В разработке - описание занятия по экологии для дошкольников 5-7 лет, в ходе которого уточняются представления детей о приметах зимы и сезонных изменениях в природе, формируются представления об обитателях зимнего леса и их жизни в зимнее время года, развивается наблюдательность, связная речь, умение видеть красоту природы, понимать причины изменений в жизни лесных обитателей.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Викторина по экологии "Лесные животные зимой"»
ВИКТОРИНА ПО ЭКОЛОГИИ
«ЛЕСНЫЕ ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ»
Для дошкольников старшего и подготовительного возрастов
Выполнила Т.А. Исламова, учитель-логопед
Цель: создание условий для закрепления представлений о подготовке к зиме диких животных и их повадках.
Задачи:
уточнить представления детей о приметах зимы и сезонных изменениях в природе, формирование представлений об обитателях зимнего леса и их приспособлениях к жизни в зимнее время года.
развивать наблюдательность, связную речь, умение видеть красоту природы, понимать причины изменений в жизни лесных обитателей, находить необходимую информацию на картинках, различать хищных и растительноядных животных, лиственные и хвойные деревья.
Ресурсное обеспечение: картинки с изображением, животных (хищные и травоядные), следов животных, колокольчик, медальоны “Знатоки животных”.
Ход викторины.
Педагог: Ребята, сегодня я предлагаю вам проверить свои знания и провести игру - викторину на тему “Зима. Как зимуют звери в лесу?"
А сегодня мы с вами посоревнуемся и узнаем, какая команда находчивей, дружнее, лучше знает о лесных обитателях. Давайте разделимся на две команды: «Хищники» и «Травоядные». Капитаны, поприветствуйте друг друга, пожмите руки.
Педагог: А теперь занимаем места.
Правила игры: Задаю вопрос, если команда готова к ответу, то капитан звонит в колокольчик. Если ответ- правильный , то команда получает жетон. Напоминаю, что это игра командная. Прежде, чем дать ответ, команды должны посоветоваться.
Конкурс «Кто здесь лишний»
Педагог называет четыре слова, дети должны на слух определить лишнее слово и объяснить свой выбор.
Педагог: Наевшись вдоволь за лето, медведи, барсуки, мыши и ежи в начале зимы впадают в спячку.
Ответы детей: Мыши зимой не спят, а не видно их потому, что они передвигаются под снегом. Зато лисы всегда знают где мышь, чуют ее через сугроб.
Педагог: В поисках добычи рыщут по заснеженному лесу волк, лиса и лось.
Ответы детей: Лось не хищник. Он, как и все копытные травоядный, а когда свежей травки нет, он ест ветки и прошлогоднюю траву.
Педагог: Лоси, кабаны, ласки, зайцы и косули зимой питаются ветками, корешками, корой растений и свежими листочками.
Ответы детей: Ласки- хищники, ловят мышей и птиц. А свежих листочков зимой в лесу к сожалению нет, так что им приходится трудно.
Конкурс «Чьи следы?»
Педагог: Сейчас мы проверим, умеете ли определять по рисункам, каким животным принадлежат следы.
Например: это лисьи следы, это след заячий.
Конкурс «Как зимуют звери»
Выберите правильный ответ.
1. Что делают звери, чтобы уберечься от холода?
- улетают в тёплые края;
- меняют шубку летнюю на более тёплую и светлую зимнюю;
- меняют шубку летнюю на более тёплую и яркую зимнюю.
2. Какой зверь зимой не меняет шубки?
- белка
- заяц
- ёж
3. А кто ещё из зверей всю зиму спит?
- барсук
- лисица
- волк
4. Что в первую очередь необходимо зверям, впадающим в спячку?
- Жировые запасы под шубкой
- тишина
- покой
5. Заяц жировых запасов не имеет. Чем он зимой питается?
- Корой деревьев и веточками
- морковкой
- капустой
6.Что едят зимой хищники: волки и лисицы?
- кору деревьев и веточки
- мелких зверьков
- голодают.
Игра «Заинька».
Дети проговаривают с педагогом и выполняют движения.
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал —
Зайка — прыг — и убежал!
Конкурс “Загадки о животных”
1. Зимой беленький, летом серенький,
Никого не обижает, а сам всех боится? (заяц)
2. Зверька узнаем мы с тобой, по двум таким приметам,
Он в шубке серенькой зимой и в шубке рыжей летом. (белка)
3. Снегов копытами касаясь, ходит по лесу красавец
Ходит смело и легко, рога раскинув широко. (лось)
4. Всех зверей она хитрей, шубка рыжая на ней. (лиса)
5. Кто зимой холодной бродит злой, голодный? (волк)
6. Он большой и неуклюжий, громко может он реветь
Чтоб спастись от зимней стужи, спит в берлоге кто? (медведь)
Конкурс “Травоядные и хищные”
Из картинок с изображением животных выберите только хищных. Команда соперников проверяет правильность выполнения задания (жетон выдается команде, которая выполнила задание верно).
Педагог: Вот мы и закончили с вами соревноваться. Вам понравилась наша игра - викторина?
А что вам понравилось больше? Молодцы! А теперь пришло время для вручения награды.
Обе команды хорошо справились со всеми заданиями, быстро находили картинки, правильно отвечали на вопросы, были внимательными и находчивыми.