"Ба?даршам"

Курманова Майра Тажибаевна

Жамбыл облысы Шу ?аласы «Астана» балаба?шасыны? психологы

Білім саласы:  «Таным»

Б?лімі:  ?орша?ан орта

Та?ырыбы: «Ба?даршам ?лемі»

Ма?саты:      1. Балаларды? жолда ж?ру ережелері туралы білімдерін ке?ейту,ба?дар-

                         шамны?  ж?не жол белгілеріні? ?ызметі туралы т?сініктерін дамыту;

                         ойын ар?ылы балаларды? тілдерін дамытып,с?здік ?орларын байыту,т?рбиелеу.

К?рнекі ??ралдар:  ба?даршам, жол белгілеріні? суреттері.

Билингвальды сы?ары:  ба?даршам - светофор, жол белгілері - дорожные знаки.

?леуметтік инклюзия: Жанболат, Даяна.

?рекет кезе?де-рі

Психологты? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

                                                                     Мотивациялы?  ?оз?аушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-С?леметсі?дер ме!

-Балалар, б?гін бізде ерекше  к?н, ?йткені  бізге ?она?тар келді! ?она?тармен амандасайы?!

-Енді ?лкен ше?бер ??рып,шатты? ше?берін жасайы?.

Шатты? ше?бері:

?уан, шаттан ала?ай!

?уанатын к?н келді.

К?ліп шы?ты к?н б?гін.

?айырлы та?, ?айырлы к?н!

 -Балалар,  ?зімізді? дене м?шелерімізбен амандасайы?!

?азір біз психожатты?у жасаймыз.

Психожатты?у:

?айырлы та?, к?здер!

Оянды?дар ма ?

?айырлы та?, ??ла?тар!

Оянды?дар ма?

?айырлы та?,?олдарым!

Оянды?дар ма?

?айырлы та?,ая?тарым!

Оянды?дар ма?

К?здеріміз ?арайды,

??ла?ымыз ты?дайды.

Ала?анымызды со?амыз,

Ая?пенен ?рамыз.

Мен ояндым!

-Енді, балалар, к?здерімізді ж?мып, ?уенні?

ыр?а?ын тындайы?.

(?уен ?ойылады).

-К?здерімізді ашамыз, ж?мба?ты? шешуін

табамыз.

?ш к?зі бар батыр,

Жолды а?дып жатыр.

Балалар, алдары?да не к?ріп отырсындар?

-Д?рыс!Б?гінгі бізді? саба?ымызды? 

Та?ырыбы: «Ба?даршам ?лемі».

(музыка ойнайды, ?оян келеді;?олдарында ?ызыл, жасыл, сары шарлары бар).

-С?леметсі?дер ме, балалар!

Мені? к?жегімді к?рді?дер ме?

Серуенге бірге шы?ып едік, адасып ?алды.Ол жол ж?ру ережесін білмеуші еді!

-С?леметсіз бе!

Балалар шатты? ше?берін жасайды.

Балалар іс-?имылмен к?рсетеді.

-Ба?даршам.

-Ба?даршам,жол белгілері.

                                                                                 Іздену ?йымдастырушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Балалар,м?мкін ол к?лікке мініп кеткен шы?ар.Сендер ?андай к?лік  т?рлерін білесі?дер?

-К?лік ж?ргізушілерді кімдер, ал жаяу ж?ргіншілерді кімдер деп атайды?

-Балалар,к?лік ж?ргізушілер мен жаяу ж?ргіншілерге арнал?ан «жолда ж?ру» ережесі бар.Осы  ережені есімізге т?сірейік.

(Жол реттеушіні? ыс?ыры?ы естіледі).

?оян :

-Мынау жол реттеушіні? ыс?ыры?ы ?ой,ол мені? к?жегімді   ?стап ал?ан ба?

(Жол реттеуші ?оянны? к?жегін алып келеді).

Жол реттеуші к?жекке:

-Сен жол т?ртібін б?зды?.

?йрен таппай тыным бір,

Белгілерді? тілін біл.

Егер оны білмесе?,

Ж?рер жолы? б?лы??ыр.

К?жек:

-Мен жол ж?ру ережесін  білмеймін. Ма?ан жолда  ж?ру  ережесін ?йреті?ізші!

-Жарайды !Мен сені балаба?шада?ы  балалармен таныстырайын.

(Жол  реттеуші балалар?а келіп амандасады)

-Балалар,мені таныды?дар ма? Мына к?жек  жол т?ртібін б?зды. Сендер о?ан жолда ж?ру ережесін ?йренуге к?мектесесі?дер ме?                          

-К?жек, сен балалармен бірге отырып, м?кият ты?да!

Психолог:

-Балалар, ?оянны? ?олында?ы шарларды? т?стері нені? к?здеріне ??сайды?

-Д?рыс  айтасы?дар!

-Ал ба?даршам к?шені? ?ай жерінде орналас?ан?

-Ба?даршамны?  неше к?зі бар?

Та?па?тар.

Балалар, ба?даршамны? белгілері нені  к?рсетеді?

Дидактикалы? ойын: « Жол белгілерін ?ою».

Шарты : балалар?а к?шені? макетін м??ият ?арау керек. Сосын  ?ай жерге  ?андай белгі

?ою керектігін  айт?ызып, жол белгілерін  ?ой?ызамыз.

-Енді,балалар,ба?даршам туралы ?ле?, та?па?тар  білесі?дер ме? Соны ты?дап к?рейік!

Та?па?тар.

-Жарайсындар! Ба?даршам туралы та?па?тар біледі екенсі?дер!

-Енді,балалар,біраз бой сергітіп  алайы?

С?ра?тар?а жауап беру.

К?лік т?рлерін атайды.

Балаларды? жауаптары.

(Жол  реттеуші бала кіреді).

И?,к?мектесеміз.

-Ба?даршамны? к?здеріне.

-Жол шетінде,?иыластарда.

-?ш к?зі бар.

1.?ызыл к?зін аш?анда

   Сыны?  с?йем баспа ал?а!

2.Сары к?зін аш?анда,

   ?арап  ?алма аспан?а!

3.Жасыл   к?зін аш?анда

   Ж?ре бер ал?а, жас?анба.

 Мені? атым – ба?даршам,

   Мекен жайым т?ра?ты.

-?ызыл – то?та.

 -Сары-к?тіп, дайындал

 -Жасыл –ж?р.

1.Ба?даршам аты,

К?п к?зі  бар батыр.

То? бол?анмен заты,

?зінде к?п а?ыл!

2.К?ргенде д?у ?ыра?ы,

К?шемізде т?рады.

Ба?ынамыз ?м?нда

Ашса кезек ?ш к?зін

То?та! Са?тан! Жол ашы?!

                        Рефлекциялы? коррекциялаушы

Сергіту жатты?уы:

Ойын : «?ызыл, жасыл, сары.»

-Енді, балалар, ойын ойнаймыз.

?ызыл жанса не істейміз?

Сары жанса?

Жасыл жанса?

-Жарайсындар, балалар!

-Б?гін біз не туралы ??гіме айтты??

-Саба? сендерге ?нады ма?

-Несімен  ?нады?

-Ал енді,балалар, «Ба?даршам» бейнесін ??растырып, к?жекке сый?а тартайы?.

-К?жек, сен б?гінгі ?йренген жолда ж?ру ережелерін есі?е са?та, сонда еш?ашан адаспайсы?.

?она?тармен ?оштасу.

?н бойы?ды тік ?ста,

Жо?ары- т?мен ?арайы?!

?ане сапты т?зейік,

Тіземізді  б?гейік.

Ыршып ал?а т?сейік,

Бойымызды  жазайы?.

1,2,3 орнымызды табайы?!

-Орнымызда т?рамыз.

-?ол  шапала?таймыз.

-Ж?реміз.

-Ба?даршам туралы.

-И?.

-Сау болы?ыздар!

К?тілетін н?тиже:

Білуі: К?лік т?рлерін атай алуы, ба?даршамны? ат?аратын ?ызметін ж?не жол  белгілерін білуі.

Ме?геруі: Жол белгілерін ажыратады.  

Т?сінеді: Жолда ж?ру  ережелерін са?тау керектігін т?сінеді.