Іздену- ұйымдастырушы | Тәрбиешімен өткен сабақта үйренген «Бағдаршам» өлеңін еске түсіреді. Балалар бағдаршам, көлік, жол, қала, көше – сөздерін текшемен жазып, бұл сөздерге сөйлемдер құрайды. Сергіту сәті: «Көреген бағдаршам» Д/ ойын: «тез ойла, тез тап» Дәптермен жұмыс
Балалар міне сендер көмек сұраған балалға жолдан өтуді үйреттіңдер. Енді бағдаршаммен таныстырайық Ол үшін оны берілген түрлі – түсті қағаздарды қолданып, қайшымен ұқыпты қыйып, бағдаршам жасайық. Жұмыс барысын тәрбиеші түсіндіреді. | 2-3бала өлеңді оқиды. Балалар 2,3,4 – сөзден тұратын сөйлемдер құрау керек.
Берілген тапсырмадағы жол бойында болған жағдайлардың, қате бұрысын айту. Балалар тапсырмаларды орындап, атқарған іс – әрекеттерін айтып, түсіндіру. Жолды кез келген жерден қыйып өтпейді. Бағдаршамның жасыл көзі жанғанда немесе жолдан өтуге болады белгісі бар жерден ғана өту керек. Балалар шаршы пішінен бұрыштарын дөңгелете дұрыс қыйып, бағдаршамның көзін жасайды. |
Рефлексивті коррекциялаушы | Балалар бүгінгі сабақта біз балалға көмектесе алдық па? Сабақтан не үйрендіңдер? | Иә, жолды кез келген жерден қыйып өтпейді. Бағдаршамның жасыл көзі жанғанда немесе жолдан өтуге болады белгісі бар жерден ғана өту керек. Жолдан өткенде абай болу керек. |