Тема занятия "Урожай".

Тема: « Урожай »

(вторая младшая группа)

Цель: развитие творческих, познавательных интересов.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные овощи и называть их, расширять представления детей об осени, времени сбора урожая.

Образовательные задачи: формировать знания детей об овощах, умения отгадывать загадки про овощи, соотносить отгадки с картинками, узнавать овощи по отличительным признакам, активизировать в речи понятия «большой -маленький»

Основная образовательная область: коммуникация

Интегрированные образовательные области: познание, коммуникация, здоровье, положительные эмоции от познавательной деятельности.

Методы: Методы: игровые, словесные, наглядные.

Наглядные средства обучения: Цветные иллюстрации овощей, сюжетная иллюстрация с изображением огорода и грядок на нем.

Словарная работа: Продолжать расширять словарный запас детей, развивать умение детей понимать обобщающие слова ( овощи).

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня пришел в гости Зайка. На улице наступила золотая осень. А вы знаете, что осенью собирают урожай овощей, я предлагаю вам отгадать загадки:

Круглая, большая,с грядки,

Белая ,со вкусом сладким

Щей наваристых душа

И в салате хороша! (Капуста)

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок,

К земле прирос крепко.

Что это? (Репка).

Не умеет он смеяться,

И не любит раздеваться.

Кто кафтан с него снимает,

Часто слезы проливает….. (Лук).

Красная девица

Сидит в темнице,

А коса на улице. (Морковь).

На грядке длинный и зеленый,

А в кадке желтый и соленый. (Огурец).

(Дети отгадывают загадки. По мере их отгадывания, воспитатель помещает в карзинку картинки с изображением отгаданных овощей).

Воспитатель: Дети, скажите, пожалуйста, о чем все эти загадки?(ответы детей)

- А где растут овощи?( ответ детей)

(Воспитатель ставит перед детьми картинку с изображением огорода)

Ребята, а Зайкик пришел не просто так он принес вам мешочек с сюрпризом.

(дети вместе с Зайкой отпускают руку в мешочек, достают, рассматривают настоящие овощи,трогают их).

Ребята, давайте мы с вами разомнем свои пальчики:

Пальчиковая гимнастика

Мы капусту, рубим( руками показываем, как рубим капусту)

Мы морковку трем (руками показываем ,как трем морковь)

Мы капусту, солим (руками показываем,что солим)

Мы капусту ,жмем (руки сжимаем в кулочки и разжимаем)

Воспитатель: А я вам предлагаю сделать аппликацию моркови для Зайчика.(дети делают аппликацию ).

Ребята,вы сегодня молодцы- как помогли Зайке.

Мы с вами собрали большой урожай. Давайте вспомним, какие овощи принес вам сегодня Зайчик.На этом наше занятие подошло к концу,а Зайке нужно идти домой.