Совместная работа по художественно - творческому развитию "Сказочный герой"

Совместная деятельность

Тема: Сказочный герой»

Программное содержание.

Цель: Закрепление умения детей скатывать шар круговыми движениями между ладонями; учить доводить изделие до нужного образа

Задачи:

1. Продолжать учить понимать содержание сказки «Колобок».

2. Развивать речь и мышление.

3. Способствовать совместной деятельности между воспитателем, детьми и родителями.

Материал.

Пластилин желтого и черного, красного цвета, дощечка

Проектор и презентация

Предварительная работа.

1. Чтение русской народной сказки «Колобок».

2. Показ кукольного театра по сказке «Колобок».

Ход

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу детского сада пришли ваши родители. Мы, несомненно, этому очень рады. Но сегодня к нам в гости я пригласила сказочных героев из одной нашей любимой сказки. А кого и их какой сказки, я пригласила, вы узнаете, отгадав мои загадки, а ваши родители обязательно вам в этом помогут.

Слушайте мою первую загадку:

Ароматное варенье,

Пироги на угощенья:

Вкусные оладушки,

У любимой … (слайд 1)

Молодцы, конечно, же - это бабушка. Посмотрите на экран, какая бабушка пришла к нам в гости. А какие сказки вы знаете с участием бабушки.

Ответы детей.

Бабушка пришла не одна, а угадайте с кем

Ходит он на двух ногах,
Повторяя: «Ох!» и «Ах!»
Говорят, ему сто лет.
Он ворчливый старый…

Конечно, с бабушкой пришел дедушка (слайд 2)

Еще к нам в гости спешит. Отгадайте кто.

Летом скачет в шубке серой,
А зимою в шубке белой
Длинноухий побегайчик,
Маленький трусишка… (слайд 3)

Правильно, зайчик. Какие же вы молодцы. А за зайчиком спешит.

День и ночь по лесу рыщет,
Для себя добычу ищет,
А найдет – зубами щелк! –
И поест голодный… ( слайд 4)

Какой - то гость еще к нам спешит, а какой угадайте

Любит мед и даже слишком
Бурый косолапый…( слайд 5)

Эта рыжая плутовка
Колобочка съела ловко.( слайд 6)

Вы, наверное, уже догадались из какой сказки пришли все эти герои.

А пришли они из сказки, которая называется «Колобок»

А кого же не хватает у нас в гостях?

Дети: Колобка

Правильно, ребята. Но как же будет сказка без Колобка?

А давайте сейчас немного отдохнём. Вставайте ко мне.

Физкультминутка.

По дорожке мы пойдем, (ходьба на месте, руки на поясе)

Может, Колобка найдем? (разводят руки в стороны)

А кругом одни грибы – (повороты вправо- влево)

Вот такой величины! (встают на носочки, руки вверх)

Раз грибок и два грибок – (наклоны вниз)

Будет полный кузовок! (вытягивают руки перед грудью)

Присаживайтесь вместе со своими родителями за столы.

Каждый из вас слепит Колобка. А помогать вам будут в этом ваши родители и, конечно, же - я. Давайте вспомним, как лепить Колобка: Колобок - круглый, катаем шар круговыми движениями между ладоней, делаем глазки черного цвета и рот из красного пластилина. А пока вы будите лепить колобка, послушайте его веселую песенку. Звучит фонограмма.

Вот и слепили мы свами наши колобки. Посмотрите, какие они получились у вас и других ребят. Вы и ваши родители - настоящие сказочники и мастера. А теперь, когда у нас в гостях столько колобков мы можем поиграть в сказку со всеми нашими гостями.

После занятия дети играют в настольный театр «Колобок»