Са?ырау??ла?тар, жануарлар ж?не ?сімдік жасушасыны? ??рылыс ерекшеліктері"
    ["seo_title"] => string(75) "sanyraukulaktarzhanuarlarzhnieosimdikzhasushasynynkurylysieriekshieliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "295882"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455885542"
  }
}

Ашық сабақ "Саңырауқұлақтар"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Ашық сабақ "Саңырауқұлақтар""
    ["seo_title"] => string(31) "ashyk_sabak_san_yrauk_u_lak_tar"
    ["file_id"] => string(6) "462267"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1521284239"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Саңырауқұлақтар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Саңырауқұлақтар»