Конспект совместной деятельности

Конспект поможет организовать сюжетно ролевую игру художественной направленности

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект совместной деятельности»

Конспект совместной деятельности сюжетно-ролевой игры «Мы-актёры» (подготовительная группа)

Воспитатель: Устинова Г. И.

Цель.

Продолжать формировать умение комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет;

Задачи:

Формировать положительные взаимоотношения и культуру поведения в общественных местах, употребляя в речи вежливые слова;
Расширять представления детей о труде работников театре;
Развивать умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке, выразительно передавая в речи образы героев сказки;
Закреплять представление детей о театре;
Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.

Словарная работа.

Афиша, фойе, буфет, зрительный зал, гардероб, вахтер, сцена.

Предшествующая работа:

Беседы о театре, рассматривание иллюстраций про театр, совместное (родители, дети) изготовление атрибутов для игры, чтение художественной литературы, просмотр слайдов и видеороликов о театре.

Ход игры:

Воспитатель: (Включаю фоновую спокойную музыку, загадываю

стихотворение-загадку)

«Что за дом, что за дом-

Сказку ты увидишь в нем,

Танцы, музыку и смех-

Представление для всех.

Еще в этом заведении

Всегда работают актеры.

И спектакль идет на сцене,

А встречают нас вахтеры.

Если купишь ты билет,

То можешь посмотреть балет.

Там еще антракт бывает-

Перерыв, чтоб отдохнуть,

И не просто отдохнуть

А в буфетик заглянуть.

Здесь можно пьесу посмотреть…

Что за дом такой, ответь?»

Дети: театр.

Воспитатель: все верно это театр. Ребята, я недавно была в городе и видела афишу спектаклей в театре. И там мне понравилась одна из афиш, кукольный спектакль «Хорошо, когда мама рядом».

- Ребята, а вы хотите поехать в театр и посмотреть спектакль? (ответы детей)

-А как вы думаете, на чем мы можем добраться до театра? (на автобусе)

-Так давайте же построим с вами автобус.

-А кого нам не хватает в автобусе? ( водителя)

Дети выбирают водителя (считалкой)

Шофер: Кто заказывал автобус для поездки в театр? Пожалуйста проходите, садитесь в автобус.

Пока дети едут в автобусе, воспитатель ведет беседу:

-Ребята, а как вы думаете, кто работает в театре?

Дети: кассир - он продает билеты. Вахтер - встречает и проверяет билеты, следит, чтобы никто не прошел без билета. Гардеробщик - принимает и вешает одежду, дает бирки. Артисты - показывают сказку, спектакль.

Воспитатель: - А как можно поблагодарить артистов после просмотра спектакля? (аплодисментами, крикнуть «Браво», «Бис», подарить цветы. - А перед спектаклем, где можно купить шоколадку, попить чай? (в буфете). - А где мы можем купить цветы? (в цветочном магазине). – А как вы думаете, кто работает в цветочном магазине? (продавец цветов)

(Дети самостоятельно распределяют роли, кто кем будет работать в театре, а кто будет зрителем).

Воспитатель: - Ребята, посмотрите мы подъехали к театру. Но прежде чем пройти в театр, мы зайдем с вами в цветочный магазин.

Продавец цветов: - Здравствуйте, проходите пожалуйста.

Дети: Мы идем смотреть спектакль и хотели купить букет цветов. Какие цветы у вас имеются?

Продавец цветов: Вот красивый букет из роз, а здесь у нас красивые тюльпаны. – Спасибо за покупку! Приходите еще. Мы вас ждем.

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте с вами пройдем в фойе. Посмотрите, а вот и афиша про которую я вам говорила. Сегодня в театре показывают кукольный спектакль «Хорошо, когда мама рядом».

- Перед тем как нам с вами пройти в зрительный зал, давайте вспомним правила поведения в театре (ответы детей).

-До начала спектакля можно пройти в буфет купить сок, шоколадку.

-А теперь давайте пройдем в кассу, купим билеты и посмотрим спектакль.

Дети покупают билеты, заходят в зрительный зал и занимают место, согласно цифре на билете.

Актеры - дети начинают показ кукольного спектакля. Зрители аплодируют.

После звонка начинается представление. После представления зрители аплодируют, артисты выходят на поклон. Зрители дарят цветы.

Воспитатель: Дорогие зрители, понравился вам спектакль? (ответы). Замечательно! А нам пора возвращаться в детский сад. Нас ждет автобус.

Шофер: Уважаемые пассажиры, остановка детский сад! Будьте осторожны, двери открываются.

Воспитатель: Вот мы и в детском саду! Выходите из автобуса. Ребята вам понравилось наше путешествие? Где мы с вами сегодня побывали? (ответы детей). Да, верно в театре. А что вам больше всего запомнилось, что больше всего понравилось? А как вы считаете все сегодня справились со своей ролью? А куда бы вы хотели поехать в следующий раз? Давайте подумаем. Замечательно, в следующий раз мы посетим с вами музей.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект совместной деятельности

Автор: Устинова Галина Ивановна

Дата: 17.03.2019

Номер свидетельства: 503413

Похожие файлы

Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме «Платочек для мамочки»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме «Платочек для мамочки»"
    ["seo_title"] => string(83) "konspiektsovmiestnoidieiatielnostipiedaghoghaidietieipotiemieplatochiekdliamamochki"
    ["file_id"] => string(6) "324122"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1462353999"
  }
}

Конспект совместной деятельности по геометрическому конструированию с элементами эксперементирования Тема "Дом Дружбы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Конспект совместной деятельности по геометрическому конструированию с элементами эксперементирования Тема "Дом Дружбы" "
    ["seo_title"] => string(135) "konspiekt-sovmiestnoi-dieiatiel-nosti-po-ghieomietrichieskomu-konstruirovaniiu-s-eliemientami-ekspieriemientirovaniia-tiema-dom-druzhby"
    ["file_id"] => string(6) "230408"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442136352"
  }
}

КОНСПЕКТ совместной деятельности педагога и детей (ООД) по теме «Мы матрешки расписные»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "КОНСПЕКТ совместной деятельности педагога и детей (ООД) по теме «Мы матрешки расписные»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_sovmiestnoi_dieiatiel_nosti_piedaghogha_i_dietiei_ood_po_tiemie_my_mat"
    ["file_id"] => string(6) "403885"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1490632602"
  }
}

План - конспект совместной деятельности детей и взрослого "Спасение бегемотиков"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "План - конспект совместной деятельности детей и взрослого "Спасение бегемотиков" "
    ["seo_title"] => string(89) "plan-konspiekt-sovmiestnoi-dieiatiel-nosti-dietiei-i-vzroslogho-spasieniie-bieghiemotikov"
    ["file_id"] => string(6) "103505"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402589057"
  }
}

Конспект совместной деятельности по развитию лексико-грамматических категорий "Зима на Дону"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект совместной деятельности  по развитию лексико-грамматических категорий "Зима на Дону" "
    ["seo_title"] => string(103) "konspiekt-sovmiestnoi-dieiatiel-nosti-po-razvitiiu-lieksiko-ghrammatichieskikh-katieghorii-zima-na-donu"
    ["file_id"] => string(6) "146977"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419279934"
  }
}

Конспект совместной деятельности

Просмотр содержимого документа «Конспект совместной деятельности»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект совместной деятельности»