?мірімізді са?тайтын - ба?даршам

Саба? та?ырыбы: «?мірімізді са?тайтын- ба?даршам»
Ма?саты: Жолда ж?ру ережесі туралы т?сінік беру. Балаларды жолда ж?ру ережелеріне с?йкес ба?даршамны? ат?аратын ?ызметімен таныстыру. Ойын ар?ылы балалар?а жолда ж?ру ережелерін ?йрету. К?ше,жол, жаяу адам ж?ретін жол мен к?ліктер туралы т?сініктерін жетілдіру.

К?рнекіліктер: Ба?даршам, жол ережелеріне байланысты суреттер. Теледидардан слайд ар?ылы суреттер к?рсету. Т?рлі –т?сті ?арандаш, а? бет, т.б.
?діс- т?сілдер: Айту, т?сіндіру, к?рсету. «Балаба?ша ма?ында?ы к?шеге серуенге шы?ып , онда?ы жолдарды, к?ліктерді адамдарды к?рсетіп, балалармен ??гімелеседі.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і:
Армысы?- Алтын Кун
Армысы? – К?к аспан
Армысы? жан досым
Жылуыма жылу ?ос
Міне мені? ?олым бос
Жар?ырасын к?німіз.
Т?рбиеші балалар?а с?ра? ?ояды.
-?азір жылды? ?ай мезгілі?
-?азір жылды? к?з мезгілі
-К?з айларын кім айтады?
-?ырк?йек, ?азан, ?араша.
-Ал ?азір к?зді? ?ай айы?
-?азір ?ырк?йек айы.
-К?з мезгіліні? ерекшеліктері ?андай?
-К?н суытады, а?аштарды? жапыра?тары сар?айып, жерге т?седі. ??стар жылы жа??а ?шып кетеді. Адамдар жылы киінеді.
Т?рбиеші балалар?а ж?мба? жасырады.
?ш к?зі бар ?аз- ?атар
Кезек –кезек ашады.
?шеуінен бай?асам
?ш т?рлі н?р шашады.
-ол ба?даршам.
-?те д?рыс жауап.
Осы кезде ба?даршам есік ?а?ып кіреді, балалармен амандасады.
- Балалар б?л не?
- Б?л ба?даршам.
- Ба?даршамды сендер ?ай жерден к?ресі?дер?
- К?ліктер ?тетін жолдан к?реміз.
- Ба?даршамны? ?ызметі ?андай?
- Жол т?ртібін реттеуші.
- ?ай жолмен ж?реміз?
- Жиек жолмен ж?реміз.
- Жиек жол болма?анда ше?
- Жер асты жолымен ж?реміз.
- ?о?амды? к?ліктерге ?ай жерден отырамыз?
- Аялдамадан отырамыз.
- Ба?даршам туралы та?па?тарымызды айтайы?.
Диас:
Ашса кезек ?ш к?зін,
Айтты деп ?? ?ш с?зін
То?та, са?тан, жол ашы?
Ж?рме жол?а таласын
?ызыл к?зін аш?анда
Сыны? с?йем баспа ал?а
?сем:
?ызыл жанды то?та?ын
К?рді? ж?ртты? тос?анын
Сары жанды дайындал
Айнала?а ?арап ал
Жасыл жанды ты?да?ын
Жолы? ашы? т?рма?ын
А?са?ан:
Мен к?шеде ?терде
Ба?даршам?а ?араймын
?ойма?ан?ой бекерге
Ж?рдемшісі ол талайды?.
- Балалар, ал?аш?ы ба?даршам темір жол бойында пайда бол?ан. Оны ойлап тап?ан адамны? есімі тарихта са?талма?ан. 1914 жылдары америка ?алаларында екі т?сті (?ызыл, жасыл) электірлі ба?даршам болды. 1918 жылдан бастап ?ш т?с ?олданыс?а енді. Ке?ес Ода?ы бойынша ал?аш рет ба?даршам М?скеу ?алаларыны? к?шелеріні? ?иылысынан орын алды.
Ия, ба?даршам бізге жол ?иылыстарынан ?туге к?мектеседі. Жаяу ж?рушілерді жол апатынан са?тайды. Жолдан ?терде ?те м??ият болу керек. Жолдан ?туге болмайды. Ба?даршамны? ?ш к?зі – ?ш т?рлі. Ба?даршам бар ?иылыс жолдарда адамдар ?тетін а? жола?тар болады. Ба?даршамны? ?ызыл к?зі жан?анда к?ліктер то?тайды, ал адамдар жаяу ж?рушілер а? жола?тармен ?теді. Ал, ортада?ы сары к?зі жанса, к?ліктер дайындалады. – Ал жасыл к?зі жанса, жол ашылады, к?ліктер ж?реді. Ба?даршамны? ?ш к?зі жаяу ж?ргіншілерге ж?не к?лікпен ж?руге де ?те ?олайлы, адам ?міріне орасан зор. Ба?даршам болма?анда к?ліктер со?ты?ысып, жол апаты к?п болар еді. Бізді? ?мірімізді са?айтын осы ба?даршам. Олай болса, к?шеден ?ткенде арнайы а? жола?тардан ?ту керек. Жол ?иылысында аса абай бол?ан ж?н. К?шелерде, жолдарда доп ойнау?а, шанамен сыр?анап ойнау?а болмайды.
-Балалар, ?ара?даршы ба?даршам сендерге ойын ойнату ар?ылы с?ра?тар ?ойып, білімдері?ді сын?а сал?ысы келіп т?р. «?ай топ данышпан». Ол ?шін ?ш топ?а ?ызыл, сары, жасыл т?стер болып б?лінеміз.
?ызыл т?сті топ?а арнал?ан с?ра?тар.
1. Балалар, ба?даршам ал?аш?ы кезде ?анша т?сті болды?
2. ?андай т?сті?
3. Ал бізді? к?шелердегі ба?даршамны? неше к?зі бар?
4. ?андай т?стер? (балаларды? жауабы)
Сары т?сті топ?а арнал?ан с?ра?тар.
1. Суреттен не к?ргенін айтып бері?дер?
2. К?лік аттарын ата?дар?
3. Ба?даршамны? ?ызметі ?андай?
4. Адамдар ?ай жолмен ж?ру керек?
Жасыл т?сті топ?а арнал?ан с?ра?тар.
1. Ба?даршам жолды? ?ай жерінде орналас?ан?
2. Ал?аш?ы ба?даршам ?айда орналас?ан?
3. Оны ойлап тап?ан адамны? есімі барма?
4. Бізді? ауданымызда ба?даршам барма?
Ойын: «Д?рыс-б?рыс» ойыны

Балалар д?рыс жауап?а ?олдарын шапала?тайды.

К?шеден ?ткенде сол?а о??а ?араймын.
К?шені? ортасында доп ойнаймын.
Жол ережесін са?таймын.
Ба?даршамны? сары к?зі жан?анда дайындаламын.
Жасыл к?зі жан?анда ж?ремін

- ?те жа?сы балалар, сендер данышпансындар, с?ра?тар?а жа?сы жауап берді?дер. Жолда ж?ру ережелерімен танысты?дар. Ба?даршамны? адам?а к?мегі бар екенін т?сінді?дер. Ал?аш?ы пайда бол?ан ба?даршамны? екі т?сті, ?азіргі уа?ытта?ы ба?даршамны? ?ш т?сті к?зі бар екенін білді?дер. Ендігі болаша?та ?андай ба?даршам болса деген ?з ?иялында?ы ойлары?ды а? ?а?аз бетіне т?рлі- т?сті ?арандашпен ба?даршамны? суретін салы?дар.
?р бала сал?ан суреттерін ??гімелеп береді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?мірімізді са?тайтын - ба?даршам »

Сабақ тақырыбы: «Өмірімізді сақтайтын- бағдаршам»
Мақсаты: Жолда жүру ережесі туралы түсінік беру. Балаларды жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Ойын арқылы балаларға жолда жүру ережелерін үйрету. Көше,жол, жаяу адам жүретін жол мен көліктер туралы түсініктерін жетілдіру.

Көрнекіліктер: Бағдаршам, жол ережелеріне байланысты суреттер. Теледидардан слайд арқылы суреттер көрсету. Түрлі –түсті қарандаш, ақ бет, т.б.
Әдіс- тәсілдер: Айту, түсіндіру, көрсету. «Балабақша маңындағы көшеге серуенге шығып , ондағы жолдарды, көліктерді адамдарды көрсетіп, балалармен әңгімелеседі.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
Армысың- Алтын Кун
Армысың – Көк аспан
Армысың жан досым
Жылуыма жылу қос
Міне менің қолым бос
Жарқырасын күніміз.
Тәрбиеші балаларға сұрақ қояды.
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Қазір жылдың күз мезгілі
-Күз айларын кім айтады?
-Қыркүйек, қазан, қараша.
-Ал қазір күздің қай айы?
-Қазір қыркүйек айы.
-Күз мезгілінің ерекшеліктері қандай?
-Күн суытады, ағаштардың жапырақтары сарғайып, жерге түседі. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді. Адамдар жылы киінеді.
Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырады.
Үш көзі бар қаз- қатар
Кезек –кезек ашады.
Үшеуінен байқасам
Үш түрлі нұр шашады.
-ол бағдаршам.
-Өте дұрыс жауап.
Осы кезде бағдаршам есік қағып кіреді, балалармен амандасады.
- Балалар бұл не?
- Бұл бағдаршам.
- Бағдаршамды сендер қай жерден көресіңдер?
- Көліктер өтетін жолдан көреміз.
- Бағдаршамның қызметі қандай?
- Жол тәртібін реттеуші.
- Қай жолмен жүреміз?
- Жиек жолмен жүреміз.
- Жиек жол болмағанда ше?
- Жер асты жолымен жүреміз.
- Қоғамдық көліктерге қай жерден отырамыз?
- Аялдамадан отырамыз.
- Бағдаршам туралы тақпақтарымызды айтайық.
Диас:
Ашса кезек үш көзін,
Айтты деп ұқ үш сөзін
Тоқта, сақтан, жол ашық
Жүрме жолға таласын
Қызыл көзін ашқанда
Сынық сүйем баспа алға
Әсем:
Қызыл жанды тоқтағын
Көрдің жұрттың тосқанын
Сары жанды дайындал
Айналаңа қарап ал
Жасыл жанды тыңдағын
Жолың ашық тұрмағын
Аңсаған:
Мен көшеде өтерде
Бағдаршамға қараймын
Қоймағанғой бекерге
Жәрдемшісі ол талайдың.
- Балалар, алғашқы бағдаршам темір жол бойында пайда болған. Оны ойлап тапқан адамның есімі тарихта сақталмаған. 1914 жылдары америка қалаларында екі түсті (қызыл, жасыл) электірлі бағдаршам болды. 1918 жылдан бастап үш түс қолданысқа енді. Кеңес Одағы бойынша алғаш рет бағдаршам Мәскеу қалаларының көшелерінің қиылысынан орын алды.
Ия, бағдаршам бізге жол қиылыстарынан өтуге көмектеседі. Жаяу жүрушілерді жол апатынан сақтайды. Жолдан өтерде өте мұқият болу керек. Жолдан өтуге болмайды. Бағдаршамның үш көзі – үш түрлі. Бағдаршам бар қиылыс жолдарда адамдар өтетін ақ жолақтар болады. Бағдаршамның қызыл көзі жанғанда көліктер тоқтайды, ал адамдар жаяу жүрушілер ақ жолақтармен өтеді. Ал, ортадағы сары көзі жанса, көліктер дайындалады. – Ал жасыл көзі жанса, жол ашылады, көліктер жүреді. Бағдаршамның үш көзі жаяу жүргіншілерге және көлікпен жүруге де өте қолайлы, адам өміріне орасан зор. Бағдаршам болмағанда көліктер соқтығысып, жол апаты көп болар еді. Біздің өмірімізді сақайтын осы бағдаршам. Олай болса, көшеден өткенде арнайы ақ жолақтардан өту керек. Жол қиылысында аса абай болған жөн. Көшелерде, жолдарда доп ойнауға, шанамен сырғанап ойнауға болмайды.
-Балалар, қараңдаршы бағдаршам сендерге ойын ойнату арқылы сұрақтар қойып, білімдеріңді сынға салғысы келіп тұр. «Қай топ данышпан». Ол үшін үш топқа қызыл, сары, жасыл түстер болып бөлінеміз.
Қызыл түсті топқа арналған сұрақтар.
1. Балалар, бағдаршам алғашқы кезде қанша түсті болды?
2. Қандай түсті?
3. Ал біздің көшелердегі бағдаршамның неше көзі бар?
4. Қандай түстер? (балалардың жауабы)
Сары түсті топқа арналған сұрақтар.
1. Суреттен не көргенін айтып беріңдер?
2. Көлік аттарын атаңдар?
3. Бағдаршамның қызметі қандай?
4. Адамдар қай жолмен жүру керек?
Жасыл түсті топқа арналған сұрақтар.
1. Бағдаршам жолдың қай жерінде орналасқан?
2. Алғашқы бағдаршам қайда орналасқан?
3. Оны ойлап тапқан адамның есімі барма?
4. Біздің ауданымызда бағдаршам барма?
Ойын: «Дұрыс-бұрыс» ойыны

Балалар дұрыс жауапқа қолдарын шапалақтайды.

Көшеден өткенде солға оңға қараймын.
Көшенің ортасында доп ойнаймын.
Жол ережесін сақтаймын.
Бағдаршамның сары көзі жанғанда дайындаламын.
Жасыл көзі жанғанда жүремін

- Өте жақсы балалар, сендер данышпансындар, сұрақтарға жақсы жауап бердіңдер. Жолда жүру ережелерімен таныстыңдар. Бағдаршамның адамға көмегі бар екенін түсіндіңдер. Алғашқы пайда болған бағдаршамның екі түсті, қазіргі уақыттағы бағдаршамның үш түсті көзі бар екенін білдіңдер. Ендігі болашақта қандай бағдаршам болса деген өз қиялындағы ойларыңды ақ қағаз бетіне түрлі- түсті қарандашпен бағдаршамның суретін салыңдар.
Әр бала салған суреттерін әңгімелеп береді.