Конспект НОД «Звук и буква «А»

Тема: «Звук и буква «А».

Цель: Знакомство со звуком и буквой «А».

Образовательные: Знакомство с классификацией звуков (гласные, согласные). Обучение умению выделять звук в слове. Формирование активного словаря детей. Дифференциация понятий «звук» «буква».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД «Звук и буква «А»»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРОГИМНАЗИЯ № 237 «СЕМИЦВЕТИК»

Конспект НОД

«Звук и буква «А»»

Воспитатель: Рыжова О.П.

Саратов 2024 г.

Тема: «Звук и буква «А»».

Образовательная область: «Развитие речи», «познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие».

Цель: Знакомство со звуком и буквой «А».

Задачи:

Развивающие: Развитие мелкой моторики рук (штриховка). Развитие внимания и творческого воображения.

Воспитательные: Воспитание тактичности, сдержанности, общительности.

Новые знания: Умение выделять звук в слове.

Материал: Игрушки (еж, лисенок, мудрая сова), конверт с загадками, магнитная доска, буква «А», карандаши.

Предварительная работа: Знакомство с азбукой.

Виды детской деятельности: Игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная.

Организация игрового занятия

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Организационно-поисковый

Рефлексивно-корригирующий

Воспитатель собирает детей вокруг себя и проговаривают речёвку.

- Для начала встанем в круг, сколько радости вокруг!

- Мы все за руки возьмемся:

и друг другу улыбнемся!

- Мы готовы поиграть!

Можно встречу начинать!

Воспитатель задаёт вопросы:

- Дети в какую страну путешествуют наши игрушки?

- Кто живет в этой стране? Какие бывают звуки?

- Из чего состоят слова?

- А что мы с вами измеряли на прошлом занятие?

-Какие бывают слова?

Дети находят конверт с загадками.

- Хотите посмотреть, что там внутри?

Дид.игра «Отгадай загадку»

- Кто из вас самый внимательный и скажет на какой звук начинаются отгадки? (на звук «А»)

- Хотите узнать, что с игрушками было дальше?

Воспитатель рассказывает историю про девочку Аню.

Игра «Назови картинки»

Игра «Закрась кружки»

Игра «Заштрихуй букву»

Игра «На что похожа буква «А»?»

Воспитатель читает загадку про аиста и превращает детей в «аистов».

Физ.минутка «Аист»

Подвижная игра «Гласные и согласные звуки» (на гласный звук-дети шагают, на согласный-прыгают).

После физ.минутки воспитатель приглашает детей сесть на волшебный ковер и все пробуют сочинить историю про девочку Аню.

Например: В некотором городе жила-была девочка Аня. И было у нее много друзей. А имена этих друзей начинались со звука «А» (дети называют). И захотелось Анечке отпраздновать свое день рождение. Маме некогда было идти в магазин, и она послала дочку. Дорога в магазин шла через парк, там красивыми осенними красками были раскрашены деревья, в названии которых был звук «А» (дети называют). Полюбовалась Анечка осенними деревьями и побежала в магазин. Пока бежала, забыла, что мама просила купить. Вспоминала, вспоминала и вспомнила: мама же просила купить продукты, в названии которых есть звук «А» (дети называют). Принесла девочка продукты, мама приготовила вкусный ужин. А друзья принесли ей подарки, в названии которых тоже есть звук «А» (дети называют).

Итог: С каким звуком и буквой мы сегодня познакомились? В какие игры играли? Что было интересного, а что вызвало затруднения?

Все дети были молодцы и со всем справились. Воспитатель хвалит детей.

Речевая. Коммуникативная. Игровая.

Дети

отвечают на вопросы.

Поисково-исследовательская.

Дети находят конверт и рассматривают его.

Дети отгадывают загадки.

Слушают историю. Садятся за столы.

Работают с картинками.

Двигательная активность.

Выходят из-за столов, встают на коврик. Делают физ.минутку и играют в игру.

Речевая.

Коммуникативная.Дети садятся на ковер и сочиняют историю, называя слова по заданию со звуком «А».

Коммуникативная: выражают свои эмоции, отвечают на вопросы.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект НОД «Звук и буква «А»

Автор: Рыжова Ольга Павловна

Дата: 23.06.2025

Номер свидетельства: 672174

Похожие файлы

Конспект НОД Звук и буква О

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Конспект НОД Звук и буква О"
    ["seo_title"] => string(27) "konspekt_nod_zvuk_i_bukva_o"
    ["file_id"] => string(6) "491161"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1545031195"
  }
}

Конспект НОД "Прогулка в лес"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Конспект НОД "Прогулка в лес""
    ["seo_title"] => string(30) "konspiekt-nod-proghulka-v-lies"
    ["file_id"] => string(6) "279170"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453203572"
  }
}

План - конспект НОД образовательная область «Речевое развитие» Тема: «Звуки и буквы»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "План - конспект НОД образовательная область «Речевое развитие» Тема: «Звуки и буквы»"
    ["seo_title"] => string(77) "plan_konspekt_nod_obrazovatelnaia_oblast_rechevoe_razvitie_tema_zvuki_i_bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "503690"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1552978314"
  }
}

Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект НОД в старшей группе «Звук и буква «А»"
    ["seo_title"] => string(45) "konspekt_nod_v_starshei_gruppe_zvuk_i_bukva_a"
    ["file_id"] => string(6) "529764"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1575266440"
  }
}

Конспект НОД по обучению грамоте «Знакомство со звуком и буквой У»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект НОД по обучению грамоте «Знакомство со звуком и буквой У»"
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt_nod_po_obuchieniiu_ghramotie_znakomstvo_so_zvukom_i_bukvoi_u"
    ["file_id"] => string(6) "458905"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1519235181"
  }
}

Конспект НОД «Звук и буква «А»

Просмотр содержимого документа «Конспект НОД «Звук и буква «А»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД «Звук и буква «А»»