Проект: «Моя семья»

Проект: «Моя семья»

Цель проекта: закреплять знания детей о своей семье, воспитывать ласковое и чуткое отношение к своим близким, а также сформировать у детей нравственно – патриотические чувства, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье, родному дому.

Проблема: отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье, отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников, неумение родителей строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми и педагогами группы.

Тип проекта: краткосрочный, познавательно – исследовательский.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Сроки реализации проекта:

1 этап — подготовительный с 01.09.23— по 15.09.23

2 этап - основной с 15.09.23-по 01.10.23

3 этап - заключительный с 01.10.23-15.10.23

Проект реализуется в несколько этапов:

1. Подготовительный.

- Подбор необходимой литературы, картин, иллюстративного материала, игр (дидактических, сюжетно-ролевых) по теме проекта;

- Составление перспективного плана по проекту «Моя семья».

- Подбор и изучение литературы и наглядно-дидактического материала по данной теме.

- Знакомство родителей с темой проекта и средствами необходимыми для реализации проекта.

В результате: познакомили детей и родителей с темой проекта, проблемой отсутствия у детей достаточных знаний о своей семье, семейных традициях, о значении семьи в жизни человека.

2. Основной.

Познавательная деятельность

- Рассматривание фотоальбомов «Моя семья», «Мы на даче», «Наши поездки и путешествия».

- Целевые прогулки и экскурсии совместно с родителями;

-Просмотр презентаций «Путешествуем семьей», «Члены семьи», «Семейные праздники».

- Ситуативные и познавательные беседы.

Игровая деятельность

1.Дидактические игры:

- Лото «Чьи детки?»,

- Д.игра «Кто где работает?»,

- Лото «Кем быть?»,

- Игра «Чебурашки»

2. Подвижные игры:

- «Дедушка сапожник»

- «Бабушка, распутай нас!»

3. Сюжетно - ролевые игры:  

- «Семья», «Больница», «Магазин»,

- «Создание семейного уголка»,

- «Путешествие, или Мы отдыхаем»  

4. Пальчиковые игры: 

«Семья могучая», «Большая стирка», «Как мы маме помогали». «Мой дом», «Наша бабушка»

Речевая деятельность

1. Беседы с детьми:

- « Моя семья», « Я помощник».

- « Мое имя», « У нас дружная семья».

- «Традиции и любимые занятия моей семьи».

- «Праздники в семье».

- «Я хочу быть похожим на своих родителей».

2.Чтение произведений художественной литературы:

- Чтение потешек «Дед хотел уху сварить» и др.

- Сказки « Гуси-лебеди», «Волк и козлята», «Три медведя» и др.

- Рассказы: В.Осеева «Просто старушка», А.Барто «Вовка добрая душа»,

Л.Толстой «Косточка», «Котенок» и др.

3. Продуктивная деятельность

- Создание коллажа творческих работ на тему « Моя семья».

- Изготовление фотоальбомов «Моя семья »

- Лепка «Я и моя семья», аппликация «Моей мамочке», « Летит самолет», « Цветы в вазе», рисование «Платок для любимой бабушки».

4.. Работа с родителями:

- Вовлечение родителей в творческий процесс по теме проекта.

- Изготовление фотоальбомов « Моя семья».

- Совместные праздники « 8 марта», «День Матери», « «23 февраля»

- Консультации: «Нравственное воспитание детей», «Роль отца в воспитании ребенка», «Роль матери в воспитании ребенка», «Крепка семья – сильная Россия», памятка для бабушек по воспитанию внуков, памятка «Пять путей к сердцу ребенка».

В результате: познакомились с историей создания семьи, совместными праздниками, членами семьи, традициями, родословной, о жизни бабушек и дедушек.

3. Заключительный.

- Создание фотоколлажа «Когда мы были молодыми», «День пожилого человека», «Читаем всей семьей»

- Изготовление генеалогического древа семьи.

- Презентация фото «Традиции моей семьи».

В результате: познакомились с понимание значимости семьи в жизни каждого ребенка, сформировали у детей нравственно – патриотические чувства, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье, родному дому.